2014年咨詢工程師咨詢概論第六章課后練習及答案
第六章 現(xiàn)代工程咨詢方法
一、單項選擇題
1、關(guān)于認識世界、改造世界、探索實現(xiàn)主觀世界與客觀世界相一致的最一般的方法是( )。
A、哲學方法
B、邏輯方法
C、綜合方法
D、專業(yè)方法
2、運用概念、判斷、推理等思維形式,對有關(guān)因素進行歸納、演繹、綜合的投資項目評價方法屬于( )。(2010年)
A、哲學方法
B、專業(yè)方法
C、邏輯方法
D、綜合方法
3、在咨詢方法應(yīng)用中,財務(wù)分析、經(jīng)濟分析和社會分析中常采用( )分析項目的財務(wù)效益、經(jīng)濟效益和社會效益等。
A、橫向?qū)Ρ?/P>
B、增量分析法
C、有無對比法
D、前后對比法
4、根據(jù)人們對自然狀態(tài)規(guī)律的認識和掌握程度,決策分析方法的分類不包括( )。
A、多目標決策方法分析
B、確定型決策方法
C、風險型決策方法
D、完全不確定型決策方法
5、咨詢工程師進行投資項目市場預(yù)測,一般不采用的調(diào)查方法是( )。
A、問卷調(diào)查法
B、文案調(diào)查法
C、老師調(diào)查法
D、趨勢調(diào)查法
6、二手調(diào)查也稱( )。
A、老師調(diào)查法
B、現(xiàn)場測量法
C、歷史資料調(diào)查法
D、文案調(diào)查法
7、工程咨詢中常用的方法是( )。
A、有無對比法
B、前后對比法
C、方案對比法
D、標準對比法
8、系統(tǒng)研究作業(yè)的中心內(nèi)容是( )。
A、確定系統(tǒng)的行為和目標之間的關(guān)系
B、反映現(xiàn)實系統(tǒng)環(huán)境因素及系統(tǒng)結(jié)構(gòu)對于目標效果的影響
C、由一個問題狀況的分析過渡到系統(tǒng)目標的確認過程
D、要從技術(shù)、經(jīng)濟和社會、政治等多方面對所設(shè)計的系統(tǒng)方案進行評價,通過分析和評價選擇最優(yōu)的設(shè)計方案
9、系統(tǒng)分析流程中,系統(tǒng)設(shè)計的目的是( )。(2010年)
A、確認系統(tǒng)目標
B、確定系統(tǒng)行為和目標之間的關(guān)系
C、反映現(xiàn)實系統(tǒng)環(huán)境因素及系統(tǒng)結(jié)構(gòu)對目標的影響
D、使系統(tǒng)從無序轉(zhuǎn)為有序
10、下列不屬于系統(tǒng)評價的程序之一的是( )
A、明確被評價的系統(tǒng)對象
B、明確被評價系統(tǒng)的目標和屬性
C、明確被評價系統(tǒng)的環(huán)境因素
D、確定評價準則
11、系統(tǒng)的宏觀結(jié)構(gòu)和整體效應(yīng)會反映出系統(tǒng)的整體功能( )各子系統(tǒng)功能之和。
A、等于
B、大于
C、小于
D、不等于
12、利益相關(guān)者分析的目的是( ),明確項目的最高目標和主要受益群體。
A、要研究解決問題、實現(xiàn)目標的對策方案
B、要找出項目主要目標群體的核心問題
C、針對問題分析找出的“核心問題”,通過研究提出擬建項目所需實現(xiàn)的最終目標
D、通過對投資活動所有利益相關(guān)者的利益分析,來確定規(guī)劃或項目的長遠目標和宏觀影響
13、在項目利益相關(guān)者調(diào)查和分析的基礎(chǔ)上所進行的( ),是要找出項目主要目標群體的核心問題。
A、提出問題
B、問題分析
C、推論分析
D、選擇機會
14、“為什么”要實施這個項目是指邏輯綱要中的( )。
A、目標
B、目的
C、產(chǎn)出
D、投入和活動
15、垂直邏輯關(guān)系的關(guān)鍵在于( )。
A、層次描述與基本條件的關(guān)系分析
B、層次描述與假定條件的關(guān)系分析
C、邏輯描述與假定條件的關(guān)系分析
D、邏輯描述與基本條件的關(guān)系分析
16、下列關(guān)于邏輯框架中邏輯關(guān)系的表述,錯誤的是( )。(2008年)
A、在邏輯框架目標層次間都有假定條件
B、“投入/產(chǎn)出”層次間的假定條件較多
C、用來闡述多層次的目標內(nèi)容及其因果關(guān)系的是垂直邏輯關(guān)系
D、通過主要驗證指標和方法衡量項目資源和成果間的效率的是水平邏輯關(guān)系
17、進行項目綜合評價是在建設(shè)項目各方案、各個部分、各階段、各層次評價的基礎(chǔ)上,尋求( )。
A、某一項指標的最優(yōu)值
B、某幾項指標的最優(yōu)值
C、建設(shè)方案的整體優(yōu)化
D、項目實施后能取得最大的經(jīng)濟效益
18、綜合評價的一般工作程序不包括( )。
A、確定目標
B、確定評價范圍
C、確定評價指標和標準
D、確定最終采納的方案
19、下列關(guān)于綜合評價法的說法中,正確的是( )。(2010年)
A、運用綜合評價法進行項目評價,首先要確定評價范圍
B、綜合評價法可分為基于經(jīng)驗的方法和基于數(shù)值統(tǒng)計的方法兩類
C、各指標權(quán)重應(yīng)采用定量分析法得出
D、綜合評價的評價指標應(yīng)具有可測性
二、多項選擇題
1、哲學方法具有( )的特點。
A、創(chuàng)新性
B、抽象性
C、科學性
D、思辨性
E、普遍適用性
2、按是否采用數(shù)學模型作為工具,咨詢方法可以分為( )。
A、定性分析方法
B、預(yù)測調(diào)查方法
C、定量分析方法
D、統(tǒng)計分析方法
E、定性定量相結(jié)合的分析方法
3、規(guī)制常見的形式包括( )。
A、法律、法規(guī)
B、政府政策
C、項目的批復(fù)文件
D、項目措施
E、項目合同
4、系統(tǒng)的基本特性包括( )。
A、整體性
B、穩(wěn)定性
C、相關(guān)性
D、結(jié)構(gòu)性
E、動態(tài)性
5、系統(tǒng)設(shè)計的可信度鑒定可以從( )進行。
A、系統(tǒng)的基本特性或結(jié)構(gòu)
B、系統(tǒng)的研究目標
C、系統(tǒng)的解析水準觀念
D、系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流
E、系統(tǒng)的行為特征
6、邏輯框架法的分析分為四步,包括( )。
A、利益相關(guān)者分析
B、問題分析
C、目標分析
D、結(jié)構(gòu)分析
E、對策分析
答案部分
一、單項選擇題
1、
【正確答案】 A
【答案解析】 關(guān)于認識世界、改造世界、探索實現(xiàn)主觀世界與客觀世界相一致的最一般的方法是哲學方法。參見教材P149。
【該題針對“現(xiàn)代工程咨詢方法體系”知識點進行考核】
2、
【正確答案】 C
【答案解析】 邏輯方法是用概念、判斷、推理、假說等邏輯思維形式,對有關(guān)因素進行歸納、演繹、綜合。參見教材P149。
【該題針對“現(xiàn)代工程咨詢方法體系”知識點進行考核】
3、
【正確答案】 C
【答案解析】 對比分析法是一種基本的分析方法,在工程咨詢中得到廣泛運用。如:獨立方案的評價指標值需要與判斷基準對比,以便判斷方案的可行性;互斥方案之間可通過比較評價指標進行優(yōu)選。財務(wù)分析、經(jīng)濟分析和社會分析中常采用有無對比法分析項目的財務(wù)效益、經(jīng)濟效益和社會效益等。參見教材P151。
【該題針對“現(xiàn)代工程咨詢方法分類”知識點進行考核】
4、
【正確答案】 A
【答案解析】 根據(jù)人們對自然狀態(tài)規(guī)律的認識和掌握程度,決策分析方法可以分為確定型決策方法、風險型決策方法和完全不確定型決策方法。參見教材P153。
【該題針對“現(xiàn)代工程咨詢方法分類”知識點進行考核】
5、
【正確答案】 D
【答案解析】 調(diào)查法是工程咨詢評估中最常用的方法,可用于項目周期的各個階段,常用的調(diào)查方法主要有以下幾種:問卷調(diào)查、老師調(diào)查、現(xiàn)場調(diào)查、現(xiàn)場測量、歷史資料調(diào)查、文案調(diào)查,不包括選項D。參見教材P153~154。
【該題針對“調(diào)查法”知識點進行考核】
6、
【正確答案】 D
【答案解析】 文案調(diào)查也稱二手調(diào)查,是通過各種媒體等搜集資料,為項目設(shè)計與決策提供詳實的輔助資料。參見教材P154。
【該題針對“調(diào)查法”知識點進行考核】
7、
【正確答案】 C
【答案解析】 主要的對比法有6種,分別為:有無對比;前后對比;橫向?qū)Ρ?規(guī)制對比;標準對比;方案對比。方案比選是工程咨詢常用的方法。參見教材P155。
系統(tǒng)分析的內(nèi)容
【該題針對“對比法”知識點進行考核】
8、
【正確答案】 C
【答案解析】 系統(tǒng)研究作業(yè)的中心內(nèi)容應(yīng)該是由一個問題狀況的分析過渡到系統(tǒng)目標的確認過程。參見教材P158。
【該題針對“對比法”知識點進行考核】
9、
【正確答案】 C
【答案解析】 系統(tǒng)設(shè)計的目的在于反映現(xiàn)實系統(tǒng)環(huán)境因素及系統(tǒng)結(jié)構(gòu)對于目標效果的影響。參見教材P160。
【該題針對“對比法”知識點進行考核】
10、
【正確答案】 C
【答案解析】 系統(tǒng)評價的程序包括:①明確被評價的系統(tǒng)對象;②明確被評價系統(tǒng)的目標和屬性;③確定評價準則,這些準則與系統(tǒng)屬性和目標應(yīng)是相關(guān)的;④采用適當?shù)脑u價方法,進行評價并作合理性分析。參見教材P161。
【該題針對“對比法”知識點進行考核】
11、
【正確答案】 D
【答案解析】 系統(tǒng)的宏觀結(jié)構(gòu)和整體效應(yīng)會反映出系統(tǒng)的整體功能不等于各子系統(tǒng)功能之和。參見教材P161。
【該題針對“對比法”知識點進行考核】
12、
【正確答案】 D
【答案解析】 利益相關(guān)者分析的目的是通過對投資活動所有利益相關(guān)者的利益分析,來確定規(guī)劃或項目的長遠目標和宏觀影響,明確項目的最高目標和主要受益群體。參見教材P164。
【該題針對“項目邏輯框架分析”知識點進行考核】
13、
【正確答案】 B
【答案解析】 在項目利益相關(guān)者調(diào)查和分析的基礎(chǔ)上所進行的“問題分析”,是要找出項目主要目標群體的核心問題,即需要項目解決的核心問題是什么。參見教材P166。
【該題針對“項目邏輯框架分析”知識點進行考核】
14、
【正確答案】 B
【答案解析】 目的是指“為什么”要實施這個項目,即項目直接的效果、效益和作用。一般應(yīng)考慮項目為受益目標群體帶來什么,主要是社會和經(jīng)濟方面的成果和作用。參見教材P168-169。
【該題針對“項目邏輯框架設(shè)計”知識點進行考核】
15、
【正確答案】 B
【答案解析】 垂直邏輯關(guān)系,即因果關(guān)系,從下往上或從上往下進行四個層次的分析,其中關(guān)鍵在于項目層次描述與假定條件的關(guān)系分析;水平邏輯主要是指驗證指標和驗證方法。參見教材P169。
【該題針對“項目邏輯框架設(shè)計”知識點進行考核】
16、
【正確答案】 B
【答案解析】 關(guān)于邏輯框架中邏輯關(guān)系有以下的表述:在邏輯框架的4個目標層次之間有一些重要的限制條件,稱為假定條件,即必要的外部條件或風險。故A正確。項目的假定條件很多,一般應(yīng)選定其中幾個最主要的因素作為假定的前提條件。通常項目的原始背景和“投入/產(chǎn)出”層次間的假定條件較少。故B錯誤。在邏輯框架法中“垂直邏輯”可用來闡述各層次的目標內(nèi)容及其上下間的因果關(guān)系。故C正確。水平邏輯分析的目的是通過主要驗證指標和驗證方法來衡量一個項目的資源和成果之間的效率。故D正確。參見教材P169-171。
【該題針對“項目邏輯框架設(shè)計”知識點進行考核】
17、
【正確答案】 C
【答案解析】 進行項目綜合評價是在建設(shè)項目各方案、各個部分、各階段、各層次評價的基礎(chǔ)上,尋求建設(shè)方案的整體優(yōu)化。參見教材P175。
【該題針對“綜合評價法概述”知識點進行考核】
18、
【正確答案】 D
【答案解析】 綜合評價的一般工作程序除ABC外,還包括:確定指標權(quán)重;確定綜合評價判據(jù);選擇評價方法,進行綜合評價。參見教材P176~177。
【該題針對“綜合評價的一般程序”知識點進行考核】
19、
【正確答案】 D
【答案解析】 本題考查綜合評價法的內(nèi)容。A選項正確說法是首先要確定目標,B選項的正確說法是綜合評價法可分為三類,C選項的正確說法是指標權(quán)重主要采用老師判斷法確定。參見教材P175-177。
【該題針對“綜合評價的一般程序”知識點進行考核】
二、多項選擇題
1、
【正確答案】 BDE
【答案解析】 哲學方法具有普遍適用性的特點,還具有抽象性和思辨性的特點。參見教材P149。
【該題針對“現(xiàn)代工程咨詢方法體系”知識點進行考核】
2、
【正確答案】 ACE
【答案解析】 按是否采用數(shù)學模型作為工具,咨詢方法可以分為定性分析方法、定量分析方法和定性定量相結(jié)合的分析方法。參見教材P151。
【該題針對“現(xiàn)代工程咨詢方法分類”知識點進行考核】
3、
【正確答案】 ABCE
【答案解析】 規(guī)制常見的形式有法律、法規(guī);政府政策;規(guī)劃;項目的批復(fù)文件;各類合同。參見教材P155。
【該題針對“對比法”知識點進行考核】
4、
【正確答案】 ACDE
【答案解析】 系統(tǒng)的基本特性除ACDE外,還包括:目的性、環(huán)境適應(yīng)性。參見教材P157。
【該題針對“系統(tǒng)的含義”知識點進行考核】
5、
【正確答案】 AC
【答案解析】 一般來說,系統(tǒng)設(shè)計的可信度鑒定可以從以下兩方面進行:(1)從系統(tǒng)的解析水準觀念鑒定,比如說在測定系統(tǒng)可信度時,采取適當降低信息源的解析水準,使之可以不經(jīng)過復(fù)雜的運算過程,而僅透過一般的經(jīng)驗或簡單的計算,就可以粗略地了解系統(tǒng)的行為特征,并以此來鑒定所設(shè)計的系統(tǒng)行為是否合理可信;(2)從系統(tǒng)的基本特性或結(jié)構(gòu)來鑒定,比如設(shè)計的系統(tǒng)是描述靜態(tài)的系統(tǒng),但如果該系統(tǒng)結(jié)構(gòu)不具備靜態(tài)系統(tǒng)的平衡條件,那么該系統(tǒng)顯然是錯誤的。參見教材P160。
【該題針對“系統(tǒng)分析的內(nèi)容 ”知識點進行考核】
6、
【正確答案】 ABCE
【答案解析】 邏輯框架法的分析分為四步:利益相關(guān)者分析、問題分析、目標分析和對策分析。參見教材P164。
【該題針對“項目邏輯框架分析”知識點進行考核】
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