心理咨詢師考試發(fā)展心理學(xué)模擬試題及答案(5)
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1.依戀是嬰兒最初的社會(huì)性情結(jié),正確的說法是( ?。?BR> A.依戀是嬰兒情感社會(huì)化的標(biāo)志
B.嬰兒依戀由特殊情感連結(jié)階段,經(jīng)無差別反應(yīng)階段,而后發(fā)展為有差別反應(yīng)階段
C.安全型依戀是積極依戀,回避型、反抗型依戀是消極依戀
D.嬰兒在特殊情感連結(jié)階段,對(duì)母親產(chǎn)生特別的依戀
【答案】ACD。
2.學(xué)前兒童推理能力的發(fā)展具體表現(xiàn)在( ?。?BR> A.抽象概括性強(qiáng)
B.邏輯性差
C.自覺性差
D.自信心強(qiáng)
【答案】C
3.下列關(guān)于動(dòng)作發(fā)展規(guī)律的說法不正確的是( ?。?BR> A.從分化動(dòng)作到整體動(dòng)作
B.從上步動(dòng)作到下部動(dòng)作
C.從小肌肉動(dòng)作到達(dá)肌肉動(dòng)作
D.從有意動(dòng)作到無意動(dòng)作
【答案】D
4.孩子能知道“我”和他人的區(qū)別是( ?。?BR> A.產(chǎn)生自我意識(shí)的表現(xiàn)
B.辨別能力發(fā)展的表現(xiàn)
C.思維真正產(chǎn)生的表現(xiàn)
D.智力發(fā)展進(jìn)入新階段的標(biāo)志
【答案】A
5.幼兒知道“夏天很熱,最好不要到戶外去”反映了幼兒( )。
A.感覺的概括性
B.知覺的概括性
C.思維的概括性
D.記憶的概括性
【答案】C
6.兒童言語的形成中,出現(xiàn)單詞句階段的年齡段是( ?。?。
A.6個(gè)月―1歲
B.1歲―1.5歲
C.1.5歲―2歲
D.2歲―3歲
【答案】B
7.幼兒園中班的教學(xué)時(shí)間( ?。┓昼?。
A.10―15
B.20―25
C.25―30
D.30―35
【答案】B
8.在良好的教育環(huán)境下,5~6歲幼兒能集中注意( ?。?。
A.15分鐘
B.5分鐘
C.7分鐘
D.10分鐘
【答案】A
9.美國心理學(xué)家研究認(rèn)為,在兒童的安慰,幫助和同情等能力形成過程中,起決定作用的是( ?。?。
A.父親
B.同齡人
C.母親
D.教師
【答案】B。
10.學(xué)齡初期兒童的識(shí)字關(guān)鍵是掌握字的( )。
A.字音
B.字形
C.字義
D.字音與字義
【答案】B
11.幼兒的聽覺偏好趨向( )。
A.就人聲和物聲而言,新生兒趨向物聲
B.就母親聲音和陌生人聲音而言,新生兒趨向新鮮的陌生人聲音
C.就聲音音調(diào)來講,新生兒趨向低音調(diào)
D.新生兒愛聽柔和的聲音
【答案】D。
12.一個(gè)3歲左右的幼兒抱著一個(gè)娃娃,可能完全不進(jìn)行想像,只是靜靜地坐著,當(dāng)老師走過來,說“娃娃要睡覺了,咱們抱娃娃睡覺吧!”或者說“娃娃要出去玩玩了!”這時(shí),幼兒的想像才活躍起來。這是因?yàn)椋ā 。?BR> A.幼兒的想像常常根據(jù)外界情境的變化而變化
B.幼兒的想像常常依賴于成人的語言描述
C.實(shí)際行動(dòng)是幼兒期進(jìn)行想像的必要條件
D.幼兒想像的主題不穩(wěn)定
【答案】B。
13.寫字活動(dòng)屬于兒童學(xué)識(shí)字的( ?。?BR> A.第一階段
B.識(shí)字階段
C.第三階段
D.接受性言語活動(dòng)階段
【答案】C。
14.以下幾種情感中,不屬于幼兒基本的高級(jí)情感的為( )。
A.理智感
B.道德感
C.責(zé)任感
D.美感
【答案】C。
15.幼兒園老師常常把剛?cè)雸@的哭著要找媽媽的孩子與班內(nèi)其他孩子暫時(shí)隔離開來,這主要是因?yàn)椋ā 。?BR> A.老師不喜歡哭鬧的孩子
B.該幼兒不適合上幼兒園
C.幼兒的情緒容易受感染
D.幼兒常常處于激動(dòng)的情緒狀態(tài)
【答案】C。
16.“老師說我是好孩子”說明幼兒對(duì)自己的評(píng)價(jià)是( ?。?。
A.獨(dú)立性的
B.個(gè)別方面的
C.多方面的
D.依從性的
【答案】D。
17.中班幼兒凱凱對(duì)夏日的想像是:“小朋友們?cè)谒鲜澜缤?,一?huì)兒游泳,一會(huì)兒滑梯,一會(huì)兒又吃冷飲。”這屬于以下哪種想像類型?( )
A.情境性想像
B.愿望性想像
C.經(jīng)驗(yàn)性想像
D.夸張性想像
【答案】C。
18.女童身體發(fā)展的第二高峰期大約在( )。
A.10-12歲
B.11-13歲
C.12-14歲
D.13-15歲
19.在思維發(fā)展過程中,動(dòng)作和語言對(duì)思維活動(dòng)的作用變化規(guī)律表現(xiàn)為( ?。?BR> A.動(dòng)作在其中的作用是由小到大,語言也是由小到大
B.動(dòng)作在其中的作用是由小到大,語言是由大到小
C.動(dòng)作在其中的作用是由大到小,語言也是由大到小
D.動(dòng)作在其中的作用是由大到小,語言是由小到大
【答案】D。
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