點擊進入：2013年主管護師考試時間已確定：5月18、19、25、26日

　　這種工作制度在20世紀70年代國外醫(yī)院隨護理程序的開展而應(yīng)用，我國從80年代開始引入。該護理方式是由一名責(zé)任護士負責(zé)幾名病人從入院到出院全過程，按護理程序的各個步驟進行護理。此時，現(xiàn)代護理已發(fā)展到以病人為中心，護士要對病從身、心整體進行評估，因此，可以說這是整體護理的開始，此名責(zé)任護士休息時，其他班次的護士要按責(zé)任護士所定的護理計劃執(zhí)行，如需要修訂時，需通知責(zé)任護士，這就是所謂“8小時在崗，24小時負責(zé)”。

　　這種制度的優(yōu)點是一名護士負責(zé)病人到出院，加強了護士責(zé)任心，也便于護、患溝通，在工作方法上采用了科學(xué)的護理程序;不足之處是如果病人危重，病情多變，當責(zé)任護士不在崗時，其他護士往往難以立即做主更改計劃，形成拖延現(xiàn)象。

　　同時，當我國在80年代引進時，對有關(guān)現(xiàn)代化概念還不熟悉，護校也未全面學(xué)習(xí)護理程序，只有一部分護士參加過責(zé)任制護理的學(xué)習(xí)班，加之各醫(yī)院護士人數(shù)不足，在所開展的病房中，未能深化發(fā)展，少數(shù)病房重視護理記錄書寫，而未將重點落實于病人，因此得出的效果也參差不齊。

    2013年衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試報考條件

    2013年衛(wèi)生資格考試報考指南：考試用書

    2013版衛(wèi)生資格“考試寶典”上線 海量題庫 免費升級

    全新套餐（狀元班、榜眼班、探花班）贈“最新版教材”