初級(jí)藥師考試復(fù)習(xí)要學(xué)會(huì)歸納記憶法

　　我在今年參加了初級(jí)藥師考試，感覺考試難度還是比較適中的。有些考題屬于記憶性題，只要把知識(shí)點(diǎn)記住了就可以選出來。有些考題屬于理解性的題，需 將知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通才能做出正確答案。很多考生都認(rèn)為理解性的考題比較難回答，我認(rèn)為，只要我們?cè)趶?fù)習(xí)的過程中善于歸納總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，那么，理解性的考題也能夠迎刃而解。

　　歸納知識(shí)點(diǎn)其實(shí)就是把相近、相反、相同的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行比較，并找出其中容易混淆的，或者比較容易引起誤解的，把它們用紅線圈起來。到最后，不論考題會(huì)涉及到幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我們都不會(huì)調(diào)入題目的陷阱。

　　初級(jí)藥師考試想靠死記硬背就能順利通關(guān)是不切實(shí)際的，雖然我很佩服那些一直堅(jiān)持死記硬背撐到最后的考生，其毅力超凡，但更為他們這種不撞南墻不回頭的固執(zhí)表示深深的遺憾。明明有更寬敞、坦蕩的路可以走，卻偏偏要走崎嶇小路，由于死記硬背而名落孫山的教訓(xùn)已經(jīng)是屢見不鮮了，所以我要提醒準(zhǔn)備參加初級(jí)藥師考試的考生，背書也是要講究方法的，合理的記憶方法才是我們通向成功的光明大路。

　　德國(guó)著名心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘規(guī)律告訴我們，人們對(duì)所學(xué)知識(shí)的遺忘是先快后慢，先多后少。遺忘最嚴(yán)重的時(shí)刻是在識(shí)記后的頭一天，甚至發(fā)生在最初的幾小時(shí)、幾分鐘，以后速度逐漸減慢。及時(shí)復(fù)習(xí)對(duì)鞏固所學(xué)知識(shí)能起到事半功倍的效果。相反，等遺忘殆盡后再“回鍋”，就事倍功半了。艾賓浩斯的研究還證實(shí)，人們對(duì)所學(xué)習(xí)、記憶的內(nèi)容達(dá)到了初步掌握的程序后，如果再用原來所花時(shí)間的一半去進(jìn)一步鞏固強(qiáng)化，使學(xué)習(xí)、記憶的程序達(dá)到150%，將會(huì)使記憶的痕跡得到強(qiáng)化，所記內(nèi)容經(jīng)久不忘，這在心理學(xué)上稱為“過度學(xué)習(xí)”效應(yīng)。

　　初級(jí)藥師考試復(fù)習(xí)不是死讀書，記憶的最佳方法就是重復(fù)和強(qiáng)化，我們要學(xué)會(huì)總結(jié)歸納，把教材由厚變薄，才可以輕裝上陣，暢行在成功的大路上。