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試題名稱：幫助6-12個月嬰兒從全掌抓握到拇指、食指配合

1.操作條件

2.操作內(nèi)容

(1)口述：精細(xì)動作在日常生活中練習(xí)的要點

(2)口述：嬰兒拇指、食指配合的作用

(3)進行幫助6-12個月嬰兒從全掌抓握到拇指、食指配合的操作

3.操作要求

(1) 能夠講述嬰兒拇指、食指配合的作用

(2) 能夠選擇生活中的材料和物品

(3) 能夠進行生活化練習(xí)的演示

【運動】幫助6-12個月嬰兒從全掌抓握到拇指、食指配合

操作條件：

(1)娃娃

(2)嬰兒活動玩具：積木

(3)生活用品：小勺、紙巾筒、繩子、碗

操作過程：

1、口述：精細(xì)動作在日常生活中練習(xí)的要點

(1)在日常生活中隨時提供多樣化的活動材料。

(2)提供的活動材料衛(wèi)生、安全。

(3)不規(guī)定孩子的動手方式。

2、口述：嬰兒拇指、食指配合的作用

(1)拇指和食指分開、并攏是一個關(guān)鍵性的進步。

(2)拇指和食指分開、并攏，能使嬰幼兒的手可以靈活地做各種動作。

(如，能拿筆亂畫，會把東西裝入容器，會串珠，玩嵌套玩具，打開糖罐的蓋子等。)

3、操作：

(1)準(zhǔn)備工作：

選擇材料：筆和紙;投控玩具或套嵌玩具;紙巾筒，線(越粗越好);糖罐和調(diào)羹，碗;積木

(2)演示：

①抱起寶寶，坐腿上。

②把玩具放在嬰兒前，引導(dǎo)其關(guān)注：“寶寶，看看這是什么?”并自言自語說，“這是……”。

③全掌抓握：

將積木放在碗里：

——材料：糖罐(準(zhǔn)備好糖罐，里面裝一些糖果)，調(diào)羹，碗。

——讓寶寶把糖果拿出(引導(dǎo)嬰幼兒用拇指和食指分開、并攏)，將拿出的糖果放在小碗中。

——拿住小勺吃糖果。(寶寶自己吃，給媽媽吃)

——蓋上糖罐。

④拇指和食指拿捏：

拿筆畫畫：

——材料：筆和紙

——畫一畫

用繩子穿紙巾筒：

——材料：紙巾筒，線

——“鉆山洞咯”握寶寶的一只手，另一只手拿著紙巾筒，將線穿入山洞中，玩一玩，將繩子打個結(jié)，做一個小推車。

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