中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試輔導(dǎo)：生命義務(wù)論[2]

　　義務(wù)論的歷史意義及局限性

　?、倭x務(wù)論的歷史意義：

　　義務(wù)論在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用一直占相當(dāng)?shù)慕y(tǒng)治地位，由于醫(yī)護人員的天職性的道德責(zé)任，因為病人生命的珍貴。即便在今天，仍然是應(yīng)用的主要理論，它仍然指導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療過程中具有或應(yīng)當(dāng)遵循何種責(zé)任(職責(zé)和義務(wù))、應(yīng)該或不應(yīng)該做什么才是道義的或者怎樣作才是道義的。強調(diào)的是醫(yī)護人員對病人單方面的責(zé)任，注重的是良好的動機的培養(yǎng)和行為的謹慎，培養(yǎng)了一代又一代的醫(yī)護人員。

　　②義務(wù)論的局限性：在相當(dāng)長的時間內(nèi)，醫(yī)護人員都是以義務(wù)論來指導(dǎo)其行動的，但對醫(yī)療領(lǐng)域中醫(yī)患之間的雙向性重視不夠，過分強調(diào)義務(wù)會導(dǎo)致忽視動機與效果的統(tǒng)一，忽視了病人的權(quán)利和醫(yī)生的權(quán)利，缺乏協(xié)商和溝通的準備，有時影響醫(yī)療工作的時效性。

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