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      幼兒園老師和育嬰師有什么不同?

      更新時(shí)間:2020-02-28 17:52:08 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽16收藏8

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      摘要 聘請(qǐng)育嬰師進(jìn)行早期的科學(xué)喂養(yǎng),逐漸成為一個(gè)熱門職業(yè)領(lǐng)域,來(lái)為廣大嬰幼兒家庭提供專業(yè)的服務(wù)。環(huán)球網(wǎng)校小編為大家分享“幼兒園老師和育嬰師有什么不同?”,具體內(nèi)容如下:

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      幼兒園老師和育嬰師有什么不同?

      不同點(diǎn)在3個(gè)方面:

      專業(yè)方面 目前的幼兒園老師基本接受過(guò)幼兒教育專業(yè)的系統(tǒng)教育,對(duì)象人群為3-6歲的學(xué)齡前兒童。但0-3歲嬰幼兒有其特殊的生理、心理發(fā)育過(guò)程,接受能力和學(xué)習(xí)方法都有不同。因此,教育方法和內(nèi)容決不能是幼兒園教育的簡(jiǎn)單低齡化。

      對(duì)象方面 3~6歲的教育是老師和孩子,教育者和被教育者之間的二維教育。育嬰師所面對(duì)的0-3歲群體一定要求有孩子的家長(zhǎng)參與和配合,是教育者、被教育者、家長(zhǎng)之間的三維教育。育嬰師與家長(zhǎng)的溝通甚至要多于與孩子的溝通。這就對(duì)育嬰師提出了更高的要求。

      知識(shí)領(lǐng)域方面 前面說(shuō)過(guò),0-3歲嬰幼兒有其特殊的生理、心理發(fā)育過(guò)程,育嬰師不僅要了解教育學(xué)的內(nèi)容,還要了解嬰幼兒生理、心理的發(fā)展,包括日常護(hù)理的內(nèi)容,因此,學(xué)習(xí)的領(lǐng)域會(huì)更加寬泛。

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