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      03年11月人力資源管理師試題及答案(十)

      更新時間:2015-12-09 17:52:46 來源:|0 瀏覽0收藏0

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      二、簡答題(共3題,每小題10分,共30分)
      1. 請分析事業(yè)部制的優(yōu)點問題,并指出什么類型的企業(yè)更適合采用事業(yè)部制。
       
       
      2. 王建國是新上任的部門經(jīng)理,他發(fā)現(xiàn)有一個下屬能力很強,辦事效率也很高,打算提升他,可是,其他同事反映該下屬平時自高自大,很難相處。王建國應(yīng)如何處理這個問題?
       
      3. 職業(yè)后期是指員工45歲以后的時期。請分析處在這個時期的員工在職業(yè)生涯發(fā)展中的優(yōu)勢和問題是什么,作為人力資源管理者應(yīng)當采取那些措施來關(guān)心他們?
       
       
      三、圖表分析題(共2題,每題15分,共30分)
      1 .通過薪酬調(diào)查,得到A、B、C、C四人規(guī)模大小相似的同類生產(chǎn)企業(yè)的薪酬曲線圖(如圖1所示)。
      圖1、     四個同類生產(chǎn)企業(yè)的薪酬曲線比較圖
      請分析各企業(yè)在薪酬管理方面的特點,闡述其優(yōu)勢和不足是什么?
      2.表1是企業(yè)人員招聘中ABC三位求職者的職業(yè)人格測試結(jié)果分析表,各類型人格按照1―10分等級評分,表2是《職業(yè)人格類型說明表》
                            表1    職業(yè)人格測試結(jié)果分析表
       
      ――――――――――――――――――――――――――――――――――――
      被試    常規(guī)型     現(xiàn)實型      研究型      管理型    社會型      藝術(shù)型
       
      A         7          8           4           2            2            3
       
      B         2         3           5           8            4            2
       
      C         3         4           2           8            7            6
                         
       
       
       
       圖2 職業(yè)人格類型說明表   
         圖2 職業(yè)人格類型說明表   
       
      人格類型
                       高分者的人格特征
      高分者的職業(yè)特征
       現(xiàn)實型 
      非社交的、物質(zhì)的、遵守規(guī)則的、實際的、安定的、缺乏洞察力的、敏感性不豐富的、不善與人交往等特征。
      需要進行明確的、具體的、按一定程序要求的技術(shù)性、技能性工作。如司機、電工等。
       研究型
      分析的、內(nèi)省的、獨立的、好奇心強的、慎重的、敏感的、喜好智力活動和抽象推理等特征。
      通過觀察,科學(xué)分析而進行的系統(tǒng)性的創(chuàng)造性活動研究對象側(cè)重于自然科學(xué),如系統(tǒng)分析員、網(wǎng)絡(luò)工程師、市場研究員、管理咨詢?nèi)藛T等。
      藝術(shù)型
      想象力豐富、理想的、直覺的、沖動的、獨創(chuàng)的、但是秩序性較少的。感情豐富,但缺乏事務(wù)性辦事能力等特征。
      通過系統(tǒng)化的、自由的活動進行藝術(shù)表現(xiàn),但精細的操作能力較差。相應(yīng)的職業(yè)有網(wǎng)頁設(shè)計、美工編輯等。
      社會型
      助人的、易于合作的、社交的、有洞察力的、重友誼的、有說服力的、責(zé)任感強的、比較關(guān)心社會問題等特征。
      從事更多時間與人交往的說服、教育和治療工作,如公關(guān)、市場策劃、推廣、人力資源等。
      管理型
      支配的、樂觀的、冒險的、沖動的、自我顯示的、自信的、精力旺盛的、好發(fā)表意見和見解的、但有時是不易被人支配的,喜歡管理和控制別人的等特征。
      從事需要膽略、冒風(fēng)險且承擔責(zé)任的活動。主要指管理,決策方面的工作。如高層管理人員。
      常規(guī)型
      自我抑制的、順從的、防衛(wèi)的、缺乏想象力的、持續(xù)穩(wěn)定的、實際的、有秩序的、回避創(chuàng)造性活動等特征。
      嚴格按照固定的規(guī)則、方法進行重復(fù)性、習(xí)慣的活動,希望較快地見到勞動成果,有自控能力。相應(yīng)職業(yè)有前臺接待、辦公室秘書、圖書館員等。
      (1)      請結(jié)合表2提供的《職業(yè)人格類型說明表》,分析表1中ABC三位求職者各有什么職業(yè)人格特征,如果錄用,建議安排在什么類型崗位?
      (2)      怎樣看待這些結(jié)果?
       
      四、綜合分析題(共30分)
      今年,A公司對所有職能部門實施了績效管理制度,強調(diào)了對績效的量化考核,并根據(jù)績效評估的結(jié)果,對原有的薪酬結(jié)構(gòu)進行了調(diào)整,將績效考核結(jié)果與浮動工資直接掛鉤。此外,在銷售部門和研發(fā)部門還實行了末位淘汰制(即連續(xù)三個季度部門排名在最后三名的員工,將被辭退)。A公司每年都會進行員工滿意度調(diào)查,以便為改進管理工作提供依據(jù)。本次的滿意度調(diào)查問卷采用的是5分等級評分,調(diào)查的維度分別是:工作認可度、工作報酬、培訓(xùn)與發(fā)展、工作環(huán)境、工作關(guān)系、安全感和信息溝通等7個方面的內(nèi)容。調(diào)查對象為公司全體員工。今年與去年的調(diào)查結(jié)果如下圖所示。
            
         n今年o去年
       o銷售部門  x研發(fā)部門  =技術(shù)支持部門  n行政部門
       
      (1)       請根據(jù)圖1、圖2對該公司今年的員工滿意度狀況進行總體分析。
      (2)       圖2是該公司四個主要部門的滿意度評分狀況,您覺得那些維度是值得重點分析的(請列出三個),并說明選擇這些維度的理由是什么。在這些維度中,請重點分析銷售部門和研發(fā)部門的評分情況產(chǎn)生的原因。
      (3)       結(jié)合評分結(jié)果,請為研發(fā)部門提出下一步的改進建議。
       
      備注:該試卷沒有技能答案。
           2003年11月二級理論答案
       
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      1
       
      31
       
      61
      C
      91
      C
      121
      BCD
      2
       
      32
       
      62
      A
      92
      B
      122
      ADE
      3
       
      33
       
      63
      B
      93
      C
      123
      CDE
      4
       
      34
       
      64
      D
      94
      D
      124
      CDE
      5
       
      35
       
      65
      C
      95
      D
      125
      ABCD
      6
       
      36
       
      66
      A
      96
      A
      126
      ABCDE
      7
       
      37
       
      67
      C
      97
      A
      127
      BCD
      8
       
      38
       
      68
      B
      98
      C
      128
      ABDE
      9
       
      39
       
      69
      C
      99
      B
      129
      ACD
      10
       
      40
       
      70
      D
      100
      A
      130
      ACD
      11
       
      41
       
      71
      C
      101
      B
      131
      ABD
      12
       
      42
       
      72
      A
      102
      D
      132
      ABDE
      13
       
      43
       
      73
      B
      103
      D
      133
      ACB
      14
       
      44
       
      74
      A
      104
      D
      134
      CDE
      15
       
      45
       
      75
      C
      105
      C
      135
      ABCDE
      16
       
      46
       
      76
      D
      106
      C
      136
      ABE
      17
       
      47
       
      77
      D
      107
      B
      137
      BCDE
      18
       
      48
       
      78
      B
      108
      D
      138
      ABD
      19
       
      49
       
      79
      D
      109
      D
      139
      BCDE
      20
       
      50
       
      80
      D
      110
      C
      140
      ACE
      21
       
      51
      A
      81
      C
      111
      AC
      141
      A
      22
       
      52
      A
      82
      B
      112
      ABDE
      142
      A
      23
       
      53
      C
      83
      C
      113
      ABCD
      143
      B
      24
       
      54
      B
      84
      B
      114
      CE
      144
      B
      25
       
      55
      D
      85
      A
      115
      ABCD
      145
      A
      26
       
      56
      A
      86
      A
      116
      BCE
      146
      B
      27
       
      57
      D
      87
      A
      117
      ACDE
      147
      A
      28
       
      58
      A
      88
      B
      118
      ABDE
      148
      B
      29
       
      59
      D
      89
      D
      119
      ABCD
      149
      A
      30
       
      60
      A
      90
      C
      120
      BCE
      150
      B

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