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      人力資源管理師一級考試綜合評審鑒定方式

      更新時間:2016-04-19 12:05:08 來源:|0 瀏覽0收藏0

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      摘要   人力資源管理師一級綜合評審部分(即第三場考試)  鑒定體系――各地區(qū)自主考核部分  綜合評審由各省鑒定中心安排,大體分類如下:  一、關(guān)于論文考試:  論文的考試流程  采取論文撰寫、口頭答辯或

        人力資源管理師一級綜合評審部分(即第三場考試)

        鑒定體系――各地區(qū)自主考核部分

        綜合評審由各省鑒定中心安排,大體分類如下:

        一、關(guān)于論文考試

        論文的考試流程

        采取論文撰寫、口頭答辯或書面答辯的考生,須按所在地省級職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心的安排,提交本人論文和有關(guān)材料。

        考生所在地的省級職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心在答辯前統(tǒng)一組織綜合評審委員會對論文內(nèi)容進行評定,并根據(jù)考生人數(shù)確定答辯日程。

        由評審委員會獨立對論文內(nèi)容進行評定,將評定結(jié)果填入綜合評審評分表,同時填寫相應(yīng)的答辯問題。

        論文內(nèi)容不符合撰寫要求的考生,不得參加答辯。

        論文內(nèi)容部分的成績實行百分制,由評審委員會中每位成員評定的成績進行算術(shù)平均后得出??忌摬糠殖煽儽仨毞弦韵聝蓚€條件,方可參加答辯:占評審委員會總數(shù)2/3以上的委員評分合格(≥60分);平均分合格(≥60分)。

        關(guān)于“人力資源管理師論文”相關(guān)事宜的說明

        (以當(dāng)?shù)匾鬄闇?,此處僅供參考)

        一、論文選題

        論文采取考生自選題方式。選題應(yīng)根據(jù)國家職業(yè)標準要求,參考培訓(xùn)教程,同時結(jié)合考生所在單位或有關(guān)行業(yè)實際工作的情況自行擬定。

        二、論文撰寫要求

        1.必須由考生獨立完成,不得侵權(quán)、抄襲,或請他人代寫。

        2.如無特殊說明,論文字數(shù)原則上職業(yè)資格一級不少于5000字。

        3.論文所需數(shù)據(jù)、參考書等資料一律自行準備,論文中引用部分須注明出處。

        4.論文一律采用A4紙打印,一式5份。

        5.考生應(yīng)圍繞論文主題收集相關(guān)資料,進行調(diào)查研究,從事科學(xué)實踐,得出相關(guān)結(jié)論,并將研究過程和結(jié)論以文字、圖表等方式組織到論文之中,形成完整的論文內(nèi)容。

        6.論文內(nèi)容應(yīng)做到主題明確,邏輯清晰,結(jié)構(gòu)嚴謹,敘述流暢,理論聯(lián)系實際。

        三、論文格式要求

        1.論文由標題、署名、摘要、正文、注釋及參考文獻組成。

        2.標題即論文的名稱,應(yīng)當(dāng)能夠反映論文的內(nèi)容,或是反映論題的范圍,盡量做到簡短、直接、貼切、精煉、醒目和新穎。

        3.摘要應(yīng)簡明扼要地概括論文的主要內(nèi)容,一般不超過300字。

        4.注釋是對論文中需要解釋的詞句加以說明,或是對論文中引用的詞句、觀點注明來源出處。注釋一律采用尾注的方式(即在論文的末尾加注釋)。

        5.論文的末尾須列出主要參考文獻的目錄。

        6.注釋和參考文獻的標注格式為:

        (1)圖書:按作者、書名、出版社、出版年、版次、頁碼的順序標注。

        (2)期刊:按作者、篇名、期刊名稱、年份(期號)、頁碼的順序標注。

        (3)報紙:按作者、篇名、報紙名稱、年份日期、版次的順序標注。

        (4)網(wǎng)頁:按作者、篇名、網(wǎng)頁、年份日期的順序標注。

        (四)論文提交要求

        提交論文時,一律裝入文件袋并貼封。文件袋封面格式和論文首頁格式應(yīng)統(tǒng)一(見表1)。

        論文整體評價要求

        【論文寫作為100分,成績?yōu)?0分(含60分)以上為及格?!?/p>

      序號

      評分項目

      考核內(nèi)容及要求

      配分

      評分標準

      主題與立論

      觀點正確,符合實際工作情況。

      20

      所論述主題與實際情況相符,8分;對促進工作有現(xiàn)實意義,12分。

      論據(jù)和設(shè)想

      論據(jù)和設(shè)想充分。

      16

      論據(jù)充分,12分;事例具有典型性,4分。

      內(nèi)容完整性

      內(nèi)容完整。

      12

      內(nèi)容完整,12分;基本完整,8分;不完整,0分。

      措施可行性

      具備可行性、可操作性。

      24

      所提對策措施必須根據(jù)本地區(qū)實際、具備可行性,12分;所提各項措施必須具體、可操作,12分。

      論述過程

      邏輯嚴密、結(jié)構(gòu)完整、系統(tǒng)性強。

      16

      論述層次分明,敘述與結(jié)構(gòu)完整,邏輯嚴謹,16分;每出現(xiàn)一邏輯錯誤,扣2分,扣完為止。

      文字表述

      語言準確,行文流暢,文字簡練。

      12

      通順無病句,12分;每出現(xiàn)一病句,扣2分,扣完為止。

        二、公文筐測試

        1、測試內(nèi)容:

        也稱文件筐測試,在這種測試中,被測試者將在設(shè)定的情景條件下,擔(dān)任某管理者的角色,在規(guī)定的時間內(nèi),根據(jù)自己的獨立判斷,對一定數(shù)量的文件,采用文字的形式,提出具體的處理意見。因此,公文筐測試主要測被試的“管理技能”和“業(yè)務(wù)水平”。

        2、試題組成部分:

        【情境】主要包括題目所涉及企業(yè)的背景信息、目前現(xiàn)狀、面臨的主要問題、考生的角色、考生的工作關(guān)系。

        【任務(wù)】交代考生的答題時間、答題要求。這部分信息非常重要,因為它直接告訴了考生答題的要求和原則,一是要求考生說明處理這些公文的思路、措施和意圖;二是要注意10件公文之間是否相互關(guān)聯(lián);三是提示考生要充分考慮到某一問題的信息來源、溝通的重要性、權(quán)責(zé)利對應(yīng)原則、管理的權(quán)變原則等因素。

        【公文處理表:示例】給考生展示答題的格式和行文風(fēng)格。

        【公文】一級一般考10個公文,包括來自上級、下級、同事或外部機構(gòu)的電話留言、電子郵件、通知、信件等等。

        【公文處理表】考生在此表內(nèi)作答,以簡練的文字,闡明自己對該文件所涉及到具體問題的處理意見。

        3、答題方法:

        (一)做好公文筐測試的四點一線:

        四點:角色——組織結(jié)構(gòu)圖(上下、左右、內(nèi)外有別)

        基點——任務(wù)矩陣(親力親為、授權(quán)不受責(zé))

        影響——大處著眼,小處入手,細節(jié)制勝

        方法——洞察、解決、計劃、授權(quán)、管控、協(xié)調(diào)

        一線:專業(yè)知識的靈活應(yīng)用貫穿在公文筐測試的全過程。

        (二)答題步驟與工具

        1、應(yīng)當(dāng)逐字逐句審讀卷首的情景介紹

        公文筐測試題目的背景資料一般只涉及一家企業(yè),以及該企業(yè)內(nèi)多個職能、業(yè)務(wù)部門或下屬單位,要求考生在處理10個文件之前,必須弄清涉及該企業(yè)背景及其相關(guān)的各種信息。

        一般而言,在審題過程中要掌握以下關(guān)鍵信息:

        1)企業(yè)所在的行業(yè); 2)企業(yè)的性質(zhì)、規(guī)模;

        3)企業(yè)的主要產(chǎn)品和經(jīng)營模式; 4)企業(yè)目前的經(jīng)營狀況;

        5)企業(yè)所面臨的問題或機遇; 6)企業(yè)的戰(zhàn)略目標與計劃;

        7)考生自己承擔(dān)的職位角色; 8)所處的上下級間的工作關(guān)系

        2、在處理每份公文時,應(yīng)當(dāng)把握的五個原則:

        1)是否全面掌握了與事件相關(guān)的各種信息;

        2)是否弄清事件所發(fā)生的時間和地點,以及人與人、人與事、人與物之間的相互關(guān)系;

        3)是否對存在的問題做出正確判斷,抓住事件的主線;

        4)是否能提出解決問題的基本思路,分清次序,分清輕重緩急,做出正確決策;

        5)是否能恰當(dāng)授權(quán),提出解決問題的方式和方法。

        三、公文筐舉例

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