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      2018年廣東統(tǒng)計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學習指南

      更新時間:2018-05-29 09:25:01 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽138收藏27

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      摘要 環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生發(fā)布“2018年廣東統(tǒng)計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學習指南”的新聞,為考生發(fā)布統(tǒng)計師考試的相關(guān)考試動態(tài),希望大家及時學習相關(guān)信息,請持續(xù)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校統(tǒng)計師考試頻道,預??忌寄茼樌ㄟ^考試。本篇具體內(nèi)容如下:

      2018年廣東省統(tǒng)計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學習指南

      為進一步完善和提高我省統(tǒng)計專業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人員的知識結(jié)構(gòu)、研究和自主創(chuàng)新能力、專業(yè)理論水平及其綜合素養(yǎng),根據(jù)《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》要求,結(jié)合本行業(yè)實際,現(xiàn)制定并發(fā)布統(tǒng)計專業(yè)繼續(xù)教育專業(yè)科目學習指南。

      一、學習內(nèi)容

      (一)專業(yè)基礎(chǔ)理論:SNA2008:我國R&D支出納入GDP核算研究、R&D投入與固定資本形成——基于SNA2008和CSNA2016、國民經(jīng)濟核算與預警的主要指標與解讀方法。

      (二)統(tǒng)計分析方法:層次分析法(Analytic Hierarchy Process,簡稱AHP)理論與應(yīng)用、抽樣技術(shù)與方法、非參數(shù)統(tǒng)計檢驗。

      (三)統(tǒng)計工作實務(wù):經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌與腐敗治理、經(jīng)濟社會研究中實證分析方法論新進展、R語言及其統(tǒng)計應(yīng)用。

      (四)前沿專題:統(tǒng)計學若干前沿問題。

      二、學時要求

      專業(yè)基礎(chǔ)理論12學時,統(tǒng)計分析方法12學時,統(tǒng)計工作實務(wù)12學時,前沿專題6學時。

      三、學習形式

      統(tǒng)計專業(yè)繼續(xù)教育專業(yè)科目學習采取集中培訓學習形式,具體培訓工作由中山大學嶺南學院EDP中心負責(招生網(wǎng)址:www.sysuedp.com,咨詢電話:020-84112109)。

      四、有關(guān)要求

      我省統(tǒng)計專業(yè)已取得中級以上統(tǒng)計師資格專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目適用此學習指南。其他級別統(tǒng)計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學習參照相近專業(yè)。

      分享到: 編輯:張佳佳

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