【摘要】環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生發(fā)布“育嬰師就業(yè)前景怎么樣?”的新聞，育嬰師，一個(gè)近年來(lái)新興的職業(yè)，嬰幼兒早期教育市場(chǎng)迅猛發(fā)展，聘請(qǐng)育嬰師進(jìn)行早期的科學(xué)喂養(yǎng)，逐漸成為一個(gè)熱門(mén)職業(yè)領(lǐng)域，來(lái)為廣大嬰幼兒家庭提供專(zhuān)業(yè)的服務(wù)。如果想要報(bào)考育嬰師，請(qǐng)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校育嬰師頻道發(fā)布的育嬰師相關(guān)復(fù)習(xí)資料。

　　最新資訊：2018年育嬰師師報(bào)考條件

　　社會(huì)認(rèn)同及市場(chǎng)前景

　　(1)消費(fèi)認(rèn)同度

　　A、教育必須從娃娃抓起，已經(jīng)有越來(lái)越多的家庭已經(jīng)意識(shí)到了兒童早期教育及護(hù)理的重要性;

　　B、傳統(tǒng)的早教育嬰模式已經(jīng)愈來(lái)愈不能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，孩子的發(fā)展沒(méi)有得到足夠的滿(mǎn)足;

　　C、中國(guó)嬰幼兒早期教育市場(chǎng)迅猛發(fā)展。

　　(2)市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)

　　A、2005年后中國(guó)進(jìn)入第三次生育高峰期;

　　B、具有勞動(dòng)和社會(huì)保障部育嬰師職業(yè)資格的人員可以從事幼教(幼兒園、親子園、兒童潛能開(kāi)發(fā)中心、兒童研究所等機(jī)構(gòu)的工作)、社區(qū)服務(wù)、家庭服務(wù)等方面工作;

　　C、勞動(dòng)和社會(huì)保障部中國(guó)職業(yè)技能鑒定中心將在各地建立育嬰師培訓(xùn)基地，使育嬰師行業(yè)逐步規(guī)范;

　　D、國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的教育部等十個(gè)部門(mén)團(tuán)體《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》中明確提出必須加強(qiáng)嬰幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。

　　勞動(dòng)和社會(huì)保障部中國(guó)職業(yè)技能鑒定中心培訓(xùn)處張凱利副處長(zhǎng)介紹，取得育嬰師職業(yè)資格可以從事幼教、兒童研究所、社區(qū)服務(wù)、家庭等方面的工作。隨著國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部《育嬰員國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的出臺(tái)，嬰幼兒教育越來(lái)越受到社會(huì)和家長(zhǎng)的重視，育嬰師市場(chǎng)前景非?？春?。

　　職業(yè)收入

　　據(jù)悉，普通育嬰員月收入將在2000元左右，高級(jí)育嬰員將根據(jù)市場(chǎng)需求確定身價(jià)。一般的高級(jí)育嬰師月收入在四五千左右，而對(duì)于經(jīng)驗(yàn)豐富的高級(jí)育嬰師來(lái)說(shuō)，收入上萬(wàn)已不是夢(mèng)。

　　目前各家政公司的報(bào)價(jià)大都在千元以上，根據(jù)技術(shù)等級(jí)和熟練程度工資水平也不同。“具有專(zhuān)業(yè)育嬰師證書(shū)的，每個(gè)月工資至少要在2000元以上。一般的育嬰師也要在1200元上下，24小時(shí)的價(jià)格更高。”一位業(yè)內(nèi)人士如此說(shuō)。

　　而入戶(hù)育嬰師收入更可觀。育嬰師入戶(hù)為嬰幼兒和家長(zhǎng)提供服務(wù)，按小時(shí)收費(fèi)，每次服務(wù)一般在1.5小時(shí)以上，收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)一般從30元/小時(shí)起，對(duì)于經(jīng)驗(yàn)豐富，且知識(shí)特別過(guò)硬的教授級(jí)高級(jí)育嬰師，每小時(shí)收費(fèi)甚至可達(dá)300元。

　　職業(yè)現(xiàn)狀

　　0-3歲的學(xué)前教育老師介紹，3歲前的孩子處于成長(zhǎng)的巔峰期，一生中80%到90%的精細(xì)動(dòng)作都要在這3年中奠定基礎(chǔ)，而我國(guó)的現(xiàn)狀卻是這一年齡階段的教育極其薄弱，極不利于人口素質(zhì)的提高。我國(guó)政府已經(jīng)認(rèn)識(shí)到高度重視0-3歲嬰幼兒教育是提高國(guó)民素質(zhì)的捷徑。因此，育嬰師作為一項(xiàng)新增職業(yè)，已被勞動(dòng)和社會(huì)保障部正式列入中國(guó)職業(yè)大典。

　　中國(guó)現(xiàn)有0至3歲嬰兒約6500萬(wàn)，據(jù)介紹，福州地區(qū)有學(xué)齡前兒童46.9萬(wàn)人，但目前還有20余萬(wàn)學(xué)前兒童未進(jìn)入學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，其中0至3歲嬰兒占90%以上。經(jīng)調(diào)查有90%以上0至3歲嬰幼兒由父母、祖父母或保姆照料，在科學(xué)喂養(yǎng)和育兒觀念以及知識(shí)和方法方面都需科學(xué)指導(dǎo)。

　　而獨(dú)生子女的嬰幼兒期教育不可重復(fù)，年輕父母?jìng)兤惹邢Ｍ艿玫角袑?shí)有效的幫助，育嬰師就是指導(dǎo)他們最科學(xué)、高效養(yǎng)育子女的人。

　　據(jù)我省早教老師陳達(dá)光教授介紹，現(xiàn)在很多大學(xué)生和中小學(xué)生出現(xiàn)心理障礙、學(xué)習(xí)障礙等心理問(wèn)題，原因大多與嬰幼兒期教育引導(dǎo)有很大關(guān)系。他曾跟蹤研究很多孩子10多年，從出生至上中學(xué)甚至大學(xué)，獲得大量一手資料和經(jīng)歷，他表示嬰幼兒通過(guò)科學(xué)手段培養(yǎng)，將身體強(qiáng)壯、性格開(kāi)朗、動(dòng)作靈活、活潑能動(dòng)、眼睛有神、表情豐富、語(yǔ)言準(zhǔn)確流利、自理能力強(qiáng)。長(zhǎng)大后成功的機(jī)率增大。

　　目前我國(guó)的學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)還沒(méi)有開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)針對(duì)0-3歲嬰幼兒學(xué)前教育的專(zhuān)業(yè)，使得這個(gè)年齡階段的教育人才出現(xiàn)空白。有資料顯示，上海25%的母親準(zhǔn)備為嬰幼兒聘請(qǐng)育嬰師，若以上海36萬(wàn)名0—3歲嬰幼兒計(jì)算，平均一個(gè)育嬰師服務(wù)三個(gè)家庭，全市至少需要3萬(wàn)名育嬰師。同時(shí)調(diào)查顯示，有48.9%的家庭希望由持證的專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)。在成都市近二十萬(wàn)名嬰幼兒的護(hù)理市場(chǎng)上，尚無(wú)一名接受過(guò)正規(guī)培訓(xùn)的育嬰師。這是一個(gè)巨大的市場(chǎng)，育嬰師作為一門(mén)新興職業(yè)進(jìn)入成都，就業(yè)前景將會(huì)十分廣闊。鄭州雖然不及上述兩城市，但需求量也很可觀。

　　作為培養(yǎng)嬰幼兒師資的國(guó)家教育機(jī)構(gòu)到現(xiàn)在為止還沒(méi)有培養(yǎng)過(guò)一名0—3歲階段的專(zhuān)業(yè)育嬰人才，雖然這是教育新形勢(shì)導(dǎo)致的漏洞，但是這個(gè)階段人才空白的出現(xiàn)終究是個(gè)遺憾。其實(shí)現(xiàn)在對(duì)0—3歲專(zhuān)業(yè)育嬰人員的需求非常大，由于沒(méi)有這方面的“正規(guī)”人才，在社區(qū)或一些育嬰公司出現(xiàn)了所謂0—3歲的育嬰人員，但實(shí)際上她們大多數(shù)只能算是“月嫂”，因?yàn)樗齻儙缀鯖](méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的育嬰培訓(xùn)，也不具備這種職業(yè)資格。在她們的服務(wù)中就難免出現(xiàn)問(wèn)題，因此家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)階段育嬰師的投訴意見(jiàn)也最多。國(guó)家在2003年初推出了育嬰員的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，這就要求從事育嬰工作的人員必須持證上崗。

　　需要的知識(shí)技能

　　按照職業(yè)要求，育嬰師應(yīng)具備初中畢業(yè)的文化程度，有愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，身體健康，口齒清楚、會(huì)講普通話(huà)，觀察敏銳、操作靈活，并具有學(xué)以致用的職業(yè)能力。

　　基礎(chǔ)知識(shí)方面內(nèi)容為：0～3歲嬰兒生理發(fā)育特點(diǎn)，心理發(fā)展特點(diǎn)、嬰兒營(yíng)養(yǎng)、嬰兒教育、相關(guān)法律法規(guī)等。掌握不同年齡階段嬰兒的言行、思維和情感方式，懂得如何與嬰兒相處和溝通的技巧，能夠適時(shí)地開(kāi)發(fā)嬰兒的自身潛能。其工作職能與保姆不同，保姆是以家務(wù)勞動(dòng)及嬰幼兒的生活照料為主。(環(huán)球網(wǎng)校提供育嬰師就業(yè)前景)

　　早教老師陳達(dá)光教授說(shuō)，做一個(gè)合格的育嬰員育嬰師就要有愛(ài)心、細(xì)心、耐心和恒心。同時(shí)育嬰師需要了解的知識(shí)很多，幼兒教育知識(shí)、心理學(xué)知識(shí)、醫(yī)療保健知識(shí)、運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)、飲食營(yíng)養(yǎng)等，但是并不要求掌握很深。如孩子脾氣不好，愛(ài)發(fā)火、哭鬧，則有可能肝火比較旺盛。育嬰師可以通過(guò)氣色、舌苔、孩子的情緒、細(xì)微動(dòng)作、睡眠等很多方面判斷出原因。老師介紹，在國(guó)外，職業(yè)育嬰師有個(gè)崇高的稱(chēng)號(hào)：人生起步階段的領(lǐng)路人。職業(yè)育嬰師如何通過(guò)“教”與“養(yǎng)”，領(lǐng)著孩子邁好人生第一步?

　　先說(shuō)“養(yǎng)”。職業(yè)育嬰師要會(huì)指導(dǎo)母乳喂養(yǎng)，會(huì)正確沖調(diào)奶粉，正確地給居室和孩子進(jìn)行清潔，能識(shí)別鉛中毒。要懂得幼兒教育知識(shí)、幼兒心理學(xué)知識(shí)、醫(yī)療保健知識(shí)、運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)、飲食營(yíng)養(yǎng)等。能夠領(lǐng)會(huì)嬰幼兒沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的意思。老師介紹，看似不食人間煙火的小寶寶，其實(shí)具有驚人的敏感性和適應(yīng)能力，能在感情上與照料他的父母息息相通。有時(shí)，小寶寶啼哭是為了放松，但父母對(duì)寶寶過(guò)分操心，反而可能過(guò)度刺激寶寶，使他感到家庭空氣緊張。如孩子脾氣不好，愛(ài)發(fā)火、哭鬧，則很有可能是肝火比較旺盛;還要通過(guò)氣色、舌苔、孩子的情緒、細(xì)微動(dòng)作、睡眠等很多方面查詢(xún)孩子不舒服的原因。

　　再說(shuō)“教”。育嬰師要能對(duì)嬰幼兒進(jìn)行各種早期潛能開(kāi)發(fā)訓(xùn)練，能實(shí)施個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃等等。老師舉例：比如說(shuō)對(duì)孩子眼睛功能的訓(xùn)練，通過(guò)調(diào)動(dòng)眼睛周?chē)械募∪?，上看，需要什么樣的速度，下看、左看、右看等，根?jù)設(shè)計(jì)的生活化的動(dòng)作，讓寶寶在玩耍中得到相應(yīng)的鍛煉。經(jīng)常訓(xùn)練，寶寶的眼睛就明亮有神，注意力集中，也善于通過(guò)眼睛感受別人的心情。有的年輕人在談戀愛(ài)時(shí)，面對(duì)另一方送來(lái)的“秋波”，不知道如何表達(dá)，而有的人就會(huì)用“眼睛說(shuō)話(huà)”，這同嬰幼兒時(shí)期的訓(xùn)練大有關(guān)系。而這種訓(xùn)練，還有益于孩子的性格培養(yǎng)，一般來(lái)說(shuō)，愛(ài)笑的孩子心態(tài)也比較開(kāi)朗。1歲半至2歲時(shí)是孩子基本性格的形成期，很多成人出現(xiàn)的偏激行為，其實(shí)根源就在0-3歲嬰幼兒時(shí)期的“教”、“養(yǎng)”。育嬰師的職責(zé)是：孩子身上出現(xiàn)不良性格的苗子時(shí)，就應(yīng)及時(shí)糾正?！　?歲半至2歲時(shí)是孩子基本性格的發(fā)展期，育嬰師在這個(gè)時(shí)期要將孩子身上發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題在尚未形成積淀之時(shí)各個(gè)擊破，把影響孩子的問(wèn)題從根本上解決。

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