【摘要】塵埃落定，2017年造價(jià)工程師考試成績已經(jīng)公布，需要再戰(zhàn)一年的考生，收拾好心情，提前備考，爭取明年一定拿下造價(jià)工程師證書。2018年造價(jià)師造價(jià)管理考點(diǎn)練習(xí)：價(jià)值工程方法分享給各位，更多造價(jià)資料盡在環(huán)球網(wǎng)校造價(jià)工程師考試頻道。

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　　價(jià)值工程方法

　　(一)對(duì)象的選擇

　　1.對(duì)象選擇的一般原則：

　　(1)設(shè)計(jì)方面，結(jié)構(gòu)復(fù)雜、性能和技術(shù)指標(biāo)差距大、工程量大的

　　(2)施工方面，量多面廣、關(guān)鍵部位、工藝復(fù)雜、原材料和能源消耗高、廢品率高的

　　(3)成本方面，成本高于同類產(chǎn)品、成本比重大的

　　2.對(duì)象選擇的方法：

　　(1)因素分析法，又稱經(jīng)驗(yàn)分析法，

　　(2)ABC分析法，又稱重點(diǎn)選擇法或不均勻分布定律法，A類零部件是價(jià)值工程的主要研究對(duì)象。

　　(3)強(qiáng)制確定法。當(dāng)分析對(duì)象的功能與成本不相符時(shí)，將價(jià)值低的選為價(jià)值工程研究對(duì)象。

　　(4)百分比分析法

　　(5)價(jià)值指數(shù)法

　　(二)功能的系統(tǒng)分析：

　　功能分析是價(jià)值工程活動(dòng)的核心和基本內(nèi)容。

　　1.功能分類，4類

　　(1)接功能的重要程度分類：基本功能和輔助功能

　　(2)按功能的性質(zhì)分類：使用功能和美學(xué)功能

　　(3)按用戶的需求分類：必要功能，使用功能、美學(xué)功能、基本功能、輔助功能;不必要功能，多余功能、重復(fù)功能、過剩功能

　　(4)按功能的量化標(biāo)準(zhǔn)分類：過剩功能和不足功能

　　2.功能定義

　　3.功能整理，主要任務(wù)就是建立功能系統(tǒng)圖。功能系統(tǒng)圖4.3.4中，左邊的功能(上級(jí))是右邊功能(下級(jí))的目標(biāo)，而右邊的功能(下級(jí))左邊功能(上級(jí))的手段。

　　4.功能計(jì)量

　　(三)功能評(píng)價(jià)

　　選擇功能價(jià)值低、改善期望值大的功能作為價(jià)值工程活動(dòng)的重點(diǎn)對(duì)象。功能評(píng)價(jià)過程如圖4.3.5所示。

　　1.功能現(xiàn)實(shí)成本C的計(jì)算

　　成本指數(shù)計(jì)算式：第i個(gè)評(píng)價(jià)對(duì)象的成本指數(shù)CI=第i個(gè)評(píng)價(jià)對(duì)象的現(xiàn)實(shí)成本Ci/全部成本

　　2.功能評(píng)價(jià)值F的計(jì)算

　　(1)確定功能重要性系數(shù)—關(guān)鍵是對(duì)功能進(jìn)行打分，常用打分方法：強(qiáng)制打分法(0-1評(píng)分法或0-4評(píng)分法)、多比例評(píng)分法、邏輯評(píng)分法、環(huán)比評(píng)分法等。重點(diǎn)是環(huán)比評(píng)分法和強(qiáng)制打分法。

　　1)環(huán)比評(píng)分法，又稱DARE法(圖4.3.6)

　　①根據(jù)功能系統(tǒng)圖決定評(píng)價(jià)功能的級(jí)別，確定功能區(qū)

　　②對(duì)上下相鄰兩項(xiàng)功能的重要性進(jìn)行對(duì)比打分，所打的分作為暫定重要性系數(shù)

　　③對(duì)暫定重要性系數(shù)進(jìn)行修正

　?、軐⒏鞴δ艿男拚匾韵禂?shù)

　　除以全部功能總分，即得到各功能區(qū)的重要性系數(shù)

　　2)強(qiáng)制評(píng)分法(重點(diǎn)掌握)。又稱FD法，包括0-1評(píng)分法和0-4評(píng)分法兩種方法。

　?、?-1評(píng)分法，重要的打1分，相對(duì)不重要的打0分，自比不得分，用“×”表示。為了避免不重要的功能得零分，可將各功能累計(jì)得分加1分進(jìn)行修正。

　?、?-4評(píng)分法。將分檔擴(kuò)大為4級(jí)，檔次劃分如下：

　　F1比F2重要得多：F1得4分，F(xiàn)2得0分;

　　F1比F2重要：F1得3分，F(xiàn)2得1分;

　　F1比F2同等重要：F1得2分，F(xiàn)2得2分;

　　F1不如F2重要：F1得1分，F(xiàn)2得3分;

　　F1遠(yuǎn)不如F2重要：F1得0分，F(xiàn)2得4分。

　　第i個(gè)評(píng)價(jià)對(duì)象的功能指數(shù)F1=第i個(gè)評(píng)價(jià)對(duì)象的功能得分值F1/全部功能得分值;功能評(píng)價(jià)指數(shù)大，說明功能重要。

　　3.功能價(jià)值V的計(jì)算及分析

　　計(jì)算方法兩大類：功能成本法和功能指數(shù)法

　　(1)功能成本法。又稱絕對(duì)值法，表達(dá)式：

　　第i個(gè)評(píng)價(jià)對(duì)象的價(jià)值系數(shù)V=第i個(gè)評(píng)價(jià)對(duì)象的功能評(píng)價(jià)值F÷第i個(gè)評(píng)價(jià)對(duì)象的現(xiàn)實(shí)成本C

　　功能的價(jià)值系數(shù)計(jì)算結(jié)果有以下3種情況：

　　1)V=1。即功能評(píng)價(jià)值等于功能現(xiàn)實(shí)成本。表明評(píng)價(jià)對(duì)象的功能現(xiàn)實(shí)成本與實(shí)現(xiàn)功能所必需的最低成本大致相當(dāng)。即評(píng)價(jià)對(duì)象的價(jià)值為最佳，一般無需改進(jìn)。

　　2)V<1。即功能現(xiàn)實(shí)成本大于功能評(píng)價(jià)值。表明評(píng)價(jià)對(duì)象的現(xiàn)實(shí)成本偏高，而功能要求不高。可能是存在過剩功能，也可能是功能雖無過剩，但實(shí)現(xiàn)功能的條件或方法不佳。應(yīng)以剔除過剩功能及降低現(xiàn)實(shí)成本為改進(jìn)方向，使成本與功能比例趨于合理。

　　3)V>1。即功能現(xiàn)實(shí)成本小于功能評(píng)價(jià)值，表明該部件功能比較重要，但分配的成本較少。應(yīng)進(jìn)行具體分析：分配問題已較理想，或不必要的功能，或應(yīng)提高成本

　　另當(dāng)V=0時(shí)，要進(jìn)一步分析。

　　(2)功能指數(shù)法(VI。又稱相對(duì)值法，表達(dá)式：

　　第i個(gè)評(píng)價(jià)對(duì)象的價(jià)值指數(shù)VI=第i個(gè)評(píng)價(jià)對(duì)象的功能指數(shù)FI÷第i個(gè)評(píng)價(jià)對(duì)象的成本指數(shù)CI

　　價(jià)值指數(shù)的計(jì)算結(jié)果有以下三種情況：

　　1)VI=1。此時(shí)評(píng)價(jià)對(duì)象的功能比重與成本比重大致平衡，即功能的現(xiàn)實(shí)成本比較合理。

　　2)VI<1。評(píng)價(jià)對(duì)象的成本比重大于其功能比重，表明目前所占的成本偏高，會(huì)導(dǎo)致該對(duì)象的功能過剩。應(yīng)列為改進(jìn)對(duì)象，改善方向主要是降低成本。

　　3)VI>1。評(píng)價(jià)對(duì)象的成本比重小于其功能比重。出現(xiàn)這種情況的原因可能有3種：

　?、僖颥F(xiàn)實(shí)成本偏低，不能滿足評(píng)價(jià)對(duì)象實(shí)現(xiàn)其應(yīng)有功能要求，使對(duì)象功能偏低，應(yīng)為改進(jìn)對(duì)象，改善方向是增加成本;

　?、趯?duì)象目前功能已超過應(yīng)有水平，即存在過剩功能，應(yīng)為改進(jìn)對(duì)象，改善方向是降低功能水平;

　?、蹖?duì)象客觀存在著功能很重要、消耗成本很少的情況，一般不列為改進(jìn)對(duì)象。

　　4.確定VE對(duì)象的改進(jìn)范圍

　　對(duì)產(chǎn)品部件進(jìn)行價(jià)值分析，就是使每個(gè)部件的價(jià)值系數(shù)(或價(jià)值指數(shù))盡可能趨近于1。

　　確定對(duì)象改進(jìn)范圍的原則如下：3個(gè)，簡單了解

　　(四)方案創(chuàng)造及評(píng)價(jià)

　　1.方案創(chuàng)造

　　方案創(chuàng)造是決定價(jià)值工程成敗的關(guān)鍵。是針對(duì)具體改進(jìn)目標(biāo)而尋求必要功能實(shí)現(xiàn)推進(jìn)的關(guān)鍵工作。4種方法：

　　(1)頭腦風(fēng)暴(BS)法。聯(lián)系第三章第六節(jié)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別

　　由對(duì)改進(jìn)對(duì)象有較深了解人員組成小集體在非常融洽和不受任何限制的氣氛中提出創(chuàng)新方案。

　　(2)哥頓(Gorden)法。哥頓法在會(huì)議上提方案，但究竟研究什么問題，目的是什么，只有會(huì)議的主持人知道。指導(dǎo)思想是把研究問題適當(dāng)抽象。(2010)

　　(3)老師意見法，又稱德爾菲(Delphi)法，是由組織者將研究對(duì)象的問題和要求，函寄給若干有關(guān)老師，經(jīng)幾次反復(fù)后確定出新的功能實(shí)現(xiàn)方案。

　　(4)老師檢查法。工程師做出設(shè)計(jì)，然后請(qǐng)各方面的老師審查。

　　2.方案評(píng)價(jià)

　　(1)概略評(píng)價(jià)。概略評(píng)價(jià)是對(duì)方案創(chuàng)新階段提出的各個(gè)方案設(shè)想進(jìn)行初步評(píng)價(jià)。

　　1)技術(shù)可行性方面，應(yīng)分析和研究創(chuàng)新方案能否滿足所要求的功能及其本身在技術(shù)上能否實(shí)現(xiàn);

　　2)經(jīng)濟(jì)可行性方面，應(yīng)分析和研究產(chǎn)品成本能否降低和降低的幅度，以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成本的可能性;

　　3)社會(huì)評(píng)價(jià)方面，應(yīng)分析研究創(chuàng)新方案對(duì)社會(huì)利害影響的大小;

　　4)綜合評(píng)價(jià)方面，應(yīng)分析和研究創(chuàng)新方案能否使價(jià)值工程活動(dòng)對(duì)象的功能和價(jià)值有所提高。

　　(2)詳細(xì)評(píng)價(jià)。詳細(xì)評(píng)價(jià)是在掌握大量數(shù)據(jù)資料的基礎(chǔ)上，對(duì)通過概略評(píng)價(jià)的少數(shù)方案，從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)三個(gè)方面進(jìn)行詳盡的評(píng)價(jià)分析，為提案的編寫和審批提供依據(jù)。詳細(xì)評(píng)價(jià)的內(nèi)容應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：

　　1)技術(shù)可行性方面，主要以用戶需要的功能為依據(jù)，對(duì)創(chuàng)新方案的必要功能條件實(shí)現(xiàn)的程度作出分析評(píng)價(jià)，特別對(duì)產(chǎn)品或零部件，一般要對(duì)功能的實(shí)現(xiàn)程度(包括性能、質(zhì)量、壽命等)、可靠性、維修性、操作性、安全性以及系統(tǒng)的協(xié)調(diào)性等進(jìn)行評(píng)價(jià)

　　2)經(jīng)濟(jì)可行性方面，主要考慮成本、利潤、企業(yè)經(jīng)營的要求;創(chuàng)新方案的適用期限與數(shù)量;實(shí)施方案所需費(fèi)用、節(jié)約額與投資回收期以及實(shí)現(xiàn)方案所需的生產(chǎn)條件等。

　　3)社會(huì)評(píng)價(jià)方面，主要研究和分析創(chuàng)新方案給國家和社會(huì)帶來的影響(如環(huán)境污染、生態(tài)平衡、國民經(jīng)濟(jì)效益等)。

　　4)綜合評(píng)價(jià)方面，是在上述三種評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，對(duì)整個(gè)創(chuàng)新方案的諸因素作出全面系統(tǒng)的評(píng)價(jià)。從而選出總體價(jià)值最大的方案，即技術(shù)上先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)上合理和社會(huì)上有利的最優(yōu)方案。

　　(3)方案綜合評(píng)價(jià)法：

　　定性方法，德爾菲(Delphi)法、優(yōu)缺點(diǎn)列舉法等;

　　定量方法，直接評(píng)分法、加權(quán)評(píng)分法(矩陣評(píng)分法)、比較價(jià)值評(píng)分法、環(huán)比評(píng)分法、強(qiáng)制評(píng)分法、幾何平均值評(píng)分法等。

　　(五)方案實(shí)施與評(píng)價(jià)，簡單了解

　　習(xí)題：在價(jià)值工程的方案創(chuàng)造階段，可采用的方法是()。

　　A.哥頓法和老師檢查法

　　B.老師檢查法和蒙特卡洛模擬法

　　C.蒙特卡洛模擬法和流程圖法

　　D.流程圖法和哥頓法

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