【摘要】2015年度一級(jí)注冊(cè)消防工程師資格考試日期定為2015年12月19日、20日，各省市報(bào)名入口陸續(xù)開通中。環(huán)球網(wǎng)校注冊(cè)消防師考試 頻道會(huì)為大家持續(xù)更新2015年消防工程師報(bào)名及備考相關(guān)信息，敬請(qǐng)關(guān)注。以下為：2015年一級(jí)消防工程師技術(shù)實(shí)務(wù)習(xí)題：火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法，希望能幫到 大家。
　　第三章火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法概述

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.(　　)是最基礎(chǔ)、最簡單的一種系統(tǒng)安全分析方法。

　　A.安全檢查表

　　B.事件樹

　　C.事故樹

　　D.成功樹

　　2.安全檢查表的編制一般采用經(jīng)驗(yàn)法和(　　)。

　　A.預(yù)測(cè)分析法

　　B.提問法

　　C.事故分析法

　　D.系統(tǒng)安全分析法

　　3.預(yù)先危險(xiǎn)性分析法將危險(xiǎn)等級(jí)分為(　　)個(gè)級(jí)別。

　　A.三

　　B.二

　　C.四

　　D.一

　　4.事件樹分析法是按照事故發(fā)展的(　　)順序分析的方法。

　　A.空間

　　B.時(shí)間

　　C.地點(diǎn)

　　D.邏輯

　　二、多項(xiàng)選擇題

　　1.安全檢查表的形式主要有(　　)。

　　A.提問式

　　B.對(duì)照式

　　C.答卷式

　　D.表格式

　　E.樹狀圖

　　2.火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估常用的試驗(yàn)方法為(　　)。

　　A.實(shí)體試驗(yàn)

　　B.熱煙試驗(yàn)

　　C.相似試驗(yàn)

　　D.抵御試驗(yàn)

　　E.抗風(fēng)險(xiǎn)試驗(yàn)

　　三、簡答題

　　1.試述安全檢查表的作用。

　　2.試述預(yù)先危險(xiǎn)性分析法的步驟和分級(jí)。

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　　【摘要】2015年度一級(jí)注冊(cè)消防工程師資格考試日期定為2015年12月19日、20日，各省市報(bào)名入口陸續(xù)開通中。環(huán)球網(wǎng)校注冊(cè)消防師考試 頻道會(huì)為大家持續(xù)更新2015年消防工程師報(bào)名及備考相關(guān)信息，敬請(qǐng)關(guān)注。以下為：2015年一級(jí)消防工程師技術(shù)實(shí)務(wù)習(xí)題：火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法，希望能幫到 大家。
　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.【精析】A。本題考查的是安全檢查表。在安全系統(tǒng)工程學(xué)科中，安全檢查表是最基礎(chǔ)、最簡單的一種系統(tǒng)安全分析方法。它不僅是為了事先了解與掌握可能引起系統(tǒng)事故發(fā)生的所有原因而實(shí)施的安全檢查和診斷的一種工具，也是發(fā)現(xiàn)潛在危險(xiǎn)因素的一個(gè)有效手段和用于分析事故的一種方法。故本題答案為A。

　　2.【精析】D。本題考查的是安全檢查表的編制方法。安全檢查表的編制一般采用經(jīng)驗(yàn)法和系統(tǒng)安全分析法。經(jīng)驗(yàn)法就是找熟悉被檢查對(duì)象的人員和具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人員，以三結(jié)合的方式(工人、工程技術(shù)人員、管理人員)組成一個(gè)小組。依據(jù)人、物、環(huán)境的具體情況，根據(jù)以往積累的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，按照規(guī)程、規(guī)章制度等文件的要求，編制安全檢查表。系統(tǒng)安全分析法是根據(jù)編制的事故樹的分析、評(píng)價(jià)結(jié)果來編制安全檢查表。通過事故樹進(jìn)行定性分析，求出事故樹的最小割集，按最小割集中基本事件的多少，找出系統(tǒng)中的薄弱環(huán)節(jié)，以這些薄弱環(huán)節(jié)作為安全檢查的重點(diǎn)對(duì)象，編制成安全檢查表。故本題答案為D。

　　3.【精析】C。本題考查的是預(yù)先危險(xiǎn)性分析法對(duì)危險(xiǎn)等級(jí)的劃分。危險(xiǎn)分級(jí)的目的是確定危險(xiǎn)程度，指出應(yīng)重點(diǎn)控制的危險(xiǎn)源。危險(xiǎn)等級(jí)可分為以下四個(gè)級(jí)別：I級(jí)：安全的(可忽視的)。它不會(huì)造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失以及環(huán)境危害、社會(huì)影響等。Ⅱ級(jí)：臨界的?？赡芙档驼w安全等級(jí)，但不會(huì)造成人員傷亡，能通過采取有效消防措施消除和控制火災(zāi)危險(xiǎn)的發(fā)生。Ⅲ級(jí)：危險(xiǎn)的。在現(xiàn)有消防裝備條件下，很容易造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失以及環(huán)境危害、社會(huì)影響等。Ⅳ級(jí)：破壞性的(災(zāi)難性的)。造成嚴(yán)重的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失以及環(huán)境危害、社會(huì)影響等。故本題答案為C。

　　4.【精析】B。本題考查的是事件樹分析法。事件樹分析法是一種時(shí)序邏輯的事故分析方法，它以一初始事件為起點(diǎn)，按照事故的發(fā)展順序，分成階段，一步一步地進(jìn)行分析，每一事件可能的后續(xù)事件只能取完全對(duì)立的兩種狀態(tài)(成功或失敗，正?；蚬收希踩蛭ｋU(xiǎn)等)之一的原則，逐步向結(jié)果方面發(fā)展，直到達(dá)到系統(tǒng)故障或事故為止。所分析的情況用樹枝狀圖表示，故稱為事件樹。故本題答案為B。

　　二、多項(xiàng)選擇題

　　1.【精析】AB。本題考查的是安全檢查表的形式。安全檢查表的形式有提問式和對(duì)照式兩種。提問式是指檢查項(xiàng)目內(nèi)容采用提問方式進(jìn)行，對(duì)照式是指檢查項(xiàng)目內(nèi)容后面附上合格標(biāo)準(zhǔn)，檢查時(shí)對(duì)比合格標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行作答，故本題答案為AB。

　　2.【精析】ABC。本題考查的是火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估常用的試驗(yàn)方法?；馂?zāi)評(píng)估常用的試驗(yàn)方法有實(shí)體試驗(yàn)、熱煙試驗(yàn)、相似試驗(yàn)。故本題答案為ABC。

　　三、簡答題

　　1.安全檢查表的作用：

　　1)根據(jù)不同的單位、對(duì)象和具體要求編制相應(yīng)的安全檢查表，可以實(shí)現(xiàn)安全檢查的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。

　　2)使檢查人員能夠根據(jù)預(yù)定的目的去實(shí)施檢查，避免遺漏和疏忽，以便發(fā)現(xiàn)和查明各種問題和隱患。

　　3)依據(jù)安全檢查表檢查，是監(jiān)督各項(xiàng)安全規(guī)章制度的實(shí)施、制止“三違”的有效方法。

　　4)安全檢查表是安全教育的一種手段。

　　5)檢查表是主管安全部門和檢查人員履行安檢職責(zé)的憑證，有利于落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，便于分清責(zé)任。

　　6)安全檢查表能夠帶動(dòng)廣大干部職工認(rèn)真遵守安全紀(jì)律，提高安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，形成全員管安全的局面。

　　2.預(yù)先危險(xiǎn)性分析法分析步驟和分級(jí)：

　　1)調(diào)查、了解和收集過去的經(jīng)驗(yàn)和相似區(qū)域火災(zāi)事故發(fā)生情況。

　　2)辨識(shí)、確定危險(xiǎn)源，并分類制成表格。危險(xiǎn)源的確定可通過經(jīng)驗(yàn)判斷、技術(shù)判斷和實(shí)況調(diào)查或安全檢查表等方法進(jìn)行。

　　3)研究危險(xiǎn)源轉(zhuǎn)化為火災(zāi)事故的觸發(fā)條件。

　　4)進(jìn)行危險(xiǎn)分級(jí)。危險(xiǎn)分級(jí)的目的是確定危險(xiǎn)程度，指出應(yīng)重點(diǎn)控制的危險(xiǎn)源。危險(xiǎn)等級(jí)可分為以下四個(gè)級(jí)別：

　　I級(jí)：安全的(可忽視的)。它不會(huì)造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失以及環(huán)境危害、社會(huì)影響等。

　?、蚣?jí)：臨界的。可能降低整體安全等級(jí)，但不會(huì)造成人員傷亡，能通過采取有效消防措施消除和控制火災(zāi)危險(xiǎn)的發(fā)生。

　　Ⅲ級(jí)：危險(xiǎn)的。在現(xiàn)有消防裝備條件下，很容易造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失以及環(huán)境危害、社會(huì)影響等。

　?、艏?jí)：破壞性的(災(zāi)難性的)。造成嚴(yán)重的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失以及環(huán)境危害、社會(huì)影響等。

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