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熱點(diǎn)專題：2015經(jīng)濟(jì)師考試輔導(dǎo)課程|選課指南|答疑精選|有獎(jiǎng)?wù)魑?span style="font-size:14px;font-weight:bold;color:#ff0000;line-height:26px;background-color:#ffffff">|預(yù)習(xí)班搶購(gòu)

　　都說(shuō)人到中年萬(wàn)事休，但我素來(lái)都有一顆不安分的心，我不敢說(shuō)我是環(huán)球網(wǎng)校中罕見(jiàn)的年齡大的學(xué)員，但也實(shí)屬少之又少的一員。

　　隨著孩子漸漸長(zhǎng)大進(jìn)入青春期，外面的花花世界誘惑著孩子，孩子腦袋里整天想的都游戲、動(dòng)漫和同學(xué)到哪里玩，作為母親看在眼里急在心里，為了給孩子樹(shù)立一個(gè)學(xué)習(xí)榜樣，也為了充實(shí)自己，在四十不惑的年齡又重拾書本，開(kāi)始學(xué)習(xí)中級(jí)經(jīng)濟(jì)師，正在我看書困惑迷茫之際，我在網(wǎng)上找到一個(gè)群體，一群聰明、熱情、善良的年青人，在他們的指導(dǎo)下，我又找到了學(xué)習(xí)組織――環(huán)球網(wǎng)校，在這里有幸聽(tīng)了劉艷霞老師講的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的精講班、沖刺班和押題班。劉老師講的課用現(xiàn)在流行語(yǔ)來(lái)說(shuō)那就是一個(gè)“贊”字，她由淺入深，旁征博引，用大量的舉例說(shuō)明和畫圖理解，以及歷年來(lái)的真題引入到每一章每一節(jié)，甚至某一小段里，可見(jiàn)老師是多么用心地教授我們，想一想老師每天面對(duì)的是空洞的攝像頭，小小的錄像棚里，還能有如此高的熱情，如此的認(rèn)真，如此的負(fù)責(zé)，是多么的不容易。有這樣一位老師，我們做為學(xué)生還怎么敢不認(rèn)真地學(xué)呢?

　　在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，為了克服多年不摸書本和記憶力差的缺點(diǎn)，我是這樣做的：

　　一、緊跟著老師精講班視頻，聽(tīng)不懂回放反復(fù)聽(tīng)，直到聽(tīng)懂為止;老師舉例的地方暫停，或自己思索或是做筆記，第二天再看一遍老師講的例子。

　　二、按自己的特點(diǎn)劃出學(xué)習(xí)進(jìn)度，把精講班課后練習(xí)做一遍，錯(cuò)題做記錄，加強(qiáng)記憶。

　　三、比如經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)第一章對(duì)于我來(lái)說(shuō)是難點(diǎn)，我嚴(yán)格按老師的方法進(jìn)行畫圖理解，還不懂的再將老師的講義看一遍。

　　四、上沖刺班時(shí)，同樣緊跟老師的進(jìn)度，將所有的錯(cuò)題再做一遍。

　　五、最后一個(gè)月基本上做題，不會(huì)的再翻書看，將歷年來(lái)的真題拿著做一遍。

　　六、最后一個(gè)星期只是看書目錄，盡量回憶章節(jié)里的內(nèi)容，不記得的再翻書看章節(jié)，嚴(yán)格按考試的時(shí)間保持一天做一套題。

　　在此，我要感謝環(huán)球網(wǎng)校傾力推出的課程，感謝經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)劉艷霞老師能把第一章經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)講得如何生動(dòng)易懂;感謝聰明善良的群友，使我有一種找到組織的感覺(jué)，他們將自己的學(xué)習(xí)方法授予我。同時(shí)也覺(jué)得感謝自己的堅(jiān)持努力。經(jīng)過(guò)此次的考試，我的自信心又回來(lái)了，仿佛又年青了一回;感到自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，孩子說(shuō)同學(xué)中像我這樣努力學(xué)習(xí)的媽媽幾乎沒(méi)有，孩子深受感染，學(xué)習(xí)也漸入正軌。

　 特別說(shuō)明：此文系環(huán)球網(wǎng)校經(jīng)濟(jì)師有獎(jiǎng)?wù)魑脑瓌?chuàng)內(nèi)容，未經(jīng)許可不得轉(zhuǎn)載或抄襲，如需轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明來(lái)源，違者必究，謝謝合作!

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