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      心理學階段測試題(一)

      更新時間:2009-10-19 15:27:29 來源:|0 瀏覽0收藏0

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        一、填空(每空1分)

        1.人的心理包括_____和____兩大類。(心理過程、個性心理 )

        2.神經系統(tǒng)活動的基本過程是____和____。(興奮、抑制)

        3.____是思維的工具。無意想象的極端形式是_____。(言語、夢)

        4.意志行動的基本心理過程包括____和____。(采取決定、執(zhí)行決定階段)

        5.根據(jù)情緒產生的強度、速度、持續(xù)時間的長短和外部表現(xiàn),可把 情緒分為___、___、和___。(心境、應激、激性)

        6.個性心理特征中最穩(wěn)固的成份是____。(性格)

        7.初中學生的自我意識發(fā)展主要特征是_____,_____、 和____。(自我評價、成人感、 封閉性心理)

        8.動機沖突表現(xiàn)為三類:____、____和____。(雙避、雙趨、趨避沖突)

        9.對學生心理發(fā)展起主導作用的是_____。(學校教育)

        10.德國哲學家、心理學家____于____年在德國萊比錫大學 建立了世界上第一個____,從此,心理學便從哲學中分離出 來,成為一門獨立的學科。(馮特、1879、心理學實驗室)

        11.條件反射學說有俄國的生理學家___提出的____條件反射 和美國的心理學家____提出的____條件反射。(巴甫洛夫、經典條件反射、斯金納、操作性條件反射)

        12.神經系統(tǒng)活動的基本過程是____和____。(興奮過程、抑制過程)

        13.感覺的基本規(guī)律是感受性與感覺閾限____。(成反比關系)

        14.常用的直觀教學形式有___、___、___。(實物直觀、模象直觀、語言直觀)

        15.記憶的良好品質包括___、___、___、___。(敏捷性、持久性、準確性、準備性)

        16.艾賓浩斯遺忘曲線的橫座標代表___,縱座標代表___。(天數(shù)、記憶保持百分數(shù))

        17.思維的特征是___和___,____是思維的工具。(間接性、概括性、語言)

        18.思維的基本形式是____、____、______。(概念、判斷、推理)

        19.注意的特征是________、___________。 (指向性、集中性)

        20.注意的外部表現(xiàn)有兩種特殊情況___和___。(似注意而不注意、似不注意而注意)

        21.“一目十行”屬于注意的____品質,“眼觀六路,耳聽八 方”屬于注意的_____品質。(范圍、分配)

        22.情感的交際功能主要是通過表情實現(xiàn)的,表情有三種形式,即 ______、_______、_______。(面部表情、身段表情、言語表情)

        23.意志有三個特征,分別是____、____、_____。(明確的目的性、和克服困難的相聯(lián)系、以隨意運動為基礎)

        24.美國心理學家馬斯洛把人類需要按其重要的順存分為五類,即最低層是____,中間層是____,____,____, 最高層是_____。(生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我實現(xiàn)需要)

        25.巴甫洛夫通過對高級神經活動的各種特性的研究指出,大腦皮層的神經過程具有三個特性____、____、____,三者的不同結合,構成了高級神經活動的四種類型____、__ __、____、____,并且認為,這四種高級神經活動類型與古希臘人提出的四種氣質類型____、____、___ _、____是相對應的。(強度、平衡性、靈活性、興奮型、活潑性、安靜型、抑制型、 膽汁質、多血質、粘液質、抑郁質)

        26.性格是由各種不同的特征結合而成的有機整體,人們一般從四 個方面分析性格結構,即___、___、___、____。(態(tài)度特征、理智特征、情緒特征、意志特征)

        27.辯證唯物主義心理觀的基本觀點是,心理是___和機能,__ __是心理的器官,心理是心腦對______的反映。(人腦,腦,客觀現(xiàn)實,主觀能動 )

        28.感受性是指可機體對___的感覺能力,它的大小通過____ 來度量。(刺激,感覺閾限)

        32.根據(jù)記憶過程中信息輸入和編碼的不同,儲存時間長短不同,可 以將記憶分為三種____、____和____。(瞬時記憶,短時記憶,長時記憶 )

        29.情緒通常是指與____相聯(lián)系的體驗,情感是指與____相 聯(lián)系的體驗。(生理需要,社會需要)

        30.智商是____和____正比,智商等于100,表示這個兒童的智力水平是____。(智力年齡,實際年齡,中常)

        31.性格是一個人對___和___中所表現(xiàn)出來的個性心理特征。(現(xiàn)實穩(wěn)定的態(tài)度,習慣化的行動方式)

        33.注意不是一種獨立的____,它具有____、____和_ ___三種功能。(心理過程,選擇,保持,調節(jié)和監(jiān)督)

        34.知覺是人腦對____感覺器官的客觀事物的___反映。(當前直接作用于,整體性)

        35.德國心理學家___對遺忘進程的研究表明,遺忘的進程是___。(艾賓法斯,先性后慢)

        36.意志行動具有三個特征,一是____, 二是____, 三是____。(明確自覺的目的性,與克服困難相聯(lián)系,以隨意運動為基礎)

        37.美國心理學家___提出了需要層次理論,其中___是最低層次的需要,____是最高層次的需要。(馬斯洛,生理需要,自我實現(xiàn)需要)

        38.能力的個別差異主要表現(xiàn)在_____、____、和___三個方面。(能力類型,表現(xiàn)早晚,氣質水平)

        39.巴甫洛認為,高級神經活動的基本過程是___和___,這兩個過程有三個基本特性,即神經過程的___、___、___,這三個基本特性的 。特組合就形成____。(興奮,抑制;強度,平衡性,靈活性;氣質)

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