​育嬰師和幼兒園老師的區(qū)別有哪些？
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育嬰師和幼兒園老師的區(qū)別體現(xiàn)在3個(gè)方面，專(zhuān)業(yè)方面、對(duì)象方面及知識(shí)領(lǐng)域，為了幫助大家更好的區(qū)別這二者，環(huán)球網(wǎng)校編輯特此整理了：“育嬰師和幼兒園老師的區(qū)別有哪些”的內(nèi)容，大家要認(rèn)真查看。
育嬰師和幼兒園老師不同點(diǎn)在3個(gè)方面，具體如下：
專(zhuān)業(yè)方面：目前的幼兒園老師基本接受過(guò)幼兒教育專(zhuān)業(yè)的系統(tǒng)教育，對(duì)象人群為3-6歲的學(xué)齡前兒童。但0-3歲嬰幼兒有其特殊的生理、心理發(fā)育過(guò)程，接受能力和學(xué)習(xí)方法都有不同。因此，教育方法和內(nèi)容決不能是幼兒園教育的簡(jiǎn)單低齡化。
對(duì)象方面：3～6歲的教育是老師和孩子，教育者和被教育者之間的二維教育。育嬰師所面對(duì)的0-3歲群體一定要求有孩子的家長(zhǎng)參與和配合，是教育者、被教育者、家長(zhǎng)之間的三維教育。育嬰師與家長(zhǎng)的溝通甚至要多于與孩子的溝通。這就對(duì)育嬰師提出了更高的要求。
知識(shí)領(lǐng)域方面：0-3歲嬰幼兒有其特殊的生理、心理發(fā)育過(guò)程，育嬰師不僅要了解教育學(xué)的內(nèi)容，還要了解嬰幼兒生理、心理的發(fā)展，包括日常護(hù)理的內(nèi)容，因此，學(xué)習(xí)的領(lǐng)域會(huì)更加寬泛。
【答疑】考育嬰師有什么好處
1.作為教育工作者考取育嬰師資格證有利于職業(yè)發(fā)展。
隨著素質(zhì)教育的發(fā)展，“雙師型”教師已成為職業(yè)院校和幼教行業(yè)發(fā)展的主流，此處的“雙證”即教師資格證+職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)，而育嬰師資格證正是符合。
2.作為企業(yè)在職職工考取育嬰師資格證可享受技能補(bǔ)貼。
2021年職能提升行動(dòng)正在進(jìn)行中，凡我市與企業(yè)簽訂一年以上勞動(dòng)和合同并依法繳納社會(huì)保險(xiǎn)的工作者，考取育嬰師職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)后可申請(qǐng)企業(yè)在職職工技能補(bǔ)貼。
3.作為待業(yè)人員考取育嬰師職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)可實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。
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