1.幼兒教師的勞動的創(chuàng)造性是由()決定的。

A.教師本身的特點 B.幼兒本身的特點 C.教師教育特點

D.幼兒教育特點 E.教育工作性質(zhì)

2.教育科學研究的基本方法有()。

A.觀察法 B.調(diào)查法 C.實驗法 D.個案法 E.經(jīng)驗總結(jié)法

3.收集材料方法有很多，但總的原則是收集的材料應(yīng)()。

A.正確 B.一手 c.新穎 D.真實 E.一定數(shù)量

4.研究者在自然狀態(tài)下，對特殊或典型的案例進行全面、深入的調(diào)查和分析，來認識該案

例的現(xiàn)狀或發(fā)展變化，這種研究方法是()。

A.觀察法 B.實驗法 C.總結(jié)法 D.調(diào)查法 E.個案法

5.選題所要解決的問題應(yīng)是前人沒有解決或沒有完全解決的，這體現(xiàn)了研究選題的()原則。

A.客觀性 B.教育性 c.理論聯(lián)系實際 D.先進性 E.創(chuàng)造性

6.20世紀30年代我國幼兒教育界有“南陳北張”的說法，是指()。

A.陳鶴琴 B.陶行知 C.張之洞 D.張雪門 E.蔡元培

7.我國幼兒教育事業(yè)發(fā)展的一個重要原則是“兩條腿走路”方針，一條腿是政府辦園，另一條腿是()。

A.政府辦園 B.小學辦附屬幼兒園 c.中學辦附屬幼兒園

D.大學辦附屬幼兒園 E.社會力量辦園

8.與幼兒園相比，家庭教育的特點是()。

A.目的性 B.組織性 C.隨意性 D.計劃性 E.針對性

9.幼兒夏季每天的戶外活動時間不應(yīng)少于()。

A.3—4個小時 B.2～3個小時 c.5～6個小時 D.半小時 E.1小時

10.幼兒園教的主體是()。

A.保育員 B.幼兒教師 C.保健醫(yī)生 D.園長 E.教導(dǎo)主任轉(zhuǎn)自

參考答案

1.BD【解析】幼兒正處在人生生長發(fā)育最快的時期，其身心發(fā)展變化極為迅速，想象力異常豐富，活潑好動。幼兒身心發(fā)展的特點決定了幼兒教育過程必然是一個充滿創(chuàng)造性的過程，如課堂上教師的提問常常會得到幼兒的一些異想天開的回答，而且幼兒好奇心強，教學過程中任何一個意外的情況都會吸引他們的注意力，因此需要教師機智、靈活地及時處理和解決。

2.ABCDE【解析】教育科學研究基本方法有觀察法、調(diào)查法、實驗法、個案法、經(jīng)驗總結(jié)法等。

3.ADE【解析】收集材料總的原則是材料應(yīng)正確、真實，且要有一定的數(shù)量，這樣才有客觀性和說服力。

4.E【解析】個案法是對典型案例作全面、深入的考察和分析。

5.E【解析】研究性的創(chuàng)造性表現(xiàn)在解決前人沒有解決或沒有完全解決的問題。

6.AD【解析】2.0世紀30年代，我國幼教界有“南陳北張”之稱，即指北京的張雪門，南京的陳鶴琴。

7.E【解析】我國幼教事業(yè)發(fā)展靠政府辦園和社會力量辦園兩種形式。

8.C【解析】家庭教育與幼兒園教育顯著不同之處就是缺少明顯的計劃性和目的性。

9.A【解析】夏季幼兒的戶外活動至少應(yīng)為3小時。

10.B【解析】幼兒園的教學中，教的主體是幼兒教師，學的主體是幼兒。

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