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　　在人力資源師考試的第二部分專業(yè)技能中，總體分為三部分：簡答題、計算題、綜合分析題。

　　在解答問題之前

　　我們要注意以下幾點:

　　1、字跡要工整，排列要整齊(機考除外);

　　2、以總-分-總的格式答題，“總”是為了回答主問的內(nèi)容，“分”一定要用1、2、3、4的方式來作答，即便是你只能記得一個理論，也要盡力用自己的語言將這句理論拆解成1、2、3、4來豐富你的答案。最后的“總”是對以上論述的概括和總結(jié);(環(huán)球網(wǎng)校提供人力資源管理師考試中專業(yè)技能題技巧)

　　3、結(jié)合自己經(jīng)過正當(dāng)途徑檢驗出的工作實踐。

　　在解答問題時

　　一、簡答題

　　簡答題主要是人力資源管理的具體程序方法，過程，步驟等?？梢灾淮鹨c，但是要分清條例，對教材中的知識點靈活運用，答重點也會得分。注意歷年考過的簡答題。重點復(fù)習(xí)題庫中反復(fù)強調(diào)出現(xiàn)的題目。

　　二、計算題(一般出現(xiàn)在人力資源師三級考試中)(環(huán)球網(wǎng)校提供人力資源管理師高效備考學(xué)習(xí)指導(dǎo))

　　計算題主要檢驗考生從事企業(yè)人力資源管理活動所應(yīng)該具有的計算能力，以及對各種數(shù)據(jù)進(jìn)行分析的水平。計算題相對來說比較簡單，主要是公式的的記憶。

　　三、綜合分析題

　　(一)對于案例分析題目，它是建立在相關(guān)的原理、原則、步驟的基礎(chǔ)上的，也就是教材中的概念。所以，在論述時，一定要將這些原理、原則、步驟敘述出來，多做練習(xí)題，掌握豐富的答題思路與技巧。

　　進(jìn)入復(fù)習(xí)迎考階段，在全面自學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行重點復(fù)習(xí)的同時，我們還要進(jìn)行自測模擬訓(xùn)練，其目的不是“猜題押題”，而是為了把握題型，以使答題正確、規(guī)范。模擬訓(xùn)練的題型，主要是以往的考試題，還有本教材的自測題，作業(yè)題。在模擬訓(xùn)練中，一是要注意不同題型的答題方法，掌握答題的規(guī)律;二是要注意對照問題的答案內(nèi)容，使問題更準(zhǔn)確、更可靠;三是要注意教材修訂后的內(nèi)容變化，把握重點。(

　　(二)對于方案設(shè)計題目，主要檢驗考生對人力資源相關(guān)制度的基本內(nèi)容、制定程序、執(zhí)行過程等知識的理解與掌握程度。對人力資源管理原理、能力等方面的綜合素質(zhì)高低。簡言之，就是檢測考生運用企業(yè)人力資源管理的基本原理和基本方法，分析和解決實際工作中遇到的困難和問題的。它是綜合性最強、難度最高的題目類型。

　　一般而言。方案設(shè)計題的題干為一個案例，題目要求考生在對案例中所存在的問題進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，提出具體的解決方案。 設(shè)計出一些日常管理中經(jīng)常使用的調(diào)查統(tǒng)計表格，如招聘申請表、員工滿意度調(diào)查表、企業(yè)薪酬調(diào)查表等。例如，設(shè)計招聘表，六個要素是核心，而每個要素中的具體項目是次要，所以，在設(shè)計方案或者是擬定模擬制度時，一定要結(jié)合書上的原理、原則、步驟等。
 

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　　在人力資源師考試的第二部分專業(yè)技能中，總體分為三部分：簡答題、計算題、綜合分析題。

　　在解答問題之前

　　我們要注意以下幾點:

　　1、字跡要工整，排列要整齊(機考除外);

　　2、以總-分-總的格式答題，“總”是為了回答主問的內(nèi)容，“分”一定要用1、2、3、4的方式來作答，即便是你只能記得一個理論，也要盡力用自己的語言將這句理論拆解成1、2、3、4來豐富你的答案。最后的“總”是對以上論述的概括和總結(jié);(環(huán)球網(wǎng)校提供人力資源管理師考試中專業(yè)技能題技巧)

　　3、結(jié)合自己經(jīng)過正當(dāng)途徑檢驗出的工作實踐。

　　在解答問題時

　　一、簡答題

　　簡答題主要是人力資源管理的具體程序方法，過程，步驟等。可以只答要點，但是要分清條例，對教材中的知識點靈活運用，答重點也會得分。注意歷年考過的簡答題。重點復(fù)習(xí)題庫中反復(fù)強調(diào)出現(xiàn)的題目。

　　二、計算題(一般出現(xiàn)在人力資源師三級考試中)

　　計算題主要檢驗考生從事企業(yè)人力資源管理活動所應(yīng)該具有的計算能力，以及對各種數(shù)據(jù)進(jìn)行分析的水平。計算題相對來說比較簡單，主要是公式的的記憶。

　　三、綜合分析題

　　(一)對于案例分析題目，它是建立在相關(guān)的原理、原則、步驟的基礎(chǔ)上的，也就是教材中的概念。所以，在論述時，一定要將這些原理、原則、步驟敘述出來，多做練習(xí)題，掌握豐富的答題思路與技巧。

　　進(jìn)入復(fù)習(xí)迎考階段，在全面自學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行重點復(fù)習(xí)的同時，我們還要進(jìn)行自測模擬訓(xùn)練，其目的不是“猜題押題”，而是為了把握題型，以使答題正確、規(guī)范。模擬訓(xùn)練的題型，主要是以往的考試題，還有本教材的自測題，作業(yè)題。在模擬訓(xùn)練中，一是要注意不同題型的答題方法，掌握答題的規(guī)律;二是要注意對照問題的答案內(nèi)容，使問題更準(zhǔn)確、更可靠;三是要注意教材修訂后的內(nèi)容變化，把握重點。

　　(二)對于方案設(shè)計題目，主要檢驗考生對人力資源相關(guān)制度的基本內(nèi)容、制定程序、執(zhí)行過程等知識的理解與掌握程度。對人力資源管理原理、能力等方面的綜合素質(zhì)高低。簡言之，就是檢測考生運用企業(yè)人力資源管理的基本原理和基本方法，分析和解決實際工作中遇到的困難和問題的。它是綜合性最強、難度最高的題目類型。

　　一般而言。方案設(shè)計題的題干為一個案例，題目要求考生在對案例中所存在的問題進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，提出具體的解決方案。 設(shè)計出一些日常管理中經(jīng)常使用的調(diào)查統(tǒng)計表格，如招聘申請表、員工滿意度調(diào)查表、企業(yè)薪酬調(diào)查表等。例如，設(shè)計招聘表，六個要素是核心，而每個要素中的具體項目是次要，所以，在設(shè)計方案或者是擬定模擬制度時，一定要結(jié)合書上的原理、原則、步驟等。

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