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2019年育嬰師高級(jí)理論知識(shí)試卷一

一、 單項(xiàng)選擇

1、職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)的人，在工作或勞動(dòng)過(guò)程中，應(yīng)該遵循的與其職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的( A )。

A、道德規(guī)范的總和 B、道德

C、規(guī)范的總和 D、道德的總和

2、職業(yè)道德具有( D )的約束性。

A、行為 B、服務(wù) C、態(tài)度 D、紀(jì)律

3、社會(huì)主義職業(yè)道德是以協(xié)調(diào)個(gè)人、集體和個(gè)人關(guān)系為核心的，離開(kāi)( C ),這三者之間的矛盾是無(wú)法協(xié)調(diào)的。

A、個(gè)人 B、集體和和人

C、集體主義 D、集體

4、職業(yè)道德是依據(jù)本職業(yè)的業(yè)務(wù)內(nèi)容、活動(dòng)條件、交往范圍以及從業(yè)人員的( C )而制定的行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則。

A、感受能力 B、承受能力

C、接受能力 D、耐受能力

5、育嬰員是通過(guò)對(duì)0-3歲嬰幼兒的( D )服務(wù)，輔助和指導(dǎo)家長(zhǎng)完成科學(xué)育兒工作的人員。

A、生活照料 B、護(hù)理

C、教育 D、生活照料、護(hù)理和教育

6、0-3歲嬰幼兒從吃奶到吃普通食物：從躺臥狀態(tài)、完全沒(méi)有隨意動(dòng)作到用手操縱物體和直立行走;從完全不能說(shuō)話到能用語(yǔ)言交流;從軟弱的個(gè)體到相對(duì)獨(dú)立的個(gè)體，非常需要成人的( B )。

A、重點(diǎn)保護(hù) B、精心養(yǎng)護(hù)，并在養(yǎng)護(hù)過(guò)程中融合教育

C、精心呵護(hù) D、盡早教育

7、育嬰員面對(duì)的是( B )尚未發(fā)育成熟的嬰幼兒，他們的行為、情緒反復(fù)多變，語(yǔ)言表達(dá)能力、情緒控制能力都處于發(fā)展過(guò)程中。

A、3—6歲 B、0—3歲 C、1—3歲 D、2—6歲

8、嬰幼兒的身心發(fā)展有其獨(dú)立的特征，并不是一個(gè)縮小的成人，所以比例上( C )。

A、有差異 B、沒(méi)有明顯的變化

C、也有明顯的變化 D、沒(méi)有差異

9、學(xué)習(xí)走路、學(xué)習(xí)食用固體食物、學(xué)習(xí)說(shuō)話、學(xué)習(xí)控制排泄機(jī)能，是嬰幼兒( B )。

A、學(xué)習(xí)的任務(wù) B、生長(zhǎng)發(fā)育的任務(wù)

C、養(yǎng)育的任務(wù) D、游戲的任務(wù)

10、機(jī)體柔嫩，生理調(diào)節(jié)和適應(yīng)能力不成熟，平均每天睡眠長(zhǎng)達(dá)20小時(shí)。易發(fā)生窒息、溶血、感染等死亡率高，是( A )的特點(diǎn)。

A、新生兒期 B、嬰兒期 C、幼兒期 D、學(xué)齡前期

11、嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育有連續(xù)性和階段性，年齡越小體格增長(zhǎng)越快。生后( A )生長(zhǎng)最快。

A、6個(gè)月 B、12個(gè)月 C、18個(gè)月 D、24個(gè)月

12、發(fā)展的連續(xù)性是指嬰幼兒心理發(fā)展是一個(gè)( A )的過(guò)程。 A、連續(xù)不斷 B、不可中斷 C、可以中斷 D、斷斷續(xù)續(xù)

13、新生兒憑借完好的感覺(jué)器官最先發(fā)展起各種感受。最早出現(xiàn)的是( D )。

A、視覺(jué) B、聽(tīng)覺(jué) C、嗅覺(jué) D、皮膚感覺(jué)

14、1歲以后的嬰幼兒記憶過(guò)程缺乏( C )。

A、想象力 B、主動(dòng)性 C、明確的目的 D、創(chuàng)造性

15、( A )是嬰幼兒思維方式的準(zhǔn)備時(shí)期。憑借手摸、體觸、口嘗、鼻聞、耳聽(tīng)、眼看，發(fā)展起感覺(jué)、知覺(jué)能力。

A、0-1歲 B、1-2歲 C、2-3歲 D、3-4歲

16、( C )左右的嬰幼兒可以比較集中注意某個(gè)感興趣的新鮮事物。

A、1個(gè)月 B、2個(gè)月 C、3個(gè)月 D、4個(gè)月

17、0~1歲階段主要建立的是( A )關(guān)系。

A、親子 B、玩伴 C、朋友 D、群體

18、0-3歲嬰幼兒情緒和情感，對(duì)其( A )起著至關(guān)重要的作用。 A、性格發(fā)展 B、生存與發(fā)展 C、動(dòng)作發(fā)展 D、認(rèn)知發(fā)展

19、新生兒的行為主要受本能的反射支配，沒(méi)有( B )。

A、意志力 B、主動(dòng)性 C、積極性 D、協(xié)調(diào)性

20、( B )為言語(yǔ)的發(fā)生期。包括咿呀學(xué)語(yǔ)，開(kāi)始聽(tīng)懂別人說(shuō)的話和自己說(shuō)話三個(gè)階段。

A、0-1歲 B、1-2歲 C、2-3歲 D、3-4歲

21、嬰幼兒的第一年是動(dòng)作能力發(fā)展最迅速的時(shí)期。動(dòng)作發(fā)展包括( C )兩個(gè)方面。

A、上肢動(dòng)作和下肢動(dòng)作 B、驅(qū)干動(dòng)作和四肢動(dòng)作

C、粗大動(dòng)作和精細(xì)動(dòng)作 D、前庭平衡和大動(dòng)作

22、嬰兒體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)素的( C )。

A、儲(chǔ)備量相對(duì)大，適應(yīng)能力也低

B、儲(chǔ)備量相對(duì)小，適應(yīng)能力也高

C、儲(chǔ)備量相對(duì)小，適應(yīng)能力也低

D、儲(chǔ)備量相對(duì)大，適應(yīng)能力也高

23、營(yíng)養(yǎng)素提供熱能，下面( B )說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

A、lg蛋白質(zhì)提供熱能4cal B、lg碳水化合物提供熱能9cal

C、lg脂肪提供熱能9cal D、lg碳水化合物提供熱能4cal 24、嬰幼兒所必需的營(yíng)養(yǎng)素包括( D )。

A、蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物 B、水

C、無(wú)機(jī)鹽微量素、維生素 D、以上都是

25、嬰幼兒每日供給的蛋白質(zhì)( B )。

A、50g B、40g C、30g D、20g

26、脂肪的膳食來(lái)源有以下幾種途徑：( D )等。

A、動(dòng)物油、植物油 B、奶油、蛋黃

C、肉類、魚(yú)類 D、以上都是

27、碳水化合物是( C )供應(yīng)的主要來(lái)源。

A、蛋白質(zhì) B、脂肪 C、熱能 D、維生素

28、鋅缺乏時(shí)會(huì)引起( D )。

A、生長(zhǎng)發(fā)育遲緩 B、食欲不振 C、免疫力下降 D、以上都是

29、脂溶性維生素包括( A )。

A、維生素A、D、E、K B、維生素C

C、葉酸 D、泛酸

30、水的主要來(lái)源為( D )。

A、攝入液體 B、固體食物中的水分

C、食物氧化及組織代謝所產(chǎn)生的水分 D、以上都是

31、新生兒期若無(wú)母乳或母親因病不能喂孩子，應(yīng)選擇( A )喂嬰兒。

A、嬰兒配方奶粉 B、全牛奶 C、兒童成長(zhǎng)奶粉 D、全羊奶

32、兒童計(jì)劃免疫有針對(duì)性地將( A )接種到人體中，提高易感者的特異免疫力。

A、生物制品 B、藥物制品

C、細(xì)菌、病毒 D、細(xì)菌、病毒產(chǎn)生的毒素

33、疫苗多是用病菌、病毒或其產(chǎn)生的毒素制成的，經(jīng)過(guò)殺滅或減毒處理，有一定的( B )，接種后可引起一些反應(yīng)。

A、藥性 B、毒性 C、刺激性 D、免疫性

34、嬰幼兒發(fā)熱時(shí)不要接種( A )三聯(lián)疫苗。

A、白喉、百日咳、破傷風(fēng) B、乙肝

C、麻風(fēng)腮 D、肺炎

35、乙肝疫苗接種對(duì)象接種月齡錯(cuò)誤的是( C )。

A、0個(gè)月 B、一個(gè)月 C、四個(gè)月 D、六個(gè)月

36、嬰幼兒易患消化紊亂、腹瀉、營(yíng)養(yǎng)不良等疾病。因此，應(yīng)提倡純母乳喂養(yǎng)( B )個(gè)月。

A、3-6 B、4-6 C、6-8 D、6-12

37、不屬于促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)育與大腦運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展的方法是( D )。

A、游戲 B、講故事 C、唱歌 D、自行進(jìn)食

38、嬰幼兒夏天要( A )洗澡。

A、天天 B、隔天 C、2—3天 D、3—4天

39、嬰幼兒皮膚護(hù)理的注意事項(xiàng)：( A )。

A、奶量充足時(shí)口腔是清潔的，禁忌用紗布擦洗口腔黏膜

B、奶量充足時(shí)口腔是有菌的，禁忌用紗布擦洗口腔黏膜

C、奶量充足時(shí)口腔是清潔的，可以用紗布擦洗口腔黏膜

D、奶量充足時(shí)口腔是有菌的，可以用紗布擦洗口腔黏膜

40、嬰幼兒乳痂的處理：( A )。

A、新生兒頭部皮脂腺分泌較旺盛，應(yīng)經(jīng)常清洗

B、新生兒頭部皮脂腺分泌不旺盛，應(yīng)經(jīng)常清洗

C、新生兒頭部皮脂腺分泌較旺盛，不用經(jīng)常清洗

D、新生兒頭部皮脂腺分泌不旺盛，不用經(jīng)常清洗

41、嬰幼兒衣服宜柔軟、寬大，內(nèi)衣用( C )。

A、毛線制品 B、尼龍制品 C、純棉布制品 D、滌棉制品

42、購(gòu)買家用電器時(shí)，應(yīng)購(gòu)買國(guó)家認(rèn)定生產(chǎn)的合格產(chǎn)品，不要購(gòu)買( C )的假冒偽劣產(chǎn)品。

A、生產(chǎn)單位 B、無(wú)產(chǎn)品說(shuō)明書 C、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn) D、商標(biāo)

43、安裝家用電器時(shí)，要注意電器的使用環(huán)境。不要將家用電器安裝在( D )的環(huán)境中。

A、干燥 B、無(wú)熱源

C、無(wú)灰塵 D、有易燃和腐蝕性氣體

44、使用電熱設(shè)備應(yīng)注意：( D )。

A、應(yīng)由自身的開(kāi)關(guān)操作 B、嚴(yán)禁用插頭操作

C、插座的容量應(yīng)滿足要求 D、以上都是

45、在意外緊急情況需要切斷電源時(shí)，必須使用( A )剪斷電線，不要用手硬拽電線。

A、電工鉗 B、剪刀 C、切菜刀 D、以上都是

46、教育嬰幼兒 看安全標(biāo)志：( B )。

A、“紅色”用來(lái)標(biāo)志指示、安全狀態(tài)、通行

B、“黃色”用來(lái)標(biāo)志注意危險(xiǎn)

C、“藍(lán)色”表示禁止、停止的信息

D、“綠色”表示指令、必須遵守的規(guī)定

47、食品安全知識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：( C )。

A、了解如何安全制作和選購(gòu)嬰幼兒食品

B、掌握兒童食品安全的常見(jiàn)問(wèn)題

C、掌握安全購(gòu)買食品的注意事項(xiàng)

D、以上都是

48、對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，肝臟的解毒功能、排毒功能是( A )的過(guò)程。 A、從弱到強(qiáng) B、從不完善到完善

C、從不規(guī)律到規(guī)律 D、從無(wú)到有

49、鉻含量不足會(huì)使( D )。

A、胰島素的活性減退 B、調(diào)節(jié)血糖的能力下降

C、造成近視 D、以上都是

50、兒童不宜食用的營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)劑包括：含有( D )等營(yíng)養(yǎng)品。 A、人參、鹿茸 B、阿膠

C、冬蟲(chóng)夏草、花粉 D、以上都是

51、過(guò)量色素和香精進(jìn)入兒童體內(nèi)后，容易沉著在他們未發(fā)育成熟的消化道黏膜上，造成( D )。

A、食欲下降和消化不良 B、影響新陳代謝

C、影響體格發(fā)育 D、以上都是

52、嬰幼兒安全防火基本要求( A )。

A、不得玩火 B、不得用火柴 C、不得點(diǎn)火 D、不得燃放鞭炮

53、被火圍困時(shí)，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險(xiǎn)境，如( D )。

A、俯下身體 B、用濕布捂鼻

C、用濕衣物包裹身體 D、以上都是

54、如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報(bào)警，這樣才能，( D )。 A、及時(shí)撲救 B、控制火勢(shì)

C、減輕火災(zāi)造成損失 D、以上都是

55、勞動(dòng)就業(yè)是指具有勞動(dòng)能力的公民在( B )從事某種有一定勞動(dòng)報(bào)酬或經(jīng)營(yíng)收入的社會(huì)職業(yè)。

A、任何年齡內(nèi) B、法定勞動(dòng)年齡內(nèi)

C、特定年齡內(nèi) D、所有年齡內(nèi)

56、工資是指基于勞動(dòng)關(guān)系，用人單位根據(jù)勞動(dòng)者提供的勞動(dòng)數(shù)量和質(zhì)量，按照( D )支付的貨幣報(bào)酬。

A、口頭約定 B、雙方協(xié)商

C、用人單位的標(biāo)準(zhǔn) D、合同約定

57、用人單位為勞動(dòng)者提供( B )，對(duì)其進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的，可以與該勞動(dòng)者訂立協(xié)議，約定服務(wù)期。

A、時(shí)間 B、專項(xiàng)培訓(xùn)費(fèi)用 C、專業(yè)指導(dǎo) D、專業(yè)教材

58、用人單位應(yīng)當(dāng)在解除或者終止勞動(dòng)合同時(shí)出具解除或者終止勞動(dòng)合同的證明，并在( C )十五日內(nèi)為勞動(dòng)者辦理檔案和社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)。

A、一周內(nèi) B、十日內(nèi) C、十五日內(nèi) D、30日內(nèi)

59、國(guó)家保障婦女享有與男子平等的( C )。

A、人生權(quán)利 B、經(jīng)濟(jì)權(quán)利 C、政治權(quán)利 D、生存權(quán)利

60、《母嬰保健法》第三十六條規(guī)定：未取得國(guó)家頒發(fā)的有關(guān)合格證書，施行終止妊娠手術(shù)或者采取方法終止妊娠，致人死亡、殘疾、喪失或者基本喪失勞動(dòng)能力的，依照刑法第一百三十條規(guī)定，追究( D )。

A、醫(yī)療責(zé)任 B、經(jīng)濟(jì)責(zé)任 C、民事責(zé)任 D、刑事責(zé)任

61、隱私權(quán)是指未成年人享有的( B )，禁止他人非法干涉的權(quán)利。

A、個(gè)人缺點(diǎn)不被別人知曉 B、個(gè)人缺陷不被別人知曉

C、個(gè)人生活不被公眾知曉 D、個(gè)人行為不被公眾知曉 62、《未成年人保護(hù)法》規(guī)定：不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施( B )或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。

A、謾罵侮辱 B、體罰、變相體罰

C、精神折磨 D、人身攻擊

63、中華人民共和國(guó)公民有受教育的( C )。

A、資格 B、條件 C、權(quán)利個(gè)義務(wù) D、責(zé)任

64、學(xué)制系統(tǒng)內(nèi)的學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)的設(shè)置、教育形式、修業(yè)年限、招生對(duì)象、培養(yǎng)目標(biāo)等，由( D )或者由國(guó)務(wù)院授權(quán)教育行政部門規(guī)定。

A、縣級(jí)政府 B、市級(jí)政府 C、省級(jí)政府 D、國(guó)務(wù)院

65、必須根據(jù)嬰幼兒消化道的特點(diǎn)，合理搭配，有助于避免( C )。

A、吐奶、溢奶 B、腹瀉

C、營(yíng)養(yǎng)不良和消化紊亂 D、腸套疊

66、膳食結(jié)構(gòu)的科學(xué)合理是指嬰幼兒攝取的各類( C )都要有一定的量。

A、藥物 B、營(yíng)養(yǎng)品 C、營(yíng)養(yǎng)素 D、食物

67、根據(jù)嬰幼兒消化的生理特點(diǎn)建立合理的膳食制度，兩餐之間不要超過(guò)( B )。

A、6小時(shí) B、4小時(shí) C、3小時(shí) D、2小時(shí)

68、用海帶絲、土豆絲、胡蘿卜絲與肉餡制作成的菊花丸子、蛋羹白菜卷等都以形狀和顏色取勝，比較符合嬰幼兒的( C )。

A、生理特點(diǎn) B、生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律 C、口味 D、消化道功能

69、秋季可多選一些肉、蛋、奶等高蛋白、高熱能的食物，多吃一些( D )等，以補(bǔ)充維生素A和碳水化合物。

A、薯類 B、根莖類的蔬菜 C、甜薯、胡蘿卜 D、以上都是

70、必須結(jié)合孩子的( D )來(lái)妥善地配制食物，才能保證營(yíng)養(yǎng)平衡，做到供給和消耗的平衡。

A、活動(dòng)量大小 B、熱能消耗量的多少

C、年齡的大小 D、以上都是

71、蔬菜急火快炒，可保留維生素C( C )。

A、40-50% B、50-60% C、60-70% D、70-80%

72、烹制嬰兒食物注意事項(xiàng)：( B )。

A、可以吃湯泡飯 B、不要用水果代替蔬菜

C、用蔬菜代替水果 D、膳食盡量油膩

73、( B )的寶寶要穿滿襠褲。

A、能示意要大小便 B、能自己控制大小便

C、1歲以上 D、2歲以上

74、外衣上沾染著與外界接觸到的各種( C )，需要在清洗衣物的同時(shí)進(jìn)行除菌。

A、寄生蟲(chóng) B、病毒 C、細(xì)菌 D、灰塵

75、嬰兒的( D )都應(yīng)該定期消毒，避免細(xì)菌在上面滋長(zhǎng)而傳播給寶寶。

A、玩具 B、餐具 C、臥具 D、以上都是

76、大掃除時(shí)光用水和( B )清潔是不夠的，只能除去灰塵，卻不能徹底除去細(xì)菌。

A、洗滌劑 B、清潔劑 C、消毒劑 D、殺蟲(chóng)劑

77、1:20的84消毒液，可以用來(lái)消毒患者的( D )以及護(hù)理者手部等。

A、衣服 B、餐具 C、用具 D、以上都是

78、如果是病人的衣物用具，則需根據(jù)情況在清洗時(shí)加入適當(dāng)?shù)? A )，以加強(qiáng)消毒效果。

A、消毒劑 B、藥物 C、漂白粉 D、洗滌劑

79、在高原地區(qū)因大氣壓力較低，則要延長(zhǎng)蒸煮時(shí)間( C )。

A、因大氣壓力較高，則要延長(zhǎng)蒸煮時(shí)間

B、因大氣壓力較高，則要縮短蒸煮時(shí)間

C、因大氣壓力較低，則要延長(zhǎng)蒸煮時(shí)間

D、因大氣壓力較低，則要縮短蒸煮時(shí)間

80、在使用具有強(qiáng)烈腐蝕性的( D )時(shí)，應(yīng)特別小心以防濺到皮膚甚至眼睛上，造成意外傷害。

A、來(lái)蘇兒溶液 B、來(lái)蘇兒溶液 C、苯酚濃溶液 D、84消毒液

81、撒藥消毒適用于病人的( D)等，常用藥物是生石灰和漂粉。

A、排泄物、剩余食物 B、住房

C、廁所 D、以上都是

82、用流動(dòng)水及肥皂洗刷雙手，每次洗刷( A )分鐘，可使手上沾染的細(xì)菌和病毒大為減少。

A、1-2 B、2-3 C、3-5 D、5-10

83、利用日光直接照射消毒，一般要在陽(yáng)光下照射( C )小時(shí)才有作用。

A、1-2 B、2-3 C、3-6 D、5-10

84、如在水中加少量堿面(碳酸氫鈉)對(duì)( D )更好。

A、去污 B、提高沸點(diǎn) C、消毒的效果 D、以上都是

85、常用的消毒劑為漂白粉，它的作用( D )。

A、消毒糞便 B、空氣噴霧消毒

C、擦拭居室、廁所 D、以上都是

86、食具消毒：一般用水煮沸15分鐘或蒸20分鐘，若是乙肝病人用過(guò)的則需延長(zhǎng)至( C )。

A、10分鐘 B、20分鐘 C、30分鐘 D、60分鐘

87、便器消毒：用1%漂白粉水溶液或3%碘伏、0.5%過(guò)氧乙酸溶液浸泡( A )分鐘。

A、30-60 B、20-30 C、10-20 D、5-10

88、廁所門的拉手柄、水龍頭等也要進(jìn)行消毒，可以用( C )或用1%含氯消毒液擦洗消毒。

A、3%來(lái)蘇兒溶液 B、1%漂白粉水溶液

C、3%的碘伏 D、0.2%過(guò)氧乙酸溶液

89、嬰兒是咽鼓管( D )，故咽部炎癥易侵入中耳引起中耳炎。 A、較寬且直而短 B、呈水平位

C、鼻咽腔開(kāi)口處較低 D、以上都是

90、嬰幼兒胸廓特點(diǎn)：( D )。

A、胸廓較短 B、前后徑相對(duì)較長(zhǎng)呈圓筒狀

C、肋骨呈水平位 D、以上都是

91、測(cè)量呼吸頻率應(yīng)在嬰幼兒( C )時(shí)測(cè)量。

A、運(yùn)動(dòng) B、進(jìn)食 C、安靜或入睡 D、睡醒

92、嬰幼兒唾液腺發(fā)育差，生后( B )個(gè)月時(shí)候唾液分泌開(kāi)始增加。

A、1-2 B、3-4 C、5-6 D、7-8

93、乳牙萌出順序：( B )。

A、中切牙→側(cè)切牙→尖牙→第一乳磨牙→第二乳磨牙

B、中切牙→側(cè)切牙→第一乳磨牙→尖牙→第二乳磨牙

C、中切牙→尖牙→側(cè)切牙→第一乳磨牙→第二乳磨牙

D、中切牙→第一乳磨牙→側(cè)切牙→尖牙→第二乳磨牙

94.新生兒胃容量約( B )ml。由于胃容量有限，故每日喂食量次數(shù)較年長(zhǎng)幾為多。

A、20-25 B、30-35 C、40-45 D、50-55

95.嬰幼兒肝臟富有血管，( D )，不易發(fā)生肝硬化。

A、結(jié)締組織較少 B、肝細(xì)胞小 C、再生能力強(qiáng) D、以上都是

96.上呼吸道感染( C )。

A、發(fā)病率較低 B、往往起病較緩

C、病情進(jìn)展迅速 D、不易出現(xiàn)合并癥

97.保持口腔清潔，防止口腔炎、潰瘍的發(fā)生。每天用生理鹽水嗽口( A )次，經(jīng)常喂些溫開(kāi)水，以清潔口腔。

A、1-2 B、2-3 C、3-4 D、4-5

98.嬰幼兒所需的水量，決定于體內(nèi)( A )。

A、新陳代謝和機(jī)體對(duì)熱量的需要 B、水的消耗量

C、體液的積累損失率 D、水的排出量

99.目前意外死亡已占我國(guó)( B )兒童死亡排位的第一死因。 A、0-12歲 B、0-14歲 C、0-16歲 D、0-18歲

100.無(wú)論是交通事故，還是家庭中發(fā)生的事故，都應(yīng)有( A )。 A、現(xiàn)場(chǎng)記錄 B、證據(jù) C、證人 D、證明

101.育嬰員、育嬰師要熟悉各地急救中心和嬰幼兒家庭附近大醫(yī)院急救中心的( A )。

A、電話號(hào)碼 B、地點(diǎn) C、方位 D、急救能力

102.如果是，要注意觀察24小時(shí)內(nèi)嬰幼兒有沒(méi)有出現(xiàn)( )等現(xiàn)象。 A、臉色發(fā)白 B、眼神發(fā)直 C、愛(ài)睡覺(jué)、嘔吐 D、以上都是

103.骨折后要切記不要去( D )，這樣只能加重骨折。

A、揉 B、捏 C、試圖把變形或彎曲的肢體弄直 D、以上都是

104.“大人單腿跪地，一條腿屈膝，讓嬰幼兒的肚子趴在大人的膝蓋上，頭下垂，大人用手按壓其背部，盡量讓嘴、鼻子、氣管和胃里的水流出來(lái)”是處理( A )的方法。

A、溺水 B、骨折 C、觸電 D、燙傷

105.嬰幼兒常由于( D )等原因?qū)е率覂?nèi)觸電、

A、玩弄電器 B、用濕手按開(kāi)關(guān)

C、用濕手摸燈口 D、以上都是

106.救護(hù)者需( D )。

A、冷靜分析現(xiàn)場(chǎng)情況 B、盡快使觸電嬰幼兒脫離電流

C、保證自己不觸電擊 D、以上都是

107.輕度燙傷的緊急處理：先用冷水沖洗燙傷部位( C )左右，以緩解疼痛，減弱紅腫程度，防止形成水泡。

A、20分鐘 B、15分鐘 C、10分鐘 D、5分鐘

108.中度燙傷非常疼痛，有時(shí)會(huì)因?yàn)樯窠?jīng)壞死而感覺(jué)不到疼痛，如果直接用( B )沖洗反而會(huì)加重傷勢(shì)。

A、雙氧水 B、清水 C、75%酒精 D、生理鹽水

109.重度燙傷深及( A )，皮膚會(huì)干硬、變白，甚至呈焦黑色，這時(shí)已感覺(jué)不到疼痛。

A、皮下組織 B、表皮 C、真皮 D、皮脂腺

110.選擇和改編嬰幼兒粗大動(dòng)作游戲的方法要( B )。

A、復(fù)雜多樣 B、簡(jiǎn)單有趣 C、少見(jiàn)稀奇 D、生動(dòng)活潑

111. 選擇和改編嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作游戲要重視( D )。

A、寶寶參與的過(guò)程 B、家長(zhǎng)參與的過(guò)程

C、寶寶練習(xí)的結(jié)果 D、寶寶動(dòng)作的質(zhì)量

112.依據(jù)嬰幼兒( D )月份指標(biāo)，對(duì)觀察到的嬰幼兒的動(dòng)作發(fā)展情況進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，計(jì)算出動(dòng)作領(lǐng)域的發(fā)育年齡。

A、語(yǔ)言發(fā)展 B、認(rèn)知發(fā)展

C、社會(huì)性行為發(fā)展 D、動(dòng)作發(fā)展

113.嬰兒翻身動(dòng)作訓(xùn)練的游戲是( A )。

A、滾西瓜 B、四點(diǎn)定位 C、追車爬 D、爬樓梯

114. 追車爬的游戲是嬰幼兒的( C )動(dòng)作訓(xùn)練。

A、抬頭 B、翻身 C、爬 D、站立

115.跳過(guò)小溝的游戲是嬰兒( D )動(dòng)作訓(xùn)練。

A、爬行 B、走 C、跑 D、跳

116.公雞走路的物游戲是嬰兒( D )動(dòng)作訓(xùn)練。

A、走 B、跑 C、跳 D、平衡

117.玩懸掛玩具的游戲是嬰兒( A )動(dòng)作訓(xùn)練。

A、抓握 B、拍打 C、撥 D、投入

118.陀螺球的游戲是嬰兒( C )動(dòng)作訓(xùn)練。

A、抓握 B、拍打 C、撥 D、投入

119.嬰兒生活中經(jīng)常接觸和使用的實(shí)物，成人用( D )說(shuō)出來(lái)，對(duì)嬰兒進(jìn)行反復(fù)的刺激，長(zhǎng)時(shí)間的積累，可以為今后開(kāi)口說(shuō)話做準(zhǔn)備。

A、優(yōu)美的語(yǔ)言、柔和的聲音 B、復(fù)雜的語(yǔ)言、生硬的聲音

C、生動(dòng)的語(yǔ)言、溫柔的聲音 D、簡(jiǎn)單的詞匯、響亮的聲音

120.指導(dǎo)1-2歲嬰幼兒示范發(fā)音時(shí)，不要( C )，避免嬰幼兒出現(xiàn)語(yǔ)言障礙。

A、面對(duì)面的示范 B、反復(fù)多次

C、刻意糾正嬰幼兒不正確的發(fā)音 D、用規(guī)范的語(yǔ)言

121.訓(xùn)練2-3歲嬰幼兒聽(tīng)和說(shuō)能力，可以指導(dǎo)嬰幼兒練習(xí)說(shuō)完整的句子，學(xué)會(huì)使用包括( B )的句子，如“我要喝水”。

A、主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ) B、主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)

C、主語(yǔ)、謂語(yǔ)、定語(yǔ) D、主語(yǔ)、狀語(yǔ)、賓語(yǔ)

122.依據(jù)嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展月分指標(biāo)，對(duì)觀察到的嬰幼兒聽(tīng)和說(shuō)的發(fā)展情況進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，計(jì)算出( A )的發(fā)育年齡

A、語(yǔ)言領(lǐng)域 B、動(dòng)作領(lǐng)域 C 、社會(huì)領(lǐng)域 D、自理領(lǐng)域

123.嬰兒( D )時(shí)，給寶寶看嬰兒大卡片，能注視較長(zhǎng)的時(shí)間。 A、3個(gè)月 B、4個(gè)月 C、5個(gè)月 D、6個(gè)月

124.( B )這一階段嬰兒隨著嬰兒手的動(dòng)作的發(fā)展，會(huì)用手指出聽(tīng)到名稱的物和卡片。

A、0-6個(gè)月 B、7個(gè)月至1歲

C、1歲1個(gè)月至1歲6個(gè)月 D、1歲7個(gè)月至2歲

125.( C )當(dāng)嬰幼兒會(huì)走路時(shí)，此時(shí)大人應(yīng)提供相匹配的卡片和實(shí)物讓嬰兒去對(duì)應(yīng)配對(duì)，建立意義聯(lián)系。

A、0-6個(gè)月 B、7個(gè)月至1歲

C、1歲1個(gè)月至1歲6個(gè)月 D、1歲7個(gè)月至2歲

126. 1歲7個(gè)月至2歲嬰幼兒已會(huì)說(shuō)出許多卡片和實(shí)物的名稱，很有成功感，并對(duì)卡片的名稱進(jìn)行( B )。

A、想象 B、聯(lián)想 C、比喻 D、再造

127.( D )嬰幼兒開(kāi)始用手指著圖書，邊指邊說(shuō)。在大人的引導(dǎo)下，能手口一致地點(diǎn)讀圖譜念兒歌。

A、7個(gè)月至1歲 B、1歲1個(gè)月至1歲6個(gè)月

C、1歲7個(gè)月至2歲 D、2歲1個(gè)月至2歲6個(gè)月

128. 2歲7個(gè)月至3歲嬰幼兒喜歡問(wèn)為什么，喜歡思考問(wèn)題，看圖書時(shí)( B )。

A、不會(huì)回答問(wèn)題 B、能回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題

C、能回答較復(fù)雜的問(wèn)題 D、能回答復(fù)雜的問(wèn)題

129.“小寶寶學(xué)唱歌”的游戲是嬰兒( A )訓(xùn)練。

A、發(fā)音 B、動(dòng)作 C、指認(rèn) D、閱讀

130.8個(gè)月嬰兒用動(dòng)作表示詞訓(xùn)練的游戲是( A )。

A、拉大鋸 B、抓握玩具 C、撥珠子 D、按一按

131.16個(gè)月嬰兒閱讀訓(xùn)練的游戲是( A )。

A、親子閱讀“家禽”卡片 B、歡迎再見(jiàn)

C、撥珠子 D、按一按

132.26個(gè)月嬰兒回答問(wèn)題訓(xùn)練的游戲是( C )。

A、小手拍拍 B、歡迎再見(jiàn)

C、這是什么 D、圖譜閱讀“彎彎腰” 133.選擇與改編嬰幼兒認(rèn)知游戲的方法應(yīng)該采取( A )和多感官參與的形式。

A、直接操作 B、間接操作 C、看演示 D、聽(tīng)講解

134.依據(jù)嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展月份指標(biāo)，對(duì)觀察到的嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展情況進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，計(jì)算出( B )的發(fā)育年齡。

A、語(yǔ)言領(lǐng)域 B、認(rèn)知領(lǐng)域 C、動(dòng)作領(lǐng)域 D、社會(huì)領(lǐng)域

135.5個(gè)月嬰兒認(rèn)物訓(xùn)練的游戲是( C )。

A、小手拍拍 B、歡迎再見(jiàn)

C、認(rèn)識(shí)物體 D、圖譜閱讀“彎彎腰”

136.“我是紅色寶寶”的游戲是嬰兒( D )訓(xùn)練。

A、發(fā)育 B、回答問(wèn)題 C、認(rèn)物 D、認(rèn)識(shí)顏色

137.( C )是兒童依戀發(fā)展的第三階段：特殊的情感聯(lián)結(jié)階段。 A、出生至3個(gè)月 B、3至6個(gè)月

C、6個(gè)月至2歲 D、2歲以后

138.( C )的母親教養(yǎng)態(tài)度，易培養(yǎng)出任性、幼稚、神經(jīng)質(zhì)、溫和的兒童個(gè)性。

A、支配性 B、干涉性 C、嬌寵性 D、否定性

139.( C )可以提高嬰幼兒的社會(huì)認(rèn)知。

A、逛街 B、體育運(yùn)動(dòng) C、親子游戲 D、散步

140.選擇和改編親子游戲要符合( B )的原則。

A、客觀性、直觀性、反復(fù)性 B、趣味性、可操作性、重復(fù)性 C、積極性、主動(dòng)性、永久性 D、合作性、建構(gòu)性、禮節(jié)性

141.嬰幼兒情緒、情感和社會(huì)性行為是在特定的情景中才可能出現(xiàn)，有時(shí)需要向( D )了解。

A、周圍人 B、鄰居 C、其他人 D、嬰幼兒的父母和照料人

142.“不倒翁”的游戲是嬰兒( D )訓(xùn)練。

A、發(fā)音 B、回答問(wèn)題 C、認(rèn)物 D、平衡感

143.“開(kāi)汽車”的游戲是嬰兒( A )訓(xùn)練。

A、交往行為 B、回答問(wèn)題 C、認(rèn)物 D、平衡感

144.權(quán)威型家長(zhǎng)認(rèn)為自己在孩子心母中的權(quán)威來(lái)自( D )。

A、經(jīng)常向孩子發(fā)號(hào)施令 B、獨(dú)斷專行

C、會(huì)賺錢養(yǎng)活孩子 D、他們與孩子經(jīng)常的交流

145.寬容型父母他們給孩子最大的( A )。

A、行動(dòng)自由 B、行動(dòng)限制 C、行業(yè)約束 D、行動(dòng)開(kāi)放

146.專制型父母要求孩子( A )。

A、絕對(duì)聽(tīng)從自己的意見(jiàn) B、協(xié)商后服從

C、重大事情要聽(tīng)從自己的意見(jiàn) D、不一定聽(tīng)從自己的意見(jiàn)

147.接受+控制的權(quán)威型教養(yǎng)方式，父母樹(shù)立權(quán)威，對(duì)孩子( B )，與孩子經(jīng)常交流及給予幫助的一種教養(yǎng)方式。

A、不理解、不尊重 B、理解、尊重 C、專斷 D、極不平等

148.接受+容許的放縱型教養(yǎng)方式，父母對(duì)孩子抱以積極肯定的態(tài)度，但缺乏( A )的一種教養(yǎng)方式。

A、控制 B、愛(ài)護(hù) C、關(guān)心 D、支配

149.拒絕+控制的專斷型教養(yǎng)方式，父母要求子女絕對(duì)服從自己，對(duì)子女所有行為都加以( C )的一種教育方式。

A、放任自流 B、開(kāi)放民主 C、保護(hù)監(jiān)督 D、時(shí)管時(shí)不管

150.拒絕+容許的忽視型教養(yǎng)方式，屬于父母對(duì)子女缺少愛(ài)的情感和積極反應(yīng)，又缺少( D )的一種教養(yǎng)方式。

A、民主 B、忽視 C、冷漠 D、行為要求和控制

151.“爸爸罵，媽媽護(hù)，爺爺奶奶打圓場(chǎng)”態(tài)度的差異會(huì)防礙孩子( B )，而影響良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

A、自尊心 B、正確認(rèn)識(shí)自己的行為

C、責(zé)任心 D、優(yōu)越感

152.父母應(yīng)更多了解兒童的( D )，掌握一些正確教育孩子的知識(shí)與方法。

A、嗜好 B、脾氣 C、喜好 D、心理特點(diǎn)

153.盡管現(xiàn)在許多父母都是工作繁忙，但( A )與子女的溝通時(shí)間。

A、不應(yīng)減少 B、適當(dāng)減少 C、可以減少 D、視情況而定

154.培訓(xùn)計(jì)劃的編制，培訓(xùn)( B )，即通過(guò)這次培訓(xùn)要解決什么問(wèn)題。

A、方法要可行 B、目標(biāo)要明確

C、形式要多樣 D、評(píng)估要科學(xué)

155.操作示范法學(xué)員要反復(fù)模仿學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，使操作逐漸熟練直至符合規(guī)范的程序與要求，達(dá)到( D )的程度。

A、一般 B、不熟練 C、較熟練 D、運(yùn)用自如

156.游戲培訓(xùn)法參與者必須遵守游戲規(guī)則，彼此互相( A )，以達(dá)到游戲所設(shè)定的目標(biāo)。

A、合作或竟?fàn)?B、爭(zhēng)斗 C、拆臺(tái) D、算計(jì)

157.在職位扮演訓(xùn)練中，受訓(xùn)人員常扮演( C )而進(jìn)入模擬的工作環(huán)境，以獲得更好的培訓(xùn)效果。

A、同事的角色 B、自己工作的角色

C、自己工作中所接觸的對(duì)方的角色 D、朋友的角色

158.案例研討法與討論法不同點(diǎn)在于：通過(guò)研討不單是為了解決問(wèn)題，而是側(cè)重培養(yǎng)受訓(xùn)人員( D )。

A、辨論的能力 B、表達(dá)的能力

C、思辨的能力 D、對(duì)問(wèn)題的分析判斷及解決問(wèn)題能力

159.根據(jù)對(duì)獨(dú)生子女的教育，家庭內(nèi)部的意見(jiàn)不一致，而引發(fā)的婆媳意見(jiàn)不統(tǒng)一，導(dǎo)致家庭教育阻礙的情況，決定辦一期( A )培訓(xùn)班。

A、“婆媳共育健康寶寶” B、“家庭意外傷害急救措施”

C、“育嬰員新手培訓(xùn)班D、“寶寶不配合感統(tǒng)訓(xùn)練，教師有哪些招數(shù)” 160.讓受訓(xùn)者了解寶寶自理能力的培養(yǎng)與良好個(gè)性培養(yǎng)的關(guān)系，掌握指導(dǎo)寶寶自己吃飯、洗手、如廁的方法，學(xué)習(xí)婆媳之間溝通的方法和親子游戲的方法。是( A )培訓(xùn)班的培訓(xùn)目標(biāo)。

A、“婆媳共育健康寶寶” B、“家庭意外傷害急救措施”

C、“育嬰員新手培訓(xùn)班D、“寶寶不配合感統(tǒng)訓(xùn)練，教師有哪些招數(shù)”

二、多項(xiàng)選擇(第161題-第170題，每題1分，共10分。)

161.母乳中含有( ABDE )，有助于預(yù)防呼吸道及胃腸道的感染。 A、豐富的抗體 B、微量無(wú)素 C、水

D、分泌型免疫球蛋白 E、乳糖

162.患兒因病程中發(fā)熱等消耗增加，消化功能受到影響，所以應(yīng)多吃易消化而富有營(yíng)養(yǎng)的食品，保證足夠的營(yíng)養(yǎng)供給。( ABCDE )。

A、多吃易消化食物 B、提供富有營(yíng)養(yǎng)的食品

C、保證足夠的營(yíng)養(yǎng)供給 D、可少量多餐 E、多喝水

163.當(dāng)鼻子出血時(shí)，讓嬰幼兒抬頭止血使血液流入消化道易導(dǎo)致：( ABDE )。

A、胃部不適 B、胃部疼痛 C、胃炎

D、無(wú)法估計(jì)出血量 E、不利于治療

164.百日咳家庭護(hù)理：( ABCDE )。

A、提醒家長(zhǎng)及時(shí)接種百日咳疫苗 B、保持室內(nèi)空氣流通

C、流行期間減少公共場(chǎng)所活動(dòng)，避免傳染 D、加強(qiáng)嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)

E、注意鍛煉身體，提高抵抗疾病的能力

165.哮喘可因某些誘發(fā)因素而反復(fù)發(fā)作，如( ABCDE )等都可誘發(fā)哮喘。

A、粉塵 B、花粉 C、棉絮 D、獸毛 E、殺蟲(chóng)劑

166.腹痛的原因：( ABCD )。

A、胃腸道痙攣 B、腸蟲(chóng)癥 C、急性闌尾炎

D、腸套疊 E、腸扭轉(zhuǎn)

167.用奶瓶喂奶時(shí)要注意：( ABCDE )。

A、橡皮奶頭孔眼不要過(guò)大

B、喂奶次數(shù)不要過(guò)多或喂奶量過(guò)大

C、喂奶前不要讓嬰兒過(guò)于哭鬧

D、不要吸吮帶眼的假奶頭

E、喂奶時(shí)要使奶瓶中的奶水充滿奶頭

168.由于嬰幼兒( ACE )，很容易感染輪狀病毒。

A、胃腸功能較弱 B、胃腸功能較強(qiáng)

C、胃液及消化液相對(duì)較少 D、胃液及消化液相對(duì)較多

E、胃腸道的抵抗力差

169.重度脫水因水容量極度減少而出現(xiàn)休克癥狀，如( ABCDE )。

A、心音低鈍 B、脈細(xì)速 C、血壓下降

D、四肢厥冷 E、尿量極少或無(wú)尿

170.水痘預(yù)防和護(hù)理方法：( ABCDE )。

A、保持皮膚清潔健康 B、勤洗澡 C、勤換衣服

D、剪短指甲 E、引導(dǎo)嬰幼兒不要用手搔抓

三、判斷題

171.( √ )新生兒沒(méi)有想象力。

172.( X )嬰幼兒3歲左右，在活動(dòng)過(guò)程中，通過(guò)自我感覺(jué)逐步認(rèn)識(shí)作為生物實(shí)體的自我。

173.( √ )氣質(zhì)即是穩(wěn)定的，又是可變的，但在出生后的最初一段時(shí)間表現(xiàn)得不明顯。

174.( √ )親手為寶寶制作食品，安全性較有保障，而且價(jià)錢便宜，經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠。

175.( √ )嬰幼兒的消化能力和對(duì)食品的適應(yīng)能力尚未成熟，不能接受和大人完全一樣的飲食。

176.( √ )不管是碳酸飲料、營(yíng)養(yǎng)保健型飲料，還是當(dāng)前許多家庭熱衷的純凈水和礦泉水，都不宜代替自來(lái)水作為人的主要飲用水。 177.( √ )甜味是人出生后本能喜愛(ài)的味道，其它味覺(jué)是后天形成的。

178.( √ )易拉罐是以鋁合金為材料制成的。為避免鋁合金與飲料接觸，其內(nèi)層涂以有機(jī)涂料以做隔離。

179.( √ )飲用礦泉水應(yīng)有針對(duì)性，缺什么補(bǔ)什么最好。

180.( √ )兒童經(jīng)常食用膨化食品，會(huì)影響正常飲食，導(dǎo)致多種營(yíng)養(yǎng)素得不到保障和供給，易出現(xiàn)肥胖。

181.( √ )咖啡因能使胃腸壁上的毛細(xì)血管收縮，兒童的骨骼發(fā)育也會(huì)因此受到影響。

182.( √ )食物中的某些成分會(huì)導(dǎo)致某些“毒性”成分在體內(nèi)蓄積，當(dāng)蓄積量達(dá)到或超過(guò)體內(nèi)細(xì)胞的耐受量時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)過(guò)敏癥狀。

183.( X )看食品的色澤，應(yīng)該購(gòu)買外觀鮮艷、好看的食品。 184.( X )食品出鍋后應(yīng)立即吃掉，夏秋季節(jié)在室溫下存放不超過(guò)6小時(shí)。

185.( √ )在失火的樓房?jī)?nèi)，逃生不可使用電梯，應(yīng)通過(guò)防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。

186.( √ )勞動(dòng)者有履行勞動(dòng)合同，提高職業(yè)技能，執(zhí)行勞動(dòng)安全衛(wèi)生規(guī)程，遵守勞動(dòng)職業(yè)道德的義務(wù)。

187.( √ )勞動(dòng)合同的解除是指當(dāng)事人雙方提前終止勞動(dòng)合同的法律效力，解除雙方的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系。

188.( √ )對(duì)女職工的特殊保護(hù)，不僅是對(duì)女職工本身，同時(shí)也是對(duì)下一代安全健康的保護(hù)。

189.( √ )醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)對(duì)嬰兒進(jìn)行體檢檢查和預(yù)防接種，逐步做到對(duì)新生兒疾病篩查、嬰兒多發(fā)病常見(jiàn)病防治等提供醫(yī)療保健服務(wù)。

190.( X )未成年人接受的贈(zèng)款、贈(zèng)物歸屬未成年人所有。未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人可以將該款、物據(jù)為己有。

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