一、準(zhǔn)備好復(fù)習(xí)資料

臨床助理醫(yī)師考試大綱、官方教材一定要準(zhǔn)備，在學(xué)習(xí)教材時，大家最好不要遺漏任何一個知識點。作為零基礎(chǔ)考生，我們對于專業(yè)知識是沒有任何概念的，因此，我們首先需要對教材有一個全面的了解，建立自己的知識點庫，從微觀方面入手。復(fù)習(xí)之初，大家可能會有許多疑問，感覺自己什么都不懂。在小編看來，這些都是正常現(xiàn)象，請大家不要心急。此時，大家可以把不明白的知識點標(biāo)注出來，在后續(xù)復(fù)習(xí)過程重點理解。

二、學(xué)練結(jié)合理解記憶

教材雖然可以幫助我們對有一個整體的了解，但是教材內(nèi)容詳細(xì)、知識點多，表述較為枯燥，復(fù)習(xí)過程中容易瞌睡疲憊。而習(xí)題多和具體案例結(jié)合，把每一個理論知識點和實際生活相聯(lián)系。所以，小編建議大家在完成每個章節(jié)或是每個小節(jié)的學(xué)習(xí)之后，可以做一些學(xué)后練習(xí)，把晦澀難懂的知識點轉(zhuǎn)化為個人理解。

三、三點一線構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)

前面已經(jīng)提到，通讀教材的目的是幫助自己構(gòu)建知識點庫。那么，有了知識點庫之后，我們?nèi)绾尾拍馨堰@些知識點有效地規(guī)劃利用呢?大家可以在熟悉知識點后，通過考試大綱，了解考點和難點，在考點、難點、知識點三點中，以考點為中心，依次構(gòu)建三點之間的關(guān)系線，點線面相結(jié)合，最終形成自己的知識框架。

四、借助外力巧妙通關(guān)

在臨床助理醫(yī)師考試復(fù)習(xí)過程中，我們一定會遇到很多問題，時不時對自己產(chǎn)生懷疑，很容易產(chǎn)生放棄的想法。如果在我們遇到困惑的時候，有經(jīng)驗豐富的前輩或者老師為我們出謀劃策，那么我們復(fù)習(xí)起來會更加輕松一些。

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