一、本章學習的基本知識內容和主要技能點：

　　1、掌握現代培訓評估的技術與方法，能制定年度及階段培訓評估方案并組織實施

　　2、掌握教師任用原則，能提出教師人才建設方案并根據要求選定教師

　　二、練習題

　　(一) 是非判斷題

　　(√ )1、評價目的是制定培訓評價方案的重要內容之一。

　　(√ )2、培訓評價是通過系統地收集信息，對職業(yè)培訓的屬性、價值做出判斷的過程。

　　(二) 單項選擇題

　　1、以下哪項是培訓評價方案包括的基本內容(B)

　　A、評價主持人

　　B、評價標準集

　　C、評價結果

　　D、評價理論體系

　　2、在制定評價指針體系后，還必須確定( A )才能進行正確的分析與判斷

　　A、指針的權重

　　B、指針的分類

　　C、指針的分配

　　D、指針的框架

　　3、年度評價集的核心內容是培訓的( C )，其具體標準是對口就業(yè)率和工作效率。

　　A、培訓目?

　　B、培訓評價

　　C、教學質量

　　D、教學方法

　　E、教學內容

　　(三) 多項選擇題

　　1、培訓評價方案包括的基本內容有(ACDE)

　　A、評價標準集

　　B、指針結構

　　C、量表和評判依據

　　D、各類圖表

　　E、評價目的

　　2、確定評價指標體系中，各指標權重的方法(CD)

　　A、拍腦瓜法

　　B、層次分析法

　　C、調查統計法

　　D、德爾菲老師咨詢法

　　3、作為終結性評價的年度評價方案，具體包括(ABCDE )

　　A、培訓項目評價

　　B、培訓課程評價

　　C、學員培訓效果評價

　　D、教師工作業(yè)績評價

　　E、培訓管理評價

　　4、培訓評價方案的基本內容包括(ABC )

　　A、評價目的

　　B、評價標準集

　　C、評價權重集

　　D、評價方式

　　E、評價實施

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