【摘要】環(huán)球網(wǎng)校分享的“信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師知識(shí)點(diǎn)快速記憶口訣”介紹了軟考信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師考試考點(diǎn)快速記憶的方法，希望對(duì)大家備考信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師考試有幫助，更多資料敬請(qǐng)關(guān)注環(huán)球軟考考試頻道!

　　相關(guān)推薦：2017年信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師考試報(bào)名條件、報(bào)名方式

　　9大管理

　　范圍管理——范

　　進(jìn)度管理——進(jìn)

　　整體管理——整

　　溝通管理——狗

　　質(zhì)量管理——子

　　成本管理——成

　　人力管理——人

　　風(fēng)險(xiǎn)管理——風(fēng)

　　采購(gòu)管理——采

　　IOS7層

　　物理層————巫

　　數(shù)據(jù)鏈路層——術(shù)

　　網(wǎng)絡(luò)層————忘

　　傳輸層————傳

　　會(huì)話(huà)層————會(huì)

　　表示層————飆

　　應(yīng)用層————鷹

　　軟件維護(hù)的4個(gè)特性

　　糾正性——就

　　適應(yīng)性——是

　　預(yù)防性——魚(yú)

　　完善性——丸

　　信息系統(tǒng)生命周期：花開(kāi)云消(散)

　　花——信息系統(tǒng)規(guī)劃階段

　　開(kāi)——信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)階段

　　云——信息系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)階段

　　消(散)——信息系統(tǒng)更新階段(消亡階段)

　　信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)階段的幾個(gè)階段——劃分即實(shí)驗(yàn)

　　劃——總體規(guī)劃階段

　　分——系統(tǒng)分析階段

　　即——系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段

　　實(shí)——系統(tǒng)實(shí)施階段

　　驗(yàn)——系統(tǒng)驗(yàn)收階段

　　UML系統(tǒng)靜態(tài)結(jié)構(gòu)的靜態(tài)模型

　　部隊(duì)包袱夠累

　　部——部署

　　隊(duì)——對(duì)象圖

　　包——包圖

　　袱——復(fù)合圖

　　夠——構(gòu)件圖

　　累——類(lèi)圖

　　UML系統(tǒng)動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)的動(dòng)態(tài)模型

　　用東西裝信是管制

　　用——用例圖

　　東——活動(dòng)圖

　　西——順序圖

　　裝——狀態(tài)圖

　　信——通信圖

　　是——定時(shí)圖

　　管——交互概觀圖

　　制——制品圖

　　記憶溝通管理的

　　干--干——識(shí)別干系人

　　腚--訂——制訂溝通管理計(jì)劃

　　不--布——發(fā)布信息

　　理--理——管理干系人期望

　　雞--績(jī)——報(bào)告績(jī)效

　　質(zhì)量特性：功能靠用小護(hù)翼

　　功能性——功能

　　可靠性——靠

　　可用性——用

　　效率———小

　　可維護(hù)性—護(hù)

　　可移植性—翼

環(huán)球網(wǎng)校友情提示：“信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師知識(shí)點(diǎn)快速記憶口訣”，如果您在此過(guò)程中遇到任何疑問(wèn)，請(qǐng)登錄環(huán)球網(wǎng)校軟考頻道及軟考課程頁(yè)，我們隨時(shí)與廣大考生朋友們一起交流!

　　【摘要】環(huán)球網(wǎng)校分享的“信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師知識(shí)點(diǎn)快速記憶口訣”介紹了軟考信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師考試考點(diǎn)快速記憶的方法，希望對(duì)大家備考信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師考試有幫助，更多資料敬請(qǐng)關(guān)注環(huán)球軟考考試頻道!

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　　質(zhì)量特性的21個(gè)子特性

　　故事是這樣的，某外語(yǔ)課，老師說(shuō)了一段外語(yǔ)，諧音“是準(zhǔn)用一安”(可以理解為：是準(zhǔn)備用一安培)，某同學(xué)錯(cuò)誤翻譯成“學(xué)姐操石源(日本人)”結(jié)果老師判定不及格，某同學(xué)試著修改定下的分?jǐn)?shù)，別人告訴她，應(yīng)該裝一個(gè)套套去...

　　故事簡(jiǎn)潔些就是：是準(zhǔn)用一安，錯(cuò)譯成，學(xué)姐操，石源，試改定分，應(yīng)裝一T(套套一般都用T代替)

　　記憶時(shí)的順序按照我前面編的口訣：功能靠用小護(hù)翼和533244來(lái)記。

　　是——適合性

　　準(zhǔn)——準(zhǔn)確性

　　用——互用性

　　一——依從性

　　安——安全性

　　錯(cuò)——容錯(cuò)性

　　譯——易恢復(fù)性

　　成——成熟性

　　學(xué)——易學(xué)性

　　姐——易理解性

　　操——易操作性

　　石——時(shí)間特性

　　源——資源特性

　　試——可測(cè)試性

　　改——可修改性

　　定——穩(wěn)定性

　　分——易分析性

　　應(yīng)——適應(yīng)性

　　裝——易安裝性

　　一——一致性

　　T ——可替換性

　　質(zhì)量管理常用工具：

　　老七種工具：流程圖、因果圖、直方圖、散點(diǎn)圖、排列圖、控制圖、檢查表。

　　新七種工具：矩陣圖、樹(shù)狀圖、相互關(guān)系圖、親和圖、過(guò)程決策方法圖、活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖、優(yōu)先矩陣圖。

　　編成一句詩(shī)：流因直點(diǎn)列制查，矩樹(shù)相親策動(dòng)優(yōu)。

　　諧音是：劉英只點(diǎn)劣質(zhì)茶，鉅樹(shù)相親策動(dòng)優(yōu)。

　　詩(shī)文講的故事是：有一個(gè)叫劉英的人在相親時(shí)只敢點(diǎn)最便宜的劣質(zhì)茶，為什么?家里窮呀。

　　原來(lái)，她是鋸了家里的樹(shù)，賣(mài)了錢(qián)，來(lái)相親的?？梢?jiàn)這次相親的策劃活動(dòng)有多優(yōu)秀。

　　諧音巧計(jì)【制訂項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃】的工具和技術(shù)：

　　小——效：成本效益分析

　　雞——基：基準(zhǔn)比較

　　成——成：質(zhì)量成本分析

　　功——功：質(zhì)量功能展開(kāi)(QFD)

　　絕——決：過(guò)程決策程序圖法(PDPC)

　　食——實(shí)：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(DOE)

　　流程—流程圖

　　【制訂人力資源計(jì)劃】的工具技術(shù)：

　　網(wǎng)絡(luò)圖的模版理論

　　網(wǎng)絡(luò)——非正式的人際網(wǎng)絡(luò)

　　圖——組織結(jié)構(gòu)圖和職位描述

　　模版——人力資源模版

　　理論——組織理論

　　UML系統(tǒng)靜態(tài)結(jié)構(gòu)的靜態(tài)模型

　　部隊(duì)包袱夠累

　　部——部署

　　隊(duì)——對(duì)象圖

　　包——包圖

　　袱——復(fù)合圖

　　夠——構(gòu)件圖

　　累——類(lèi)圖

　　UML系統(tǒng)動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)的動(dòng)態(tài)模型

　　用東西裝信是管制

　　用——用例圖

　　東——活動(dòng)圖

　　西——順序圖

　　裝——狀態(tài)圖

　　信——通信圖

　　是——定時(shí)圖

　　管——交互概觀圖

　　制——制品圖

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