[個案]求助者，男，二十二歲，未婚，某師范學院畢業(yè)，現(xiàn)任中學教員。

　　[主訴]怕見中年婦女，不敢與之對視，擔心自己表情、動作不自然，怕別人知道自己的想法，如此已有七、八年。今年學院畢業(yè)參加工作，因其心理煩惱與癥狀影響工作，專程來就診看病，被介紹接受心理治療，并由女咨詢師負責治療。

　　[個人背景]求助者出生農(nóng)家，父母均無文化，沒受教育。病人行大，出生后只吃四個月母奶。因母親又懷孕，生了弟弟，求助者雖仍與父母住在一起，但從一歲開始便跟爺爺睡，直到初中畢業(yè)。求助者從小很羨慕別人家的孩子被母親抱、親吻。

　　父母對他管教嚴厲，從小讓他干活(做事)，如洗碗、打柴、割豬草、挑水等。求助者稍一貪玩或偷懶，就要挨打。如上小學時，母親讓他洗碗，他沒有洗就上學了，母親就派人把他從學校叫回來，打一頓，冼好碗才又許去上學。同時，不再尿床。母親很不顧他的面子，每當作錯了事，經(jīng)常大聲罵他“尿床的!”求助者從小膽小怕事、怯懦。吃飯時經(jīng)常要看父親的眼色，怕父親說他“貪吃!”求助者考取高中后。見到婦女就緊張，越緊張就越不自然，不自然又怕引起別人注意。目前中年婦女多看他幾眼，他就因緊張而感到厭惡。他喜歡的是年輕女人，和年輕女性在起，也緊張，但較輕一些。轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　求助者(十九歲)在大學期間，有一次曾和一男同學對視了一下，當時那同學臉色不好看，求助者認為那同學是否認為他嫉妒那同學，從此開始見男人也害怕，不敢與人對視，唯恐表情及動作會不自然。

　　今年學院畢業(yè)后到中學教書，講課時不敢看黑板，不敢看學生，害怕學生看他，無法上課，終于請假，專程來就醫(yī)看病。因求助者曾讀過心理學方面的書籍，自認自己的問題是心理上的，要求作心理治療。

　　單選：31.該求助者的感知癥狀包括( )

　　(A)不敢與人對視

　　(B)工作生活沒意思

　　(c)對婚姻悲觀失望

　　(D)認為他人很冷酷

　　參考答案：A

　　多選：32.對該求助者心理與行為異常表現(xiàn)做定性分析的依據(jù)是( )。

　　(A)有主動求治愿望

　　(B)對癥狀有自知力

　　(c)問題內(nèi)容已經(jīng)泛化

　　(D)社會功能受損重

　　參考答案：A.B.C.D

　　單選：33.該求助者情緒問題包括( )轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　(A)情感脆弱

　　(B)情感平淡

　　(c)悔恨痛苦

　　(D)擔心害怕

　　參考答案：D

　　單選：34.該求助者在行為方面的癥狀有( )。

　　(A)生活難以自理

　　(B)做事猶豫不決

　　(c)工作消極被動

　　(D)回避社交活動

　　參考答案：D

　　單選：35.該求助者的診斷最可能屬于( )。

　　(A)一般心理問題

　　(B)神經(jīng)癥

　　(c)嚴重性心理閱題

　　(D)偏執(zhí)性精神障礙

　　參考答案：B

　　單選;36.求助者心理沖突的性質(zhì)是( )。

　　(A)有現(xiàn)實和道德性質(zhì)

　　(B)內(nèi)心痛苦無法擺脫

　　(c)情緒反應比較強烈

　　(D)是心理沖突的變形

　　參考答案：D

　　單選;37.該求助者的性格形成可能與( )相關(guān)。

　　(A)不良的家庭教育

　　(B)刻板的學校管理

　　(c)中學生學業(yè)負擔

　　(D)與老師關(guān)系不好

　　參考答案：A

　　多選：38.該求助者的心理問題的特點是( )。

　　(A)已出現(xiàn)了泛化

　　(B)還沒出現(xiàn)泛化

　　(c)影響社會功能

　　(D)社會功能完好

　　參考答案：A.C

　　單選：39.該求助者產(chǎn)生心理問題的原因不包括( )。

　　(A)性格因素

　　(B)認知因素

　　(c)工作壓力

　　(D)不良家教

　　參考答案：C

　　多選：40.該求助者的診斷最可能屬于( )

　　(A)焦慮癥

　　(B)恐怖癥

　　(c)強迫性神經(jīng)癥

　　(D)恐怖性神經(jīng)癥

　　參考答案：B.D

·2010年心理咨詢師考前網(wǎng)上輔導招生簡章 

·2010年上半年心理咨詢師考試報名匯總

·2010年心理咨詢師輔導 現(xiàn)報名享受多種優(yōu)惠活動

更多信息請訪問：心理咨詢師頻道    心理咨詢師考試論壇