編輯推薦：2020年第二次心理咨詢師基礎(chǔ)培訓(xùn)考試時(shí)間安排

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2021年心理咨詢師基礎(chǔ)培訓(xùn)考試的科學(xué)復(fù)習(xí)建議

科學(xué)安排復(fù)習(xí)計(jì)劃是取得高分的保證，所以我們提出以下復(fù)習(xí)建議：

1、嚴(yán)格按照考試大綱復(fù)習(xí)。如前分析，統(tǒng)一考試試卷的最鮮明特點(diǎn)就是嚴(yán)格按照考試大綱命題，無論命題思路、題型、比例乃至考查方式，無一不體現(xiàn)了大綱的要求。因此，復(fù)習(xí)的最根本的要求就是以大綱為基礎(chǔ)確定復(fù)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)強(qiáng)度。

2、權(quán)威教材與輔助資料相結(jié)合。建議考生可以選擇相關(guān)學(xué)科的權(quán)威教材為主進(jìn)行復(fù)習(xí)。

3、根據(jù)章節(jié)重難點(diǎn)，在復(fù)習(xí)時(shí)間上有所側(cè)重。同時(shí)，在做題和復(fù)習(xí)中，注重提高應(yīng)試技巧。大家應(yīng)該在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下，注意培養(yǎng)自身的應(yīng)試能力、技巧，有重點(diǎn)地進(jìn)行重難點(diǎn)的突破。

4、不同的章節(jié)應(yīng)該以不同的復(fù)習(xí)方法來復(fù)習(xí)。而且，復(fù)習(xí)時(shí)間也應(yīng)該有差別。再以教育心理學(xué)為例，它的內(nèi)容相對(duì)單一化，可以直接分為兩個(gè)大的部分：教育心理學(xué)概述和學(xué)習(xí)。但是第一部分不怎么重要，頂多考個(gè)選擇題。第二部分則圍繞學(xué)習(xí)論題展開，這部分第三章最重要，最有可能以綜述題目形式出現(xiàn)，并且考察的具體方式也比較多樣化，考點(diǎn)非常多：具體分為三種：理論應(yīng)用型、理論比較型、理論與教育實(shí)際密切結(jié)合型?？忌鷮?duì)此部分要花足夠的時(shí)間和精力。

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