方案作圖應(yīng)試思維之時(shí)間分配
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今天這篇文章跟你聊一下關(guān)于考場上時(shí)間分配的問題。
每個(gè)建筑學(xué)的孩子都仿佛都被詛咒一樣，我們總是無法合理分配時(shí)間，臨近交作業(yè)時(shí)，圖卻越畫越多，上墨線的時(shí)候才文思泉涌。
平時(shí)也就罷了，大不了拖圖，但是考場上的監(jiān)考老師可不答應(yīng)。莫非只能感嘆，時(shí)間都去哪了?
方案作圖考試是一級(jí)注冊(cè)建筑師考試?yán)锩婵荚嚂r(shí)間最長的兩門之一，時(shí)間都是中午的12：30到下午的6：30，共計(jì)六個(gè)小時(shí)。
六個(gè)小時(shí)，說短吧，考完腰酸腿疼，頭暈眼花;說長吧，真希望能再給15分鐘，讓你畫完總圖，沒準(zhǔn)兒就過了。
很多朋友雖然都認(rèn)真準(zhǔn)備了考試，學(xué)習(xí)了很多老師的解題方法和思路，也做了大量的練習(xí)，但是在考場上依然會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的情況。比如說，考試時(shí)間到了，雖然完美的方案了然于胸，但卻沒有畫完。抑或是考到一半，方案還沒有確定或者還有不太合理的地方，但是又擔(dān)心后面正圖畫不完，早早就開始上墨線，結(jié)果方案未考慮充分，剩下的1小時(shí)時(shí)間面對(duì)刮起來巨費(fèi)勁的圖紙，只能是去畫一些無關(guān)緊要的配景，種種樹，點(diǎn)點(diǎn)草，或者是把圖紙刮得亂七八糟，一塌糊涂。
當(dāng)然兩者的最終結(jié)果一樣，沒有及格，明年再來。
是什么造成上面的種種現(xiàn)象?我覺得還是因?yàn)闀r(shí)間分配出了問題。那么我們應(yīng)該如何分配這六個(gè)小時(shí)的考試時(shí)間呢?
前三小時(shí)讀題、做方案
后三小時(shí)定稿、上墨線+核查交卷
前三小時(shí)做方案是從12.30到3.30，總共是3個(gè)小時(shí)，這個(gè)階段就是讀題的同時(shí)分析題目，然后徒手草圖做方案，簡稱前三。
后三小時(shí)上墨線是從3.30到6.30，也是3個(gè)小時(shí)，這個(gè)階段就是畫定稿圖和墨線圖，還有總圖，簡稱后三。
審查交卷是指上完墨線之后，對(duì)卷子進(jìn)行檢查，是否符合題目的要求，查漏補(bǔ)缺，主要就是核實(shí)星號(hào)房間名稱和面積標(biāo)注，以及其他圖面的問題，并快速徒手補(bǔ)充、修改。設(shè)計(jì)師從上大學(xué)的第一天應(yīng)該就明白一個(gè)道理，隨著交圖時(shí)間節(jié)點(diǎn)的臨近，越靠后的時(shí)間越寶貴，交圖的時(shí)間更是。
在這里，根據(jù)我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，提醒大家?guī)讉€(gè)需要注意的點(diǎn)：
1、時(shí)間劃分不宜過細(xì)，只需要把握好大的時(shí)間節(jié)點(diǎn)就好。3點(diǎn)到4點(diǎn)之間做完方案，之后打稿上墨線基本就沒有問題。
2、分析階段，其實(shí)就是讀題，不要著急，慢慢讀，邊讀邊畫。
3、方案階段，不要過分在個(gè)別問題上糾結(jié)，浪費(fèi)過多時(shí)間，要從大局著想，當(dāng)斷則斷。
4、方案做完之后，一般我會(huì)去趟衛(wèi)生間，一是因?yàn)樵谇懊孀龇桨傅倪^程中，小拇指的側(cè)面被蹭的很黑，如果就這么上正圖，會(huì)把正圖弄臟。二是在方案過程中，用腦過度，需要去洗下臉，給腦袋降降溫，同時(shí)告訴自己，回來不改方案了，火力全開的開始表達(dá)。三是在路上可以看看其他人的答案，這個(gè)時(shí)候有很多沉不住氣的已經(jīng)上墨線了，當(dāng)然主要是看別人的方案布局對(duì)自己有沒有啟發(fā)，路上再權(quán)衡一下，或者想想自己遺漏了什么，抑或者發(fā)現(xiàn)別人的布局怎么正好自己的轉(zhuǎn)了90°，回來一看指北針看錯(cuò)了，想當(dāng)然的認(rèn)為指北針朝上。
5、定稿階段，圖面內(nèi)容不要求表達(dá)過多，只要自己能明白就行。
6、墨線階段的平面部分抄圖步驟建議是：徒手開門—雙線畫墻(上到下，左到右)—馬克筆點(diǎn)柱—徒手補(bǔ)充一切(樓電梯、文字、標(biāo)注等)?？倛D部分的抄圖建議：建筑輪廓用尺規(guī)，其他的看時(shí)間了;總圖時(shí)間是很容易被吃掉的，隨時(shí)都有被收走試卷的風(fēng)險(xiǎn)，所以要挑大的扣分項(xiàng)先畫。
7、如果練習(xí)充分，考場上大腦不短路的話，一般到6.30的時(shí)候，圖已經(jīng)畫的差不多了，這個(gè)時(shí)候監(jiān)考老師提示大家交卷，整理試卷順序并裝訂，利用老師收其他人卷子的時(shí)間，核查星號(hào)房間、面積標(biāo)注、總圖出入口文字、場地名稱及面積、室內(nèi)外標(biāo)高、綠化等內(nèi)容。
8、大家在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候，可以把主要精力放在練習(xí)前三上。后面密集性地抄上幾套圖，基本上后三就沒問題了。這樣的話，既減輕了練習(xí)的負(fù)擔(dān)，也節(jié)省時(shí)間，更不會(huì)因整體練習(xí)六小時(shí)的巨大工作量和繁復(fù)工作而讓你產(chǎn)生恐懼感和挫敗感。
把大問題分解成多個(gè)小問題然后各個(gè)擊破，每解決一個(gè)小問題自信心也會(huì)提升，循序漸進(jìn)，等到每個(gè)小問題都解決了，大問題也就不再是問題了。
9、在考場上，千萬不要被旁邊的一系列“小白”帶節(jié)奏，我考試的時(shí)候身邊就有各種剛開考1小時(shí)就上墨線的，2小時(shí)刮圖的，4小時(shí)交卷的。應(yīng)該這樣安慰自己：這些人基本都是考不過的，都是分母，沒有他們你永遠(yuǎn)也當(dāng)不了1/10的分子。本來就是場馬拉松，上來就百米沖刺的人肯定跑不到終點(diǎn)，你要被他們帶了節(jié)奏，極大可能跟他們一起明年再考了。
以上就是方案作圖考試中我對(duì)時(shí)間分配的理解，由于每個(gè)人的情況不一樣，基本功不同，方案水平不同，具體的時(shí)間分配需要根據(jù)個(gè)人情況來定。
最后，希望大家能夠通過反復(fù)地練習(xí)，找到屬于自己關(guān)于分配時(shí)間的節(jié)奏。
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