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這個(gè)階段的復(fù)習(xí)直接影響考試的通過?？梢酝ㄟ^“閱讀一記憶一理解一掌握一使用”進(jìn)行備考。

第一，通讀全書

這個(gè)過程在于“通”，同時(shí)也是概括了解考試用書的過程。大部分備考的考生都非科班出身，因此對(duì)具體知識(shí)了解得有限。而第一遍“通”的主要目的是概括了解，熟悉考試教材的內(nèi)容。通過通讀考試用書，會(huì)讓備考者對(duì)考試用書有初步的認(rèn)識(shí)，備考考生在這個(gè)過程中要把握好教材與大綱的關(guān)系，把教材放在第一位，參照大綱的要求，做好側(cè)重點(diǎn)復(fù)習(xí)，為第二次復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。

第二，理解記憶，熟練掌握

此過程在于“精”，這也是決定是否通過出版考試的重要階段。首先通過對(duì)考試大綱的閱讀，做好側(cè)重點(diǎn)復(fù)習(xí)。此次閱讀要對(duì)書中所講內(nèi)容做到正確理解，牢固把握。

(1)學(xué)會(huì)做筆記，將書上的知識(shí)點(diǎn)理解成自己的話記憶下來。好記憶不如爛筆頭，這句話說明了做筆記的重要性。如何把書上轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)，環(huán)球網(wǎng)校小編認(rèn)為做好筆記十分重要。環(huán)球網(wǎng)校小編建議在復(fù)習(xí)階段，考生可以將本章的知識(shí)點(diǎn)自己歸納成為知識(shí)樹，先寫出大綱，按照大綱去記憶，之后在理解記憶每條線上面的內(nèi)容，這樣，當(dāng)遇到相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)問題時(shí)，可以先把框?qū)懗鰜?，然后填寫?nèi)容，對(duì)于文字題，非常有效。

(2)善于總結(jié)，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。在通讀全書的基礎(chǔ)上，將書本上的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納，為考前復(fù)習(xí)做好充足的準(zhǔn)備。比如實(shí)務(wù)中的計(jì)算題，這些計(jì)算題所用公示在書中都是一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢推理出來的，因此，想要做好計(jì)算題，必須從概念起，逐漸掌握公示，隨著公式一點(diǎn)一點(diǎn)的繁瑣起來，通過理解記憶將其掌握。在理解記憶的基礎(chǔ)上多做題，直到能熟練的應(yīng)用這些知識(shí)點(diǎn)。計(jì)算題可以去網(wǎng)站上搜索模擬題或是做歷年來的真題。通過反復(fù)記憶與練習(xí)，掌握好知識(shí)點(diǎn)，在考試中獲得分?jǐn)?shù)。相對(duì)于大題來說，只要記住公式，記清楚公式，就能得分。

(3)列表記憶，可以把涉及相近的內(nèi)容通過列表展示出來。通過列表比較一目了然，很容易發(fā)現(xiàn)相同及不同點(diǎn)，這樣記下來一個(gè)，相應(yīng)的另一個(gè)也就記住了。

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