必要的知識是專業(yè)、有效、符合倫理的心理咨詢實踐的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)心理咨詢知識之前，需要先學(xué)習(xí)心理學(xué)的知識。為了幫助大家了解成為一名心理咨詢師的正確途徑，環(huán)球網(wǎng)校編輯整理了相關(guān)內(nèi)容，請參閱。

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01 知識

在成為心理咨詢師之前，我們至少要具備心理學(xué)歷史與系統(tǒng)、科學(xué)心理學(xué)的基礎(chǔ)知識，和心理咨詢的專業(yè)知識這三個領(lǐng)域的知識。

①心理學(xué)歷史與系統(tǒng)

這塊知識領(lǐng)域能夠讓我們首先明白：心理學(xué)是什么、不是什么，心理學(xué)是怎么來的，以及，心理學(xué)是如何一步一步發(fā)展到今天的。

對心理學(xué)歷史與系統(tǒng)的相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，能夠賦予我們最基礎(chǔ)的、去區(qū)分什么是心理學(xué)、什么是偽心理學(xué)的能力。

②科學(xué)心理學(xué)的基礎(chǔ)知識

這塊知識領(lǐng)域包含了最基礎(chǔ)的，與人類行為有關(guān)的生物學(xué)、認知、情感、發(fā)展，和社會方面的知識。例如普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、社會心理學(xué)、異常心理學(xué)、人體解剖學(xué)、神經(jīng)生理學(xué)等等。

此外，必要的醫(yī)學(xué)知識與藥學(xué)知識也很重要。

而這些知識能夠讓我們初步地明白，我們作為一個人，是如何受到生理(基因、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)等)、心理(感覺、知覺、能力、人格等)、環(huán)境(物理環(huán)境、化學(xué)環(huán)境、人際環(huán)境等)、社會(群體、文化等)等因素的影響的。

最重要的是，這一領(lǐng)域的知識，能夠讓我們初步地明白“何為人”、“何為健康發(fā)展的人”。而這，是我們?nèi)ダ斫庑睦砝_、心理病理學(xué)，和實現(xiàn)對心理病理的有效干預(yù)的前提。

③心理咨詢的專業(yè)知識

在掌握了前兩個領(lǐng)域的知識后，我們走到了這里：心理咨詢的專業(yè)知識。

這塊知識領(lǐng)域會告訴我們什么是心理咨詢、什么不是心理咨詢，以及，什么是專業(yè)的、有效的、符合倫理的心理咨詢。

同時，我們還會學(xué)到心理咨詢的對象與目標(biāo)，以及生物學(xué)、心理學(xué)、社會、文化、經(jīng)濟等因素是如何影響到人類的健康、行為、疾病、咨詢效果與幸福感的。

為了實現(xiàn)專業(yè)、有效、符合倫理的心理咨詢效果，我們還需要學(xué)習(xí)心理咨詢的基本理論與技術(shù)、過程與方法、心理測量學(xué)、心理咨詢倫理、危機干預(yù)、評估、診斷、鑒別診斷等知識與課程。

在一邊搭建上述的基礎(chǔ)的同時，才會進入大家比較熟悉的不同流派的課程：例如心理動力學(xué)、認知行為療法、人本主義心理學(xué)以及一些后現(xiàn)代的干預(yù)療法等，有的培訓(xùn)項目還會根據(jù)不同的人群(兒童青少年、老年人)和不同的常見心理問題(抑郁、焦慮)進行專項課程教授。

而這其中包含了大量的現(xiàn)代心理學(xué)的臨床實證研究成果與指導(dǎo)，包括如何去建立與維持咨訪關(guān)系、如何進行評估、工作診斷、鑒別診斷、實施干預(yù)等。

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02 心理咨詢專業(yè)勝任力

①專業(yè)價值觀與態(tài)度的勝任力

包括以心理學(xué)的價值觀與態(tài)度進行實踐、遵守相關(guān)法律與倫理守則、具有職業(yè)認同性、關(guān)心他人福祉、保持終身學(xué)習(xí)等等。

同時，受訓(xùn)者還要能夠反思自己職業(yè)的功能水平，并能夠維持和提升自己的職業(yè)表現(xiàn)、幸福感和效率，并給予自己足夠的自我照顧。

此外，受訓(xùn)者還需要能夠主動尋求督導(dǎo)，并對督導(dǎo)的反饋保持開放性并對此有效回應(yīng)。

②倫理與法律準(zhǔn)則與政策的勝任力

法律通常是社會或政府機構(gòu)創(chuàng)建并強制實施的規(guī)則系統(tǒng)，通過懲罰不遵守法律的行為的方式，實現(xiàn)以規(guī)范人類的行為來保護人類的目的。而在心理咨詢中，倫理通常表現(xiàn)為：“我該怎么做，才能讓心理咨詢對于來訪者而言是善行、無害、盡責(zé)、誠信、正義、尊重的。”

因為倫理及其問題的模糊性，若我們?nèi)狈惱硪庾R與能力，則會忽視很多問題，甚至已身處問題之中而不自知，這會將心理咨詢實踐與來訪者的利益置于極大的風(fēng)險與傷害之中。

而隨著歷史、文化、知識、科技的發(fā)展與變遷(如本次疫情帶來的諸多網(wǎng)絡(luò)心理咨詢中的倫理困境)，心理咨詢實踐中所面對的倫理困境也在不斷發(fā)展變化，而這也是我們需要接受連續(xù)、長程、專業(yè)的倫理培訓(xùn)的原因。

因此，若想成為一名心理咨詢師，則還必須具備足夠強的倫理與法律的勝任力，在相關(guān)法律(如《中華人民共和國精神衛(wèi)生法》)和倫理守則（如《中國心理學(xué)會臨床與咨詢心理學(xué)工作倫理守則(第二版)》）的指導(dǎo)下從事心理咨詢實踐，并需要能夠以獨立或與他人合作的方式應(yīng)對并處理倫理及法律問題。

③個體與文化多樣性勝任力

該勝任力要求心理咨詢師能夠?qū)θ祟惖亩鄻有跃邆渥銐蜇S富的知識、意識、敏感性與技能，以能夠為日益多樣化的人群提供高質(zhì)量的服務(wù)。

個體與文化多樣性包括但不限于年齡、健康/殘疾程度、民族、性別、性別認同、性傾向、語言、國籍、種族、宗教、文化、社會經(jīng)濟地位等等。去明白對于一個人而言ta的心里究竟發(fā)生了什么，明白個體與群體、文化間的關(guān)系與相互影響，而避免我們自身的偏見帶來的傷害。

若我們不具備個體與文化多樣性的勝任力，僅僅以固著的刻板印象或偏見(比如男人應(yīng)該堅強，不能哭)去理解來訪者，則可能會對來訪者造成許多誤解，甚至是傷害，從而加深來訪者的痛苦與功能損害，惡化來訪者的身心健康。

④人際間的交流與溝通技能

人際的溝通技能主要分為兩個部分，一個部分是通過口頭的、非言語的交流，與不同的人建立與維持有效的關(guān)系的能力，這些人不僅僅是來訪者，還包括了同行、社區(qū)、組織、督導(dǎo)、受督者。

而這些技能的另一個部分則需要書面交流的能力。書面交流包括但不限于咨詢記錄、轉(zhuǎn)介/結(jié)案記錄、信息獲取與使用授權(quán)書等法律文書的寫作與遞交。

心理咨詢的受訓(xùn)者需要能夠通過這些技能良好地處理各種不同的溝通困境與難題。

小貼士：想要提高勝任力，光有知識可不夠，受訓(xùn)者仍需要在有著嚴格的督導(dǎo)與管理之下的實習(xí)中不斷積累經(jīng)驗、打磨并提升勝任力。

03 心理咨詢的實習(xí)與督導(dǎo)

學(xué)會了必要的知識，離能將這些知識有效地在心理咨詢實踐中應(yīng)用還有很遠的距離。同時，心理咨詢專業(yè)勝任力以及對心理咨詢的應(yīng)用于實踐，也同樣在實踐中才能得到體現(xiàn)。

而這些，都凸顯出了受訓(xùn)者參與嚴格、有效、有監(jiān)督的實習(xí)與督導(dǎo)的重要性與必要性。

04 心理咨詢的應(yīng)用與實踐

學(xué)了那么多知識、積累了那么多勝任力之后，我們終于來到了最關(guān)鍵的地方：能夠有效地在心理咨詢實踐中應(yīng)用我們的知識與勝任力。

這其中包括了應(yīng)用以實證研究為基礎(chǔ)的知識，對來訪者實施有效的心理評估與心理測量，并能夠?qū)⑺e累來的知識與勝任力有效地應(yīng)用在心理咨詢里的干預(yù)中，以促進來訪者積極的改變。

如果這四個過程都能保質(zhì)保量地完成的話，那么恭喜你，你終于站在了通向?qū)I(yè)心理咨詢師之路的起點上了。

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