1、單項選擇題(30題)

　　1.心理咨詢中最主要、最有效的方法是(4)。

　　1.網(wǎng)絡咨詢轉自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　2.電話咨詢

　　3.信件咨詢

　　4.門診咨詢

　　2.行為主義理論認為，心理紊亂的癥狀是(2)。

　　1.神經(jīng)癥性沖突的結果

　　2.后天習得的不良行為模式

　　3.不良認知或認知歪曲的結果

　　4.人性內部結構的失衡

　　3.心理咨詢根據(jù)內容可分為發(fā)展咨詢和健康咨詢兩類，(4)。

　　1.發(fā)展咨詢的目標是幫助們調整內心世界，提高生活質量

　　2.健康心理咨詢常用在求助者的自我認識出現(xiàn)偏差或障礙的時候

　　3.青年獨立性和依賴性矛盾方面的問題屬于健康心理咨詢的范疇

　　4.發(fā)展咨詢包括人際關系、更年期情緒失調、性功能障礙等問題

　　4.認為人可以自己評價行為，進行自我獎賞或批判，進行自我強化的學說是(2)。

　　1.精神分析理論

　　2.新社會學習理論

　　3.機械主義理論

　　4.存在-人本主義

　　5.咨詢師在咨詢計劃中，明確規(guī)定咨詢的次數(shù)和每次所用的時間，這是遵循咨詢過程必須堅持(2)的原則。

　　1.中立性態(tài)度

　　2.把握工作中的“度”

　　3.普遍聯(lián)系的觀點

　　4.歷史-邏輯-現(xiàn)實的觀點

　　6.“人的一切心理活動可以從本我、自我和超我三者之間的人格動力關系中闡明”，這一觀點是精神分析學說的(3)。

　　1.動力觀點

　　2.分區(qū)觀點

　　3.結構觀點

　　4.適應觀點

　　7.斯金納操作性條件反射公式是(2)。

　　1.R=F(S)

　　2.R=F(S，A)

　　3.B=F(S，P，H，T，A)

　　4.Y=F(X)

　　8.心理咨詢與治療的總體目標是協(xié)助求助者理順和平衡自身的人性結構，這是(2)的觀點。

　　1.精神分析理論

　　2.人性主義心理學理論

　　3.存在-人本主義心理學理論

　　4.認知心理學理論

　　9.(2)問題不適宜通過心理咨詢的方式解決。

　　1.適應不良

　　2.出現(xiàn)妄想

　　3.情緒不穩(wěn)定

　　4.學習困難

　　10.關于心理咨詢與心理治療，下列說法中錯誤的一項是(4)。

　　1.心理治療是心理治療師對求助者的心理與行為問題進行矯治的過程

　　2.心理咨詢是心理咨詢師協(xié)助求助者解決各類心理問題的過程

　　3.心理咨詢建立在咨詢師與求助者良好關系的基礎上

　　4.在心理治療的過程中，心理治療師不需與求助者建立良好關系

　　11.建立良好的咨詢關系，在咨詢師一方起主導作用的是(1)。

　　1.咨詢師的態(tài)度和品格

　　2.咨詢師的責任心

　　3.咨詢師的工作能力和知識背景

　　4.咨詢是自身的性格特點

　　12.從(1)角度，心里異常被理解稱為對某一文化常模的分離。

　　1.文化人類學

　　2.統(tǒng)計學

　　3.社會學

　　4.精神醫(yī)學

　　13.心理咨詢最主要的對象是(1)。

　　1.健康人群或存在心理問題的人

　　2.發(fā)作期的精神病患者

　　3.嚴重的神經(jīng)癥患者

　　4.有嚴重人格障礙的患者

　　14.下列關于團體及團體咨詢，說法不正確的是(3)

　　1.進行團體咨詢的小組里通常都有1-2名指導者或組長。

　　2.團體內的人際關系交互作用是推動團體成長的主要動力。

　　3.團體咨詢能夠改善個體個性化的深層問題。

　　4.團體情境鼓勵成員做出承諾并用實際行動來改善生活。

　　15.(4)不是心理診斷的任務。

　　1.正確區(qū)分正常精神活動和異常精神活動

　　2.尋找心理紊亂的原因

　　3.對心理紊亂狀態(tài)做出分類診斷

　　4.與來訪者一同設計咨詢方案16.心理咨詢最終的目標是：(4)。

　　1.幫助求助者認識內部沖突

　　2.深化求助者的自我意識

　　3.糾正求助者的錯誤觀念

　　4.幫助求助者做出新的有效行為

　　17.(3)不屬于性態(tài)度的范疇。

　　1.性認知

　　2.性情感

　　3.性行為取向

　　4.性道德

　　18.出現(xiàn)(2)時，表明求助者的實際情況已超出心理紊亂范圍。

　　1.心境和情緒方面產(chǎn)生一定波動，但思維嚴密、人格完整

　　2.嚴重的精神疾患癥狀，如幻聽、妄想等

　　3.不甚典型的精神異?，F(xiàn)象，如好幻想等

　　4.情緒波動較大、思維邏輯錯誤等現(xiàn)象

　　19.下列對于個體心理咨詢特點描述有誤的是(2)。

　　1.咨詢人員與求助者的交流直接而自然。

　　2.比團體咨詢更能讓求助者體驗到歸屬感。

　　3.讓求助者有安全感，容易談出自己內心深處的想法。

　　4.有助于咨詢人員對求助者進行觀察、了解和診斷。

　　20.咨詢關系僅存在于咨詢過程中，這一過程結束后，咨詢關系也不再繼續(xù)。這是咨詢關系的：(3)。

　　1.職業(yè)性特點

　　2.客觀性特點

　　3.時限性特點

　　4.平等性特點

　　21.在弗洛伊德的發(fā)展觀點中，兒童將興趣轉向外部，轉向應付環(huán)境所需要的知識和技能，是在(4)。

　　1.口欲期

　　2.生殖期

　　3.肛欲期

　　4.潛伏期

　　22.求助者的深層心理問題只能通過(1)才可能解決。

　　1.個體心理咨詢

　　2.團體心理咨詢

　　3.專題心理咨詢

　　4.現(xiàn)場心理咨詢

　　23.下列有關性行為失調的說法，錯誤的是(3)。

　　1.性行為失調是指由各種因素引起的偶然發(fā)生的性行為紊亂與偏離

　　2.性行為失調不嚴重破壞正常性行為

　　3.性行為失調對個體來講是長期的，是不隨時間和空間條件改變而緩解

　　4.個體可以自動克制與調整，保證日常生活與工作行為不受影響

　　24.咨詢師在和求助者談話時，不輕易發(fā)表自己的意見，尤其是評論性意見，這是因為心理咨詢必須堅持(2)。

　　1.歷史-邏輯-現(xiàn)實的觀點

　　2.中立性態(tài)度

　　3.普遍聯(lián)系的觀點

　　4.把握工作中的“度”

　　25.弗洛伊德的精神分析中“自我”遵循(3)。

　　1.快樂原則

　　2.道德原則

　　3.現(xiàn)實原則

　　4.平衡原則

　　26.心理咨詢師與求助者之間一旦建立合同式的咨詢關系，這種關系就受到法律的制約與保護，這指得是咨詢關系的(1)。

　　1.職業(yè)性特點

　　2.平等性特點

　　3.時限性特點

　　4.客觀性特點

　　27.大部分心理問題源于(4)。

　　1.社會對個體不公平的待遇

　　2.他人對個體的歪曲性評價

　　3.個體與他人間發(fā)生的沖突

　　4.個體尚未解決的內部沖突

　　28.在心理診斷過程中，史料分析法主要用于(2)。

　　1.與患者本人或其家屬進行會晤

　　2.生活史的記錄和資料收集

　　3.評估求助者的智力及認知水平

　　4.觀察求助者現(xiàn)實生活中的行為

　　29.(4)不能作為驗證心理診斷或心理評估科學性的標準。

　　1.評估方法是否可靠，操作是否合乎規(guī)程。

　　2.評估報告是否切合當事人的實際情況。

　　3.測驗方法是否符合心理學原則，是否有充分的心理學依據(jù)。

　　4.來訪者是否認同診斷結論。

　　30.在咨詢和治療團體中，指導者的作用是(4)。

　　1.擔任教育和引導討論的角色。

　　2.鼓勵參與者交流體驗，促進相互作用。

　　3.使團體成員將注意力集中在任務上。

　　4.將注意力集中在不同的個體和問題上，協(xié)助成員彼此幫助。

?2011年下半年心理咨詢師考試報名匯總

?2011年心理咨詢師考前網(wǎng)上輔導招生簡章 

更多信息請訪問：心理咨詢師頻道    心理咨詢師考試論壇