6．企業(yè)中層管理干部應當具備的安全文化素質(zhì)有：(    )
  A．關(guān)心職工健康的仁愛之心    B．有高度的責任感
  C有適應安全生產(chǎn)工作的能力  D．自覺遵章守紀的習慣
7．下列哪些屬于安全教育的手段和技術(shù)：(    )
  A．人―人傳授教育  B．人―機演習培訓  C．人―境訪問教學   D．電化教學
8．企業(yè)班組長應當具備下列的哪些安全知識：(    ) 
A．國家安全生產(chǎn)法規(guī)    B．多學科的安全技術(shù)知識  C．較多的安全技術(shù)技能    D．熟練的安全操作技能
9．安全教育的對象包括：(    )
  A．企業(yè)領(lǐng)導    B．企業(yè)職工    C．職工家屬
10．下列哪些是適合于安全教育的方式：(    )
  A．講課    B．展覽    C．示范
11．安全科學具有下列哪些科學相互交叉的特點：（    ）
  A．自然科學  B．行為科學    C．經(jīng)濟學  D、社會科學
12．安全經(jīng)濟學通過理論研究和分析，揭示和闡明了    的表達形式和實現(xiàn)條件。(    ) 
A．安全利益  B．安全投資    C．安全效益    D．生產(chǎn)效益
13．根據(jù)安全科學理論，安全生產(chǎn)保障需要研究下列哪些經(jīng)濟規(guī)律：（    ）
  A．安全系統(tǒng)科學規(guī)律    B．事故學規(guī)律
  C．安全文化學規(guī)律    D．安全成本、效益規(guī)律
14．下列哪些屬于安全投資活動：(    ) 
A．安全技術(shù)投資    B．工業(yè)衛(wèi)生投資  C．輔助設施投資    D．宣傳教育投資
15．安全投入的作用可劃分為：(    )
  A．安全技術(shù)與管理作用    B．資金作用
  C．安全活勞動作用    D．安全激勵作用
16．下列哪些屬于我們需要研究的安全投資結(jié)構(gòu)：（    ）
  A．安全技術(shù)投入與工業(yè)衛(wèi)生投入結(jié)構(gòu)
  B．安全措施費用與個人防護用品費用的結(jié)構(gòu)
  C、預防性投入與事后整改投入的結(jié)構(gòu)
  D、生產(chǎn)技術(shù)投入與管理投入比例
17．事故及災害導致的損失后果因素，根據(jù)其對社會經(jīng)濟的影響可分為：（    ）
  A．可用貨幣直接測算的事物  B．可用價格直接測算的事物
  C．不能用貨幣直接測算的事物  D．不能用貨幣直接衡量的事物
18、安全管理文化建設主要包括：(    )
  A．建立法制觀念    B．制定法規(guī)和規(guī)章
  C．行政手段的改善和合理化  D．嚴格的執(zhí)法程序
19．發(fā)展安全文化的基本要求是要體現(xiàn)：(    ) 
A、社會性    B．大眾性    C．科學性   D、實踐性
20．從文化的形態(tài)來說，安全文化的范疇包含：(    )
  A．安全觀念文化  B．安全行為文化  C．安全管理文化  D．安全物態(tài)文化
21．下列哪些是我們需要發(fā)展的安全行為文化：(    )
A．科學的安全思維    B．嚴格的安全規(guī)范
  C．科學的領(lǐng)導和指揮    D．合理的安全操作
22．下列哪些屬于安全文化意識：(    )
  A．責任意識    B．安全就是最大福利的認識
  C．風險意識    D．安全也是生產(chǎn)力的意識
23．下列哪些是我們需要建立的安全觀念文化：(    ) 
A．預防為主的觀念    B．安全就是效益的觀點  C．安全管理科學化的觀點    D、風險最小化的觀念
24．下列哪些屬于現(xiàn)代安全文化建設手段：(    )
  A．系統(tǒng)科學管理    B．責任制    C．無隱患管理    D．“三同時”
25．下列哪些選項表明動機與行為存在復雜的聯(lián)系：
  A．同一動機可引起不同的行為
  B．同一行為可引起不同的動機
  C、合理的動機可能引起不合理甚至錯誤的行為
  D．不同的動機可引起不同的行為
26．安全行為科學的研究對象是以安全為內(nèi)涵的          
  A．個體行為  B．群眾行為    C．群體行為  D、領(lǐng)導行為

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