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      口腔助理醫(yī)師行業(yè)動(dòng)態(tài)|山東大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院線上實(shí)驗(yàn)課開課

      更新時(shí)間:2020-04-28 15:05:12 來源:山東大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院 瀏覽35收藏3

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      摘要 關(guān)于“山東大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院線上實(shí)驗(yàn)課開課”的內(nèi)容小編整理如下:山東大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院教學(xué)實(shí)驗(yàn)室與修復(fù)教研室為做好疫情防控期間的教學(xué)工作,開展了”線上實(shí)驗(yàn)課,并取得了良好的效果。老師們分工合作,一邊進(jìn)行PPT講解,一邊進(jìn)行直播實(shí)操和疑難解答,獲得了學(xué)生們一致好評(píng)。

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      關(guān)于“山東大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院線上實(shí)驗(yàn)課開課”的內(nèi)容小編為大家整理如下:

      為進(jìn)一步做好疫情防控期間教育教學(xué)工作,山東大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院教學(xué)實(shí)驗(yàn)室與修復(fù)教研室積極探索線上實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)新模式。4月20日,“后牙鑄造固定橋的制作”線上實(shí)驗(yàn)課首次開課,取得了良好的效果。

      教學(xué)實(shí)驗(yàn)室與修復(fù)教研室前期針對(duì)線上教學(xué)的新形態(tài)傾心打造教學(xué)方案,優(yōu)化設(shè)計(jì)并進(jìn)行了多次模擬演練。課堂上幾位老師化身主播,分工協(xié)作。一位老師先通過騰訊會(huì)議以ppt的形式講解理論知識(shí),然后另一位老師則利用學(xué)院新實(shí)驗(yàn)室的高清攝像頭全程直播實(shí)操過程,并重點(diǎn)講述操作重點(diǎn)難點(diǎn),操作完畢后還有一位老師則與同學(xué)們互動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生積極思考,現(xiàn)場(chǎng)解答學(xué)生們的問題,使學(xué)生們能全身心投入課堂學(xué)習(xí)。實(shí)驗(yàn)課全程錄像,在課后發(fā)送給學(xué)生,便于學(xué)生反復(fù)觀看臨摹。

      首次線上實(shí)驗(yàn)課給予學(xué)生們?nèi)碌纳险n體驗(yàn),獲得了一致好評(píng),學(xué)生們表示操作過程清晰易懂,節(jié)奏分明,記得住,記得牢。

      口腔醫(yī)學(xué)院線上實(shí)驗(yàn)課如期開展,實(shí)現(xiàn)了疫情防控期間“延期開學(xué),如期上課”的教學(xué)目標(biāo),后續(xù)學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)持穩(wěn)步推進(jìn)線上實(shí)驗(yàn)教學(xué),全力做好疫情期間教學(xué)組織和保障工作,最大限度地減少疫情對(duì)本學(xué)期教學(xué)的影響。

      山東大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院

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      以上就是關(guān)于“山東大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院線上實(shí)驗(yàn)課開課”的內(nèi)容。

      各位口腔醫(yī)師要不斷提高自身職業(yè)素質(zhì),增強(qiáng)自身綜合能力,為中國(guó)口腔醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。更多口腔助理醫(yī)師行業(yè)動(dòng)態(tài)了解,請(qǐng)持續(xù)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校。關(guān)于“山東大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院線上實(shí)驗(yàn)課開課”的內(nèi)容僅供參考。近日仍處于疫情防控時(shí)期,大家還是要注意防護(hù)哦!

      分享到: 編輯:阮心怡

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