注冊(cè)安全工程師一年過(guò)四科概率不大，但也并非不可能。

1、從考試通過(guò)率看

通過(guò)部分地區(qū)通過(guò)率統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，中級(jí)注冊(cè)安全工程師考試通過(guò)率保持在13%-15%，考試難度仍然較大。(注：具體通過(guò)率數(shù)值可能因年份、考試難度及考生群體等因素有所波動(dòng)。)

2、從考試難度看

從考試難度看，由于注冊(cè)安全工程師考試涉及四個(gè)科目，且每個(gè)科目都有其獨(dú)特的難點(diǎn)和重點(diǎn)，因此一次性通過(guò)所有四科的考生相對(duì)較少。

從歷年考試情況推測(cè)，注安考試難度將一年比一年難，主要體現(xiàn)在：

①考試監(jiān)管的加強(qiáng)。考試監(jiān)管力度在逐年加強(qiáng)，主要是為了防止作弊、確?？荚嚢踩拇胧约案鼑?yán)格的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

②考試內(nèi)容的深化與拓展。要求考生不僅要掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)，還需要對(duì)實(shí)際應(yīng)用和前沿技術(shù)有所了解;

③題目設(shè)計(jì)越來(lái)越靈活。在考試中，命題人越來(lái)越注重考查考生的綜合應(yīng)用能力和問(wèn)題解決能力，而不僅僅是記憶知識(shí)點(diǎn)。這意味著考生需要在理解的基礎(chǔ)上，能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

比如法規(guī)科目：

2024年法規(guī)科目的難度比2023年大幅提升。主要體現(xiàn)在超綱內(nèi)容的考查、題目靈活、綜合性強(qiáng)需要分析才能得出正確答案。2024年注安法規(guī)考試中超綱內(nèi)容考查5分，大綱內(nèi)容考查95分，但在95分的內(nèi)容中，有10分左右是涉及到較為偏僻的條款，因此有的題目排除錯(cuò)誤選項(xiàng)較為困難。

管理科目：

與2023年難度相當(dāng)，整體上以教材基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)為主，考查淺顯但是教材細(xì)節(jié)、挖坑點(diǎn)很多，個(gè)別題目考查靈活，需要結(jié)合實(shí)際安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷。得高分不易，及格60分不難。

技術(shù)科目：

2024年技術(shù)科目的難度比2023年略有提升。主要體現(xiàn)在超綱內(nèi)容的考查、題目靈活、綜合性強(qiáng)需要分析才能得出正確答案。2024年注安考試中超綱內(nèi)容考查14分，教材內(nèi)容考查86分，但在86分的內(nèi)容中，有14分需要分析也不能完全確定答案是否正確。

一年考4科：

備考應(yīng)遵循，先公共課再專業(yè)課的順序進(jìn)行。其中公共課的學(xué)習(xí)以《安全法規(guī)》優(yōu)先，因?yàn)榘踩ㄒ?guī)作為安全工程師考試的基礎(chǔ)，建議考生先學(xué)習(xí)安全法規(guī)了解安全生產(chǎn)相關(guān)要求，再進(jìn)行安全管理科目的學(xué)習(xí)，安全管理科目與安全法規(guī)科目關(guān)聯(lián)性較大，先法規(guī)再管理的學(xué)習(xí)順序更易進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。技術(shù)科目主要涉及機(jī)械、電氣、特種設(shè)備、防火防爆、危化品五大板塊的專業(yè)技術(shù)知識(shí)，且與法規(guī)及管理科目關(guān)聯(lián)性較小，所以建議在學(xué)完法規(guī)與管理對(duì)安全生產(chǎn)工作的要求與工作內(nèi)容有一定了解后，再對(duì)安全技術(shù)科目進(jìn)行學(xué)習(xí)。要保證學(xué)習(xí)效果，每科要至少投入100小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。

一年考2科(兩年考4科)：

4科備考對(duì)于學(xué)習(xí)時(shí)間要求較多，對(duì)于工作較忙，學(xué)習(xí)時(shí)間較少的同學(xué)們也推薦分2年，每年2科的方式進(jìn)行備考。以其他安全為例：建議第一年學(xué)習(xí)法規(guī)+管理，第二年學(xué)習(xí)技術(shù)+實(shí)務(wù)。因?yàn)榉ㄒ?guī)科目是注冊(cè)安全工程師考試的基礎(chǔ)，它提供了理論和實(shí)踐指導(dǎo)，幫助考生全面掌握安全管理知識(shí)，能確保其在實(shí)踐工作中遵守法律法規(guī)的前提下去保障人員和財(cái)產(chǎn)的安全。而安全生產(chǎn)管理科目則是一門圍繞現(xiàn)行現(xiàn)行法律規(guī)范的開展安全生產(chǎn)管理工作的法規(guī)應(yīng)用科目。兩個(gè)科目的關(guān)聯(lián)度較高，適合一起學(xué)習(xí)。到了第二年，再學(xué)習(xí)技術(shù)和其他安全實(shí)務(wù)，其他安全實(shí)務(wù)是將管理和技術(shù)的知識(shí)進(jìn)行一個(gè)柔和的綜合案例分析，在學(xué)習(xí)其他安全實(shí)務(wù)的過(guò)程中，老師會(huì)對(duì)管理類的案例分析技巧進(jìn)行深入講解，但是涉及技術(shù)方面的客觀題知識(shí)點(diǎn)有一些可能需要在學(xué)習(xí)技術(shù)科目的時(shí)候進(jìn)行補(bǔ)足，所以第二年將其他安全實(shí)務(wù)與安全生產(chǎn)技術(shù)科目搭配學(xué)習(xí)是非常好的一個(gè)選擇，兩者之前也存在必要的聯(lián)動(dòng)關(guān)系。

其他情況(剩1科或剩2科)：

參加過(guò)考試有基礎(chǔ)還有只剩下一科或者二科的單科學(xué)員，在新的一年里，著重對(duì)失利的科目進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，首要工作就是結(jié)合題庫(kù)真題的參考答案將自己失分的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，這些曾經(jīng)的路障都是我們新學(xué)期的目標(biāo)，找到自身的痛點(diǎn)帶入新一年的學(xué)習(xí)中，會(huì)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行二次溫習(xí)，記得更牢。不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)突破，打破自身枷鎖。 無(wú)論目標(biāo)是哪種情況，都要牢記學(xué)習(xí)就是一個(gè)反復(fù)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中不斷查漏補(bǔ)缺，補(bǔ)足自身缺陷。

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