一、要正確認識整體性系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的觀念，考試考查只是是由各個知識點組成的，要能夠各個擊破，全面貫通。先“點”后“面”的學(xué)習(xí)就很好。學(xué)習(xí)時不宜總是強迫自己頭腦中形成一個章節(jié)或課本知識點的系統(tǒng)。知識的融會貫通最終成為系統(tǒng)必定是水到渠成。

二、沒有針對性地做題不可取，大多數(shù)考生在復(fù)習(xí)時新題舊題全作，其實這樣做不僅浪費大量的時間，造成其他科目特別是案例沒有時間做練習(xí)。應(yīng)該有針對性地選擇題集來做，輔導(dǎo)材料、課本中的例題、網(wǎng)校出的復(fù)習(xí)材料還是很有用的。

三、只是單純的反復(fù)看書沒效果，看了第三章忘了第一章是常有的事，看教材一定要結(jié)合習(xí)題來看，看教材不能夠采集考試趨向的知識點和考點。所以最好還是看書，做題，再看書。

四、要有針對性的做題。做題能夠在短時間內(nèi)真正找到哪些是自己掌握的知識，哪些是自己模棱兩可的知識。應(yīng)該把不會的標(biāo)記后，隔一段時間后再做這些不會的題，然后再標(biāo)記再做，會節(jié)省時間，提高學(xué)習(xí)效率。