2016年醫(yī)師實踐技能考試時間為2016年7月1日—7月15日，具體由各省、自治區(qū)、直轄市醫(yī)師資格考試領導小組組織實施。為幫助大家更好的復習，環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學考試網(wǎng)為備考2016年醫(yī)師資格實踐技能考試的考生提供“甲亢的并發(fā)癥有哪些?2016年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試病例分析要點輔導”，希望對大家有幫助。

　　相關推薦：2016年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐技能考試病例分析試題及答案匯總

　　1.甲亢合并妊娠(環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學考試網(wǎng)提供甲亢的并發(fā)癥考點輔導)

　　甲亢多發(fā)生在育齡的女性，所以臨床上經(jīng)常遇到一些甲亢合并妊娠的患者，由于抗甲狀腺藥物對胎兒有致畸作用，所以需要和醫(yī)生根據(jù)病情共同討論，決定胎兒的留或舍。妊娠甲亢患者是放射碘治療的禁忌證，需要繼續(xù)妊娠的甲亢患者多數(shù)采用藥物治療，盡量采用最小有效劑量，治療中盡量不要同時加用甲狀腺激素，每1～3個月需要測定游離T4(FT4)、游離T3(FT3)和TSH，而不是總T4和總T3.治療中需要將游離T4維持在正常值的上限。

　　以上是環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學考試網(wǎng)提供甲亢的并發(fā)癥有哪些？2016年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試病例分析要點輔導，更多資訊敬請關注我網(wǎng)醫(yī)師實踐技能考試頻道。

編輯推薦：

2016年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐技能考試病例分析試題及答案匯總

2016年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐技能考試病史采集試題及答案匯總

醫(yī)師實踐技能考試環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學考試網(wǎng)精選備考經(jīng)驗匯總

臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試基本技能操作常見考點匯總_醫(yī)師實踐技能考試輔導常見考點總結

2015醫(yī)師實踐技能考試真題匯總【網(wǎng)友版】

環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學考試網(wǎng)友情提示：如果您在此過程中遇到任何疑問，請登錄環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學考試論壇，隨時與廣大考生朋友們一起交流!

　　2016年醫(yī)師實踐技能考試時間為2016年7月1日—7月15日，具體由各省、自治區(qū)、直轄市醫(yī)師資格考試領導小組組織實施。為幫助大家更好的復習，環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學考試網(wǎng)為備考2016年醫(yī)師資格實踐技能考試的考生提供“甲亢的并發(fā)癥有哪些?2016年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試病例分析要點輔導”，希望對大家有幫助。

　　相關推薦：2016年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐技能考試病例分析試題及答案匯總

　　2.甲狀腺相關性眼病

　　甲亢多數(shù)是Gravs病，是一種屬于器官自身免疫病(環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學考試網(wǎng)提供甲亢的并發(fā)癥考點輔導)，器官自身免疫病常常會合并其他器官自身免疫病，甲亢患者常常合并突眼，突眼是眼眶(包括眼外肌和眼球后脂肪)的器官自身免疫病。臨床上除了Graves病患者可以表現(xiàn)突眼，其他一些甲狀腺自身免疫病，如慢性淋巴細胞性甲狀腺炎也可表現(xiàn)突眼，所以我們稱其為“甲狀腺相關性眼病”。甲狀腺相關性眼病和Graves病之間沒有直接關系，它們之間不是“父子”關系，而是“兄弟”關系，甲亢控制滿意對眼病有幫助，但并不是一定會好轉(zhuǎn)的。

　　以上是環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學考試網(wǎng)提供甲亢的并發(fā)癥有哪些？2016年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試病例分析要點輔導，更多資訊敬請關注我網(wǎng)醫(yī)師實踐技能考試頻道。

編輯推薦：

2016年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐技能考試病例分析試題及答案匯總

2016年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐技能考試病史采集試題及答案匯總

醫(yī)師實踐技能考試環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學考試網(wǎng)精選備考經(jīng)驗匯總

臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試基本技能操作常見考點匯總_醫(yī)師實踐技能考試輔導常見考點總結

2015醫(yī)師實踐技能考試真題匯總【網(wǎng)友版】

環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學考試網(wǎng)友情提示：如果您在此過程中遇到任何疑問，請登錄環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學考試論壇，隨時與廣大考生朋友們一起交流!