1臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱涉及哪些考點

馬上要考試了，考生來看看這些臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱里的主要內(nèi)容你都學(xué)會了嗎？

1、臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐技能考試大綱：包含醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng) 、病史采集 、體格檢查 、基本操作、輔助檢查與病例分析六大內(nèi)容。

2、臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師綜合考試大綱：緊密結(jié)合工作實際與工作場景，考察的具體內(nèi)容與知識點歸納整合為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合、醫(yī)學(xué)人文綜合、預(yù)防醫(yī)學(xué)綜合與臨床醫(yī)學(xué)綜合四部分。

2臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱在哪找

臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱在國家醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)（官方網(wǎng)站：https://www.nmec.org.cn/）查詢，當(dāng)然地方的衛(wèi)健委官網(wǎng)也會有具體地區(qū)的通知?？荚嚧缶V對每位醫(yī)考生的重要性自然是不言而喻的，關(guān)系著考試范圍、考試要求、考試形式、試卷結(jié)構(gòu)等等，大家切記要盡早關(guān)注與了解。

3勤學(xué)習(xí)是臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試科學(xué)的記憶辦法之一

1、及時復(fù)習(xí)：德國著名心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘規(guī)律告訴我們，人們對所學(xué)知識的遺忘是先快后慢，先多后少。遺忘比較嚴(yán)重的時刻是在識記之后的頭一天，更有甚者發(fā)生在較初的幾小時、幾分鐘（頭一天有可能遺忘所記材料的一半）之后速度逐漸減慢。及時復(fù)習(xí)對鞏固所學(xué)知識可以起到事半功倍的效果。相反，等遺忘殆后再“回鍋”，就事倍功半了。

2、強化記憶：艾賓浩斯的研究還證實，人們對所學(xué)習(xí)、記憶的內(nèi)容達到了初步掌握的程序之后，如果再利用原來所花時間的一半去更深入鞏固強化，使學(xué)習(xí)、記憶的程序達到150%，將會使記憶的痕跡獲得強化，所記內(nèi)容經(jīng)久不忘，這在心理學(xué)上稱為“過度學(xué)習(xí)”效應(yīng)。

4臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試題型都有哪幾種

執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格綜合筆試全部采取選擇題用紙和筆進行答題的考試形式。傳統(tǒng)問答式考試評分的方法缺乏科學(xué)、統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，主觀性和隨意性較大，考查范圍有限，選擇題摒除了這些不足，是考試公平、公正、標(biāo)準(zhǔn)化的重要體現(xiàn)。醫(yī)師資格綜合筆試采取A型（最佳選擇題）和B型題（配伍題），共有A1、A2、B1、A3、A4五種題型。

5臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師各科目所占的比例是多少

臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試科目及其占比分別為：

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合：13.33%；

醫(yī)學(xué)人文綜合：6.67%；

臨床醫(yī)學(xué)綜合：75%；

預(yù)防醫(yī)學(xué)綜合：5%。

從上面的數(shù)據(jù)能夠看出，占比最高的為臨床醫(yī)學(xué)綜合科目，這個科目為復(fù)習(xí)重點，想要通關(guān)，考生還是需要認(rèn)真學(xué)習(xí)的。雖然預(yù)防醫(yī)學(xué)綜合科目占比較低，但是考生也不要掉以輕心，避免不必要的失分。