一.判斷題轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　1.在團體咨詢過程中不能采用個別咨詢技術(shù)。(×)

　　2.封閉式提問可以幫助咨詢者將偏離主要問題的話頭引導(dǎo)回正題上，但是不能過多使用。(√)

　　3.團體心理咨詢比個別心理咨詢效率高，省時省力。(√)、

　　4.在一個團體中指導(dǎo)者只能有1人。(×)

　　5.團體心理咨詢特別適合改善人際關(guān)系。(√)

　　6.無條件的積極關(guān)注是團體指導(dǎo)者的基本態(tài)度之一。(√)

　　7.團體指導(dǎo)者必須精心選擇團體咨詢的活動方式。(√)

　　8.團體咨詢的成員需要經(jīng)過認真甑選。(√)

　　9.每個團體咨詢的成員都必須堅持到底。(×)

　　10.團體咨詢的成員必須是自愿參加者。(√)

　　11.個別咨詢的技術(shù)可以應(yīng)用到團體咨詢中。(√)

　　12.評估團體成員的興趣和投入程度是團體咨詢的中期任務(wù)之一。(√)

　　13.個人期望與團隊目標不一致可能導(dǎo)致團隊成員不投入。(√)

　　14.根據(jù)交互作用分析理論，成人態(tài)的態(tài)度是權(quán)威和教誨式的。(×)

　　15.根據(jù)交互作用分析理論，兒童態(tài)的態(tài)度是權(quán)威和教誨式的。(×)

　　16.有效控制時間是團體指導(dǎo)者的責任之一。(√)

　　17.團體成員不投入可能是個人期望與團隊目標不一致。(√)

　　18.團體咨詢中社會障礙者，極端內(nèi)向者不宜參加。(√)

　　19.團體心理咨詢的結(jié)束時間一般需要提前預(yù)告。(√)

　　20.確認團體契約是團體咨詢的中期任務(wù)之一。(×)

　　21.在團體咨詢過程中不能采取個別咨詢技術(shù)。(×)

　　22.團體咨詢的成員必須是自愿參加者。(√)

　　23.團體心理咨詢比個別心理咨詢感染力強。(√)

　　24.團體咨詢適用于正常人的發(fā)展問題咨詢。(√)

　　25.團體心理咨詢的個人目標因人而異。(√)

　　26.團體咨詢和個別咨詢在影響機制上沒有任何區(qū)別。(×)

　　27.提供良好的氛圍是團體指導(dǎo)者的責任之一。(√)

　　28.團體指導(dǎo)者應(yīng)該根據(jù)實際情況及時改進團體咨詢計劃。(√)

　　29.團體咨詢的成員可以來自個別咨詢的來訪者。(√)

　　30.團體成員沉默的原因有可能是怕暴露自己的隱私。(√)

　　31.在團體心理咨詢的過程中對效果進行評估稱為追蹤性評估。(√)

　　32.團體咨詢中，針對中老年團體應(yīng)該多進行團體討論，少進行團體活動。(√)

　　33.個人期望與團隊目標不一致可能導(dǎo)致團體成員不投入。(√)

　　二.單選題

　　1.人們可以依賴的，容易得到的相互支持的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)是(A)。

　　A社區(qū)B群體C組織D文化

　　2.公認的集體心理治療的創(chuàng)始人是(D)。

　　A斯拉夫森B勒溫C馬施D普瑞特

　　3.以下屬于團體咨詢局限性的是(A)。

　　A深層次問題不易暴露B效率高C感染力強D容易遷移

　　4.團體咨詢追求的最終效果是(A)。

　　A增進心理健康B強身健體C獲得資源D消遣遷移

　　5.不安排有程序的固定活動的團體咨詢是(B)。

　　A結(jié)構(gòu)式團體B非結(jié)構(gòu)式團體C開放式團體D封閉式團體

　　6.由于空間距離上的接近導(dǎo)致的人際吸引，稱為(A)。

　　A鄰近吸引B相似吸引C儀表吸引D能力吸引

　　7.根據(jù)喬韓窗口理論，別人不知道和自己不知道的自我屬于(D)。

　　A公開區(qū)B盲目區(qū)C隱秘區(qū)D未知區(qū)

　　8.在以下哪種情況下應(yīng)該考慮停止團體咨詢活動(D)。

　　A團體成員自愿參加B團體成員彼此信任

　　C團體指導(dǎo)者經(jīng)驗豐富D團體成員被強迫參加

　　9.以下最不適合團體咨詢的對象有(C)。

　　A樂觀的人B有固定職業(yè)的人C極端內(nèi)向的人D愛哭的人

　　10.以下屬于團體中期的任務(wù)的是(B)。

　　A團體成員相識B增強團體凝聚力C解決分離情緒D確定團體契約

　　11.以下屬于團體中期的任務(wù)的是(D)。

　　A團體成員相識B解決分離情緒C確定團體契約D評估團體成員的投入程度

　　12.以下不屬于團體心理咨詢的共同目標的是(C)

　　A自我探索B溝通交流C人際競爭D理解他人

　　13.以下屬于團體咨詢局限性的是(D)

　　A容易遷移B效率高C感染力強D對指導(dǎo)者要求高

　　14.團體成員不固定，不斷更迭，新成員有興趣可以隨時加入團體是(C)

　　A結(jié)構(gòu)式團體B非結(jié)構(gòu)式團體C開放式團體D封閉式團體

　　15.公認的集體心理治療的創(chuàng)始人(A)

　　A普瑞特B勒溫C馬施D斯拉夫森

　　16.以“你好―我不好”作為人生基本態(tài)度的是(B)

　　A厭世者B抑郁者C懷疑者D健康者

　　17.以下屬于團體咨詢開始階段的活動內(nèi)容的是(A)

　　A確定團體契約B增強團體凝聚力C鼓勵團體成員達成共識D應(yīng)對特殊成員

　　18.根據(jù)喬韓窗口理論，別人不知道和自己知道的自我屬于(C)

　　A公開區(qū)B盲目區(qū)C隱密區(qū)D未知區(qū)。

　　19.在以下哪種情況下應(yīng)該考慮停止團體咨詢活動(D)

　　A團體成員自愿參加B團體成員彼此信任

　　C團體指導(dǎo)者經(jīng)驗豐富D給團體成員帶來精神傷害

　　20.以下最不適合團體咨詢的對象是(C)

　　A愛笑的人B老年人C自我封閉者D無業(yè)者

　　21.以下屬于團體中期的任務(wù)的是(B)

　　A團體成員相識B促進團體成員互動C解決分離情緒D確定團體契約

　　22.首創(chuàng)心理劇的是(C)。

　　A普瑞特B勒溫C莫雷諾D馬施

　　23.以下屬于團體咨詢的優(yōu)勢的是(A)。

　　A效率高B深層次問題不易暴露C對指導(dǎo)者要求高D個體差異難以照顧周全

　　24.以下屬于團體咨詢局限性的是(D)。

　　A容易遷移B效率高C感染力強D個體差異難以照顧周全

　　25.一個團體從第一次聚會到最后一次活動，成員保持不變的是(D)。

　　A結(jié)構(gòu)式團體B非結(jié)構(gòu)式團體C開放式團體D封閉式團體

　　26.以“你好-我也好”作為人生基本態(tài)度的是(D)。

　　A厭世者B抑郁者C懷疑者D健康者

　　27.以“你不好-我好”作為人生基本態(tài)度的是(C)。

　　A厭世者B抑郁者C懷疑者D健康者

　　28.根據(jù)喬韓窗口理論，別人知道和自己知道的自我屬于(A)。

　　A公開區(qū)B盲目區(qū)C隱密區(qū)D未知區(qū)

　　29.以下屬于接納的團體氣氛的是(D)。

　　A衡量別人B批評別人C控制別人D關(guān)心別人

　　30.以下最不適合團體咨詢的對象的(D)。

　　A兒童B殘疾人C有犯罪記錄的人D自我封閉者

　　31.以下屬于團體中期的任務(wù)的是(D)。

　　A團體成員相識B解決分離情緒C確定團體契約D評估團體成員的投入程度

　　三.多選題

　　1.團體心理咨詢可以應(yīng)用于(ABCD)

　　A學校B企業(yè)C醫(yī)院D社區(qū)D商場

　　2.團體咨詢的共同目標包括(ACD)

　　A自我探索B自我批評C溝通交流D理解他人E暴露隱私

　　3.根據(jù)理論背景不同，團體咨詢有(ABCD)

　　A精神分析團體咨詢B行為主義團體咨詢

　　C人本主義團體咨詢D認知―行為團體咨詢E存在主義團體咨詢

　　4.團體咨詢需要的氣氛是(BCD)

　　A競爭氣氛B接納氣氛C自由氣氛D寬容氣氛E嚴肅氣氛F緊張氣氛

　　5.團體心理咨詢是(ACDE)

　　A一種心理咨詢過程B在個體情景下進行

　　C在團體情景下進行E是一種助人的過程

　　6.團體心理咨詢的功能包括(ACD)

　　A教育功能B引發(fā)功能C預(yù)防功能D治療功能E監(jiān)督功能

　　7.成功的團體指導(dǎo)者必要的條件包括(ABD)

　　A良好的人格特質(zhì)B建立人際關(guān)系的能力C親和力的外表

　　D豐富的咨詢經(jīng)驗E優(yōu)秀的記憶力F樂觀的情緒

　　8.團體成員的基本條件是(BCE)

　　A外表有魅力B自愿報名C愿意交流D有心理問題E遵守團隊紀律

　　9.團體咨詢中的特殊成員是指(CDE)

　　A殘疾人B兒童C沉默者D依賴者E攻擊者

　　10.團體中期的任務(wù)是(BCD)

　　A團體成員相識B增強團體凝聚力C引發(fā)團體成員討論

　　D評估團體成員的投入程度E解決分離情緒

　　11.團體咨詢的討論形式有(ABCD)

　　A圓桌會議B陪席式討論C演講式討論D對話式討論E分析式討論

　　12.澄清價值觀的活動有(BD)

　　A生命線B臨終遺言C信任之旅D生存選擇E腦力激蕩

　　13.團體咨詢的共同目標包括(ACD)

　　A自我探索B自我批評C溝通交流D理解他人E暴露隱私

　　14.團體心理咨詢的功能包括(ABCD)

　　A教育功能B發(fā)展功能C預(yù)防功能D治療功能E監(jiān)督功能

　　15.團體咨詢的原則有(ABCD)

　　A保密原則B民主原則C發(fā)展原則D共同原則E實用原則

　　16.群體動力學的主要理論有(AE)

　　A場論B遺傳決定論C社會學習論D教育萬能論E群體氣氛論

　　17.相互作用分析包括(ABCD)

　　A構(gòu)造分析B交往分析C競賽分析D腳本分析E精神分析

　　18.團體中接納的氣氛表現(xiàn)為(ADE)

　　A主動聆聽B批評別人C控制別人D關(guān)心別人E對團體有興趣

　　19.團體心理咨詢的設(shè)計包括(ABCD)

　　A時間的安排B場所的選擇C成員的招募D成員的甄選E熱身活動

　　20.團體成員的招募方式可以用(ABCD)

　　A海報B廣告C報刊D廣播E獵頭公司

　　21.團體成員沉默的可能原因是(ACD)

　　A性格內(nèi)向B不會說話C缺乏自信D對話題不感興趣E想引人注目

　　22.團體結(jié)束的任務(wù)包括(ABE)

　　A總結(jié)經(jīng)驗B確認未解決的問題C個別咨詢

　　D應(yīng)對特殊成員E評估團體咨詢效果F增強團體凝聚力

　　23.促進團體相互認識的活動有(AB)

　　A問與答B(yǎng)棒打薄情郎C信任之旅D啞口無言E猜猜我是誰

　　24.集思廣益解決問題的活動有(CE)

　　A生命線B臨終遺言C熱座D生存選擇E腦力激蕩

　　25.團體心理咨詢是(ACDE)

　　A一種心理咨詢過程B在個體情景下進行C在團體情景下進行

　　D可以應(yīng)用于學校E是一種助人的過程

　　26.團體咨詢是(ACE)。

　　A多人交往B雙人交往C團體成員相互影響

　　D只有咨詢師對來訪者影響E既關(guān)注人際關(guān)系又關(guān)注咨詢問題

　　27.團體心理咨詢的特點有(ABCD)。

　　A感染力強B效率高C效果容易鞏固

　　D特別適用于人際適應(yīng)不良的人E特別適用于不善于與人交流的人

　　28.團體心理咨詢的規(guī)?？梢允?BCD)。

　　A2個人B3-5人C十幾人D幾十人E幾百人

　　29.團體心理咨詢的形式有(ABC)。

　　A發(fā)展性團體咨詢B訓(xùn)練性團體咨詢C治療性團體咨詢

　　D預(yù)防性團體咨詢E診斷性團體咨詢

　　30.人際吸引的基本規(guī)律包括(ABCDE)。

　　A鄰近吸引B相似吸引C互補吸引D外表吸引E人格吸引

　　31.團體中防衛(wèi)的氣氛表現(xiàn)為(BCE)。

　　A主動聆聽B批評別人C衡量別人D關(guān)心別人E利用團體謀私

　　32.團體咨詢需要的氣氛是(BCD)。

　　A競爭氣氛B接納氣氛C自由氣氛D寬容氣氛E嚴肅氣氛

　　33.團體咨詢的共同目標包括(AD)。

　　A自我探索B自我批評C募集資金D理解他人E暴露隱私

　　34.團體咨詢的場所要求(ACDE)。

　　A足夠的空間B在鬧市區(qū)C避免干擾D有安全感E溫馨舒適

　　35.甑選團體成員的方法有(AE)。

　　A直接面談B體能測驗C文化考試D外語能力測驗E心理測驗

　　36.團體初期的活動包括(ACD)。

　　A輕柔體操B角色扮演C人物素描D自我介紹E繪畫運用

　　37.團體咨詢效果評估的方法有(ABCDE)。

　　A指導(dǎo)者自我評估B團體成員評估C心理量表評估

　　D行為觀察評估E自我改變評估

　　38.建立信任和接納的活動有(DE)。

　　A問與答B(yǎng)臨終遺言C自畫像D啞口無言E猜猜我是誰

　　39.團體結(jié)束的活動有(BD)。

　　A生命線B大團圓C熱座D結(jié)業(yè)式E腦力激蕩

　　40.出現(xiàn)以下情況應(yīng)該停止團體咨詢活動計劃(ABC)。

　　A成員存在非自愿參加B給成員造成精神痛苦

　　C指導(dǎo)者缺乏經(jīng)驗D團體氣氛和諧E團體有成員遲到

　　41.不適合參加團體咨詢的人有(BC)。

　　A殘疾人士B極端內(nèi)向者C自我封閉者D老年人E兒童

　　42.團體咨詢的共同目標包括(ACD)。

　　A自我探索B自我批評C溝通交流D理解他人E暴露隱私

　　《團體心理咨詢》參考題二

　　一.是非題(每題1分，共20題)

　　1.喬韓窗中的公開領(lǐng)域是指我們自己知道，別人也知道的領(lǐng)域(√)

　　2.團體咨詢中的指導(dǎo)者在團體咨詢過程中只能扮演領(lǐng)導(dǎo)者的角色(×)

　　3.團體咨詢中的共情就是同情(×)

　　4.羅杰斯認為真誠是咨詢關(guān)系中最重要，最具治療功能的因素(√)

　　5.團體咨詢中真誠就是允許完全自由的表達自己(×)

　　6.羅杰斯的無條件積極關(guān)注就是要求咨詢員不能擁有自己的價值觀(×)

　　7.羅杰斯認為咨詢員對來訪者的接納應(yīng)該是整體的，不但包括他的長處，也包括他的短處(√)

　　8.共情就是理解和了解(×)

　　9.團體指導(dǎo)者必須既扮演局外人角色，又扮演局內(nèi)人角色(√)

　　10.團體指導(dǎo)者不必高高在上，所以也不必扮演老師角色(×)

　　11.團體指導(dǎo)者應(yīng)對他人有真誠的興趣(√)

　　12.當我們對自己了解的越清楚，對人際關(guān)系的處理就越成熟(√)

　　13.公開處理團體內(nèi)的沖突可能降低團體凝聚力(×)

　　14.羅杰斯認為人沒有能力依靠自己來改變自己以求的心理健康(×)

　　15.群體動力學的基礎(chǔ)是勒溫的場論(√)

　　16.勒溫非常輕視在生活環(huán)境中研究人的行為(×)

　　17.心理劇有精神宣泄的效果(√)

　　18.心理劇無法改變自我概念(×)

　　19.發(fā)展性團體咨詢主要是用于有心理疾病的人(×)

　　20.團體咨詢可以用于改善課堂教學的效果上(√)

　　二.單項選擇題(每題1分，共20題)

　　1、心理劇的創(chuàng)立者是：(D)

　　A.榮格;

　　B.馬斯洛;

　　C.斯金納;

　　D.莫雷諾

　　2、最早嘗試團體形式用于治療的是：(A)

　　A.普拉特;

　　B.羅杰斯;

　　C.華生;

　　D.勒溫

　　3、首先見弗洛伊德的經(jīng)典精神分析理論應(yīng)用于團體治療的是：(D)

　　A.華生;

　　B.霍妮;

　　C.班圖拉;

　　D.沃爾夫

　　4、提倡并首創(chuàng)會心團體咨詢是：(C)

　　A.華生;

　　B.阿德勒;

　　C.羅杰斯;

　　D.榮格

　　5、會心團體咨詢主要是用于：(D)

　　A.治療強迫癥;

　　B.治療精神分裂癥;

　　C.矯正性變態(tài);

　　D.促進健康人心理的進一步發(fā)展

　　6、首先將以學習為基礎(chǔ)的行為療法應(yīng)用于團體心理治療的是：(B)

　　A.斯金納;

　　B.拉扎勒斯：

　　C.華生;

　　D.榮格

　　7、在美國緬因州的著名的“國家訓(xùn)練試驗室”的創(chuàng)建者是：(C)

　　A.羅杰斯;

　　B.馬斯洛;

　　C.勒溫;

　　D.榮格

　　8、群體動力學的創(chuàng)立者是：(B)

　　A.斯金納;B勒溫;

　　C.羅杰斯;

　　D.華生

　　9、群體動力學的理論基礎(chǔ)是：(C)

　　A.行為主義;

　　B.精神分析;

　　C.場論;

　　D.學習理論

　　10、人際交互作用分析的創(chuàng)立者是：(A)

　　A.柏恩;

　　B.華生;

　　C.班圖拉;

　　D.羅杰斯

　　11、個人中心治療理論的創(chuàng)立者是：(C)

　　A.弗洛伊德;

　　B.斯金納;C羅杰斯：

　　D.勒溫

　　12、羅杰斯把團體發(fā)展過程分為：(A)

　　A.十四個階段;

　　B.八個階段;

　　C.五個階段;

　　D.四個階段

　　13、我們一般把團體咨詢分為：(A)

　　A.四個階段;

　　B.三個階段;

　　C.五個階段;D兩個階段

　　14、團體的創(chuàng)始階段的主要任務(wù)是：(A)

　　A.讓成員盡快熟悉;

　　B.解決成員的消極情緒;

　　C.探索個人的價值;

　　D.面對分離的事實

　　15、團體成熟階段的主要任務(wù)是：(B)

　　A.建立信任感;

　　B.探索個人的內(nèi)在價值和深化自我認識;

　　C.消除恐懼;

　　D.克服焦慮

　　16、影響團體咨洵過程的因素可以歸納為：(A)

　　A.三類七項;

　　B.四類五項;

　　C.兩類三項;

　　D.八類

　　17、喬韓窗口(JohairWindow)理論把自我劃分為：(A)

　　A.四個領(lǐng)域;

　　B.五個領(lǐng)域;

　　C.三個領(lǐng)域;

　　D.七個領(lǐng)域

　　18、羅杰斯提出的咨詢員的三個基本態(tài)度是：(A)

　　A.共情，真誠，無條件積極關(guān)注;

　　B.無私，忘我，犧牲;

　　C.無私，勇敢，獻身;

　　D.坦誠，忘我，敬業(yè)

　　19、信任之旅的活動主要是為了：(A)

　　A.增加對他人的信任;

　　B.認識自己的優(yōu)點;

　　C.認識自己的缺點;

　　D.認識自己的價值觀.

　　20、戴高帽子的活動主要是為了：(A)

　　A.發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點;

　　B.發(fā)現(xiàn)別人的缺點;

　　C.提高學習能力;

　　D.克服恐懼感

　　三.多項選擇題(每題2分，共15題)

　　1、團體咨詢的功能有：(ABCD)

　　A.教育功能;

　　B.發(fā)展功能

　　C.預(yù)防功能;

　　D.治療功能.

　　2、團體咨詢的特點是：(AB)

　　A.效率高;

　　B.效果易鞏固;

　　C.對指導(dǎo)者的要求低;

　　D.能解決所有的心理問題

　　3、團體咨詢的局限性是：(AC)

　　A.個體差異難以照顧;

　　B.只能解決發(fā)展性問題;

　　C.個人深層次問題難以暴露;

　　D.只適合年輕人

　　4、團體咨詢在學校的應(yīng)用可以歸納為：(ACD)

　　A.一般教育活動;

　　B.網(wǎng)絡(luò)化教學;

　　C.發(fā)展與適應(yīng);

　　D.心理咨詢與治療

　　5、團體活動的應(yīng)用原則是：(ABCD)

　　A.避免以活動代咨詢;

　　B.了解團體活動的后果;

　　C.充分考慮團體的特點;

　　D.運用自己熟悉的團體活動

　　6、團體咨詢的基本技術(shù)是：(ABD)

　　A.反應(yīng)技術(shù);B互動技術(shù);

　　C.閱讀技術(shù);

　　D.行動技術(shù)

　　7、在團體咨詢中的行為訓(xùn)練的原則是：(ACD)

　　A.由易到難;

　　B.由難到易;

　　C.提供示范;

　　D.及時強化

　　8、常用團體咨詢效果的評估方法有：(ABC)

　　A.行為計量法;

　　B.標準化的心理測驗;

　　C.調(diào)查問卷;

　　D.座談會

　　9、設(shè)計團體咨詢計劃時必須考慮的因素有：()

　　A.團體的規(guī)模;

　　B.團體活動的時間及頻率;

　　C.團體的著裝;D.團體活動的場所

　　10、共情包括的要素是：(BCD)

　　A.熟悉對方的為人;

　　B.從對方的立場去理解;

　　C.了解導(dǎo)致如此情形的因素;

　　D.將這種設(shè)身處地的了解讓對方知道

　　11、一個合格的團體指導(dǎo)者必須達到的標準是：(ABC)

　　A.對團體學識的熟悉;

　　B.適當及熟悉的技能;

　　C.有指導(dǎo)下的臨床團體經(jīng)驗;

　　D.超出一般水平的智商

　　12、非理性信念的共同特征是：(ABD)

　　A.絕對化;

　　B.概括化;

　　C.相對化;

　　D.糟糕至極

　　13、喬韓窗理論把自我劃分為：(ABCD)

　　A.公開的領(lǐng)域;

　　B.盲目的領(lǐng)域;

　　C.隱密的領(lǐng)域：

　　D.未知的領(lǐng)域

　　14、羅杰斯的人性觀是：(A)

　　A.積極，樂觀的;

　　B.悲觀的;

　　C.人性是惡的;

　　D.人性是中性的

　　15、團體咨詢中自畫像的活動是為了：(B)

　　A.通過畫畫提高自信心;

　　B.促進成員的自我探索;

　　C.學會溝通技巧;

　　D.學會欣賞別人

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