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      心理咨詢師考試(三級)模擬試題(一)

      更新時間:2009-10-19 15:27:29 來源:|0 瀏覽0收藏0

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        一、單選題

        1、心理現(xiàn)象可分為心理過程和()兩大類。

        (A)性格(B)人格(C)情緒情感(D)需要

        2、慣用右手的人,右半球的()能力占優(yōu)勢。

        (A)言語(B)情緒的表達和識別(C)邏輯推理(D)數學運算

        3、聽覺的適宜刺激在():

        (A)<20赫茲(B)>20000赫茲(C)20~20000赫茲(D)200~20000赫茲

        4、對影響能力發(fā)展的因素描述錯誤的一項是():

        (A)遺傳力對能力發(fā)展的影響具有決定性。(B)遺傳決定了能力發(fā)展的可能的范圍或限度。

        (C)環(huán)境決定了在遺傳所決定的范圍內能力發(fā)展的具體程度。(D)教育是能力發(fā)展的關鍵。

        5、巴甫洛夫所做的實驗是這樣的:每次給狗吃食物之前都給它一個燈光,經過燈光和食物的幾次結合之后,燈光一亮,狗就要流口水。這時,燈光成了食物的信號。請問實驗中,哪項實物所引起的條件反射屬于第一信號系統(tǒng)?()

        (A)口水(B)鈴聲(C)食物(D)燈光

        6、關于小腦的作用,以下哪一項說法是不正確的()。

        (A)維持身體平衡(B)調節(jié)肌肉緊張度(C)實現(xiàn)隨意和不隨意運動(D)整合情緒體驗

        7、勒溫的社會行為公式B=f(P,E)中,E代表()

        (A)行為(B)個體(C)個體所處的情境(D)函數關系

        8、在印象形成過程中,由于信息出現(xiàn)的順序導致的印象形成的效應有()。

        (A)光環(huán)效應(B)首因效應與近因效應(C)定型(D)刻版印象

        9、下列說法正確的是():

        (A)訪談法研究氣氛很輕松,研究者和被訪者聊天就可以了

        (B)如果被訪者拒絕訪談,訪談者應不再對其進行糾纏

        (C)研究者應嚴格按訪談問卷的順序以及原有問題提問

        (D)間接訪談是指研究者通過對某人親戚朋友的訪談,得到他的資料

        10、“有時我不得不回避我的情人們,以免他們互相發(fā)現(xiàn)?!笔且环N什么形式的愛情()。

        (A)游戲式(B)忘我式(C)激情式(D)邏輯式

        11、被動包容式人際關系取向是():

        (A)喜歡控制他人,能運用權力(B)期待他人引導,愿意追隨他人

        (C)對他人顯得冷淡,負性情緒較重,但期待他人對自己親密(D)期待他人吸納自己,往往退縮、孤獨

        12、關于參與觀察,下列說法錯誤的有():

        (A)觀察者有可能獲得更多的“內部”信息,且材料來源可能更加真實

        (B)觀察者與被觀察者之間的互動關系,可能會有一些負面的影響

        (C)觀察者隱瞞自己的身份,有助于減少被觀察者的緊張感或唐突感

        (D)參與觀察的主要目的在于觀察者的自我體驗

        13、兒童心理學的創(chuàng)始人是()

        (A)普萊爾(B)格塞爾(C)施太倫(D)達爾文

        14、老年人感知覺退行性變化,以下錯誤的是():

        (A)感覺閾限降低,感受性下降。(B)感覺閾限升高,感受性下降。

        (C)"老花眼"是最明顯的視力減退癥狀。(D)味覺、嗅覺、皮膚覺逐漸遲鈍。

        15、陷入時刻偏執(zhí)于思考"我是什么人"、"我該怎么做"的猶豫中,被束縛于其中不能自拔而失去自我,這個()的表現(xiàn)。

        (A)與他人距離失調(B)否定的同一性選擇(C)同一性意識過剩(D)選擇的回避和麻痹狀態(tài)

        16、()是幼兒的主導活動。

        (A)游戲(B)言語(C)記憶(D)認知

        17、在小學兒童的伙伴關系發(fā)展中,伙伴協(xié)同的社會交往趨勢發(fā)生在:()

        (A)整合性集合關系期(B)依從性集合關系期

        (C)混合型集合關系期(D)平行性集合關系期

        18、皮亞杰將兒童道德判斷的發(fā)展分為三個階段。下列哪些是錯誤的()

        (A)前道德判斷階段發(fā)生在4-5歲前,這一階段的兒童只是接受行為的結果,還不能做道德意義上的判斷。

        (B)他律道德階段的兒童只注重行為規(guī)則和行為后果,不考慮行為意向和和動機。

        (C)自律道德階段的兒童不盲目服從權威,既考慮行為結果又考慮行為動機。

        (D)自律道德階段的兒童服從道德現(xiàn)實主義。

        19、"心理活動驅動力是一種心理能量,出自先天的本能。"這一觀點是精神分析學說的()。

        (A)動力觀點(B)分區(qū)觀點(C)發(fā)展觀點(D)適應觀點

        20、以下問題中,不適宜通過心理咨詢的方式解決的是:()

        (A)適應不良(B)學習困難(C)情緒不穩(wěn)定(D)出現(xiàn)幻覺

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