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      2021年健康管理師《專(zhuān)業(yè)技能》高頻考點(diǎn)習(xí)題(二十)

      更新時(shí)間:2021-11-05 11:23:54 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽55收藏16

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      摘要 如今大家的物質(zhì)生活條件越來(lái)越好,但隨之而來(lái)的健康問(wèn)題也是層出不窮,因此國(guó)家也越來(lái)越重視人們的身體健康,并大力支持健康行業(yè)的發(fā)展。健康管理師作為健康行業(yè)其中之一,吸引了很多人。環(huán)球網(wǎng)校小編整理了2021年健康管理師《專(zhuān)業(yè)技能》高頻考點(diǎn)習(xí)題(二十),一起來(lái)做題吧

      下面是2021年健康管理師《專(zhuān)業(yè)技能》高頻考點(diǎn)習(xí)題(二十),希望能對(duì)大家的復(fù)習(xí)備考有所幫助。

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      2021年健康管理師《專(zhuān)業(yè)技能》高頻考點(diǎn)習(xí)題(二十)

      1[.多選題]李先生,33歲,程序員,每天工作繁忙且壓力大。一日三餐不規(guī)律,早餐經(jīng)常不吃,中晚餐多為快餐,經(jīng)常飲酒,每天抽煙一包。工作時(shí)間以靜坐為主,平時(shí)身體活動(dòng)很少。最近體檢發(fā)現(xiàn):心電圖異常,顯示心肌缺血,血壓偏高,B超發(fā)現(xiàn)中度脂肪肝和膽結(jié)石,生化檢查發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)氨酶增高。作為健康管理師,請(qǐng)為李先生解答以下題。如果對(duì)李先生進(jìn)行健康指導(dǎo),可以依據(jù)的健康相關(guān)行為改變的基本理論是

      A.PRECEDE模式理論

      B.行為改變階段理論

      C.7P理論

      D.自我效能理論

      E.5A模式

      F.知信行理論

      G.健康信念模式

      [答案]BDFG

      [解析]針對(duì)李先生的健康狀況及生活習(xí)慣,可以依據(jù)的健康相關(guān)行為改變的基本理論包括行為改變階段理論、自我效能理論、知信行理論和健康信念模式。

      2[.多選題]陳女士,45歲,近日感到雙腿關(guān)節(jié)疼痛,行走、提重物和在上樓時(shí)疼痛加劇。因多日未愈而來(lái)到某社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,現(xiàn)因膝蓋疼痛來(lái)就診,咨詢(xún)?nèi)绾沃委熀驼{(diào)理。根據(jù)檢查結(jié)果,醫(yī)生認(rèn)為張女士的膝關(guān)節(jié)沒(méi)有太大問(wèn)題,開(kāi)具乙酰氨基酚類(lèi)止痛藥和一些氨基葡萄糖醛酸類(lèi)保護(hù)關(guān)節(jié)的藥物,并囑咐她注意休息,不要過(guò)多走路,不要讓關(guān)節(jié)承受過(guò)重的壓力,過(guò)段時(shí)間復(fù)診。作為一名健康管理師,在為陳女士進(jìn)行一般項(xiàng)目檢查時(shí),需要獲得其相關(guān)健康信息。為陳女士測(cè)量腰圍時(shí),注意的事項(xiàng)包括

      A.兩腳分開(kāi)10~20cm

      B.在正常吸氣末測(cè)量

      C.讀數(shù)準(zhǔn)確至0.1mm

      D.讓張女士直立

      E.測(cè)量用具為最小刻度為1mm的軟尺,且沒(méi)有彈性

      F.測(cè)量位置為右側(cè)髂骨上緣與十二肋骨下緣連線的中點(diǎn),沿水平方向圍繞腹部一周

      G.軟尺緊貼而不壓迫皮膚

      [答案]DEFG

      [解析]測(cè)量腰圍時(shí),注意的事項(xiàng)包括:讓張女士直立;測(cè)量用具為最小刻度為1mm的軟尺,且沒(méi)有彈性;測(cè)量位置為右側(cè)髂骨上緣與十二肋骨下緣連線的中點(diǎn),沿水平方向圍繞腹部一周;軟尺緊貼而不壓迫皮膚。

      3[.多選題]李先生,33歲,程序員,每天工作繁忙且壓力大。一日三餐不規(guī)律,早餐經(jīng)常不吃,中晚餐多為快餐,經(jīng)常飲酒,每天抽煙一包。工作時(shí)間以靜坐為主,平時(shí)身體活動(dòng)很少。最近體檢發(fā)現(xiàn):心電圖異常,顯示心肌缺血,血壓偏高,B超發(fā)現(xiàn)中度脂肪肝和膽結(jié)石,生化檢查發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)氨酶增高。作為健康管理師,請(qǐng)為李先生解答以下題。針對(duì)劉先生的膳食指導(dǎo)內(nèi)容是

      A.食物多樣化

      B.限量飲酒

      C.盡量多吃主食

      D.少鹽每天不超過(guò)5克

      E.減少烹調(diào)油用量

      F.多吃蔬菜、水果和薯類(lèi)

      G.適量吃魚(yú)禽肉蛋

      [答案]ABDEFG

      [解析]劉先生的膳食指導(dǎo)建議是食物多樣化,限量飲酒,少鹽每天不超過(guò)5克,減少烹調(diào)油用量,多吃蔬菜、水果和薯類(lèi),適量吃魚(yú)禽肉蛋,每日碳水化合物。蛋白質(zhì)、脂肪應(yīng)按合理比重?cái)z入,不能吃過(guò)多主食。

      4[.多選題]李先生,33歲,程序員,每天工作繁忙且壓力大。一日三餐不規(guī)律,早餐經(jīng)常不吃,中晚餐多為快餐,經(jīng)常飲酒,每天抽煙一包。工作時(shí)間以靜坐為主,平時(shí)身體活動(dòng)很少。最近體檢發(fā)現(xiàn):心電圖異常,顯示心肌缺血,血壓偏高,B超發(fā)現(xiàn)中度脂肪肝和膽結(jié)石,生化檢查發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)氨酶增高。作為健康管理師,請(qǐng)為李先生解答以下題。劉先生每天吸煙一包,他的這種成癮行為可能的影響因素有

      A.工作壓力大

      B.大學(xué)時(shí)期的室友抽煙

      C.公司里的同事吸煙

      D.他的父親抽煙

      E.廣告和電視影響

      F.中晚餐應(yīng)酬

      G.因?yàn)槭悄行?/p>

      [答案]ABCDEF

      [解析]抽煙成癮行為可能的影響因素包括工作壓力大,大學(xué)時(shí)期的室友抽煙,公司里的同事吸煙,他的父親抽煙,廣告和電視影響,中晚餐應(yīng)酬。

      5[.多選題]李先生,33歲,程序員,每天工作繁忙且壓力大。一日三餐不規(guī)律,早餐經(jīng)常不吃,中晚餐多為快餐,經(jīng)常飲酒,每天抽煙一包。工作時(shí)間以靜坐為主,平時(shí)身體活動(dòng)很少。最近體檢發(fā)現(xiàn):心電圖異常,顯示心肌缺血,血壓偏高,B超發(fā)現(xiàn)中度脂肪肝和膽結(jié)石,生化檢查發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)氨酶增高。作為健康管理師,請(qǐng)為李先生解答以下題。可以為劉先生選擇的運(yùn)動(dòng)內(nèi)容是

      A.柔韌性練習(xí)

      B.200米短跑

      C.有氧耐力運(yùn)動(dòng)

      D.肌力訓(xùn)練

      E.上班途中步行一段時(shí)間

      F.擊劍運(yùn)動(dòng)

      G.拳擊

      [答案]ACDE

      [解析]劉先生可選擇的運(yùn)動(dòng)包括柔韌性練習(xí)、有氧耐力運(yùn)動(dòng)、肌力訓(xùn)練、上班途中步行一段時(shí)間。

      6[.多選題]某市參與中國(guó)/聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)學(xué)校預(yù)防吸煙項(xiàng)目,采取了為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)舉辦國(guó)家?guī)熧Y培訓(xùn),由省健康教育所專(zhuān)業(yè)人員對(duì)健康教育課教師和班主任進(jìn)行煙草危害、控?zé)煼椒ǖ戎R(shí)的培訓(xùn),學(xué)校舉辦各種控?zé)熁顒?dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行多種形式的健康教育,并盡量發(fā)動(dòng)學(xué)以致用,以學(xué)生為傳播源繼續(xù)傳播知識(shí),學(xué)校與家長(zhǎng)溝通,請(qǐng)家長(zhǎng)約束子女的吸煙行為,并聯(lián)系街道、居委會(huì)、工商等部門(mén)勸止小商販向中學(xué)生售煙等多種干預(yù)措施,經(jīng)過(guò)3年的健康教育和健康促進(jìn),項(xiàng)目進(jìn)行中期評(píng)估,取得了顯著的成效。自我戒煙法準(zhǔn)備階段戒煙計(jì)劃的內(nèi)容包括

      A.告訴家人、朋友或者自己的同事

      B.開(kāi)始延遲5~10分鐘吸第一支煙

      C.定期對(duì)自己能維持戒煙狀況給予獎(jiǎng)勵(lì)

      D.記錄自己1周吸煙習(xí)慣,以便戒煙

      E.告訴他們自己要從哪天開(kāi)始戒煙

      F.扔掉所有煙草產(chǎn)品和吸煙工具

      G.進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉

      [答案]ABDEFG

      [解析]戒煙計(jì)劃內(nèi)容包括:①告訴家人、朋友或者同事自己準(zhǔn)備戒煙。②告訴他們自己要從哪天開(kāi)始戒煙。③記錄自己1周的吸煙習(xí)慣,以便戒煙時(shí)應(yīng)對(duì)。④扔掉所有煙草產(chǎn)品和吸煙用具。⑤開(kāi)始延遲5~10分鐘吸第一支煙。⑥多吃水果。⑦進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳眢w鍛煉。⑧減少在可吸煙場(chǎng)所停留的時(shí)間。⑨盡量保持忙碌狀態(tài),即使是在休閑時(shí)間。⑩減少與吸煙者的交往,和已經(jīng)戒煙的人交朋友。?復(fù)習(xí)戒煙自助資料。?考慮使用戒煙藥物、短信以及熱線幫助自己戒煙。?回顧以往戒煙失敗的經(jīng)歷,從中找出那些對(duì)自己有幫助的,以便汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。?練習(xí)當(dāng)別人給自己遞煙時(shí),自己應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)答,例如:“不用了,謝謝,我已經(jīng)不抽煙了。”“謝謝,不過(guò)我已經(jīng)下決心不抽煙了。”

      7[.多選題]某市參與中國(guó)/聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)學(xué)校預(yù)防吸煙項(xiàng)目,采取了為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)舉辦國(guó)家?guī)熧Y培訓(xùn),由省健康教育所專(zhuān)業(yè)人員對(duì)健康教育課教師和班主任進(jìn)行煙草危害、控?zé)煼椒ǖ戎R(shí)的培訓(xùn),學(xué)校舉辦各種控?zé)熁顒?dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行多種形式的健康教育,并盡量發(fā)動(dòng)學(xué)以致用,以學(xué)生為傳播源繼續(xù)傳播知識(shí),學(xué)校與家長(zhǎng)溝通,請(qǐng)家長(zhǎng)約束子女的吸煙行為,并聯(lián)系街道、居委會(huì)、工商等部門(mén)勸止小商販向中學(xué)生售煙等多種干預(yù)措施,經(jīng)過(guò)3年的健康教育和健康促進(jìn),項(xiàng)目進(jìn)行中期評(píng)估,取得了顯著的成效。下列描述正確的是

      A.吸煙可以導(dǎo)致動(dòng)脈粥樣硬化

      B.吸煙可導(dǎo)致哮喘

      C.吸煙可以導(dǎo)致惡性腫瘤

      D.吸煙是一種典型的成癮行為

      E.吸煙可以導(dǎo)致腦血管疾病

      F.吸煙可以導(dǎo)致慢阻肺

      [答案]ABCDEF

      [解析]香煙點(diǎn)燃后產(chǎn)生對(duì)人體有害的物質(zhì)大致分為6大類(lèi):①醛類(lèi)、氮化物、烯烴類(lèi),對(duì)呼吸道有刺激作用。②尼古丁類(lèi),可刺激交感神經(jīng),讓吸煙者形成依賴(lài)。③胺類(lèi)、氰化物和重金屬,均屬毒性物質(zhì)。④苯丙芘、砷、鎘、甲基肼、氨基酚、其它放射性物質(zhì),均有致癌作用。⑤酚類(lèi)化合物和甲醛等,具有加速癌變的作用。⑥一氧化碳,減低紅細(xì)胞將氧輸送到全身的能力。均可導(dǎo)致上述情況發(fā)生。

      8[.多選題]某市參與中國(guó)/聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)學(xué)校預(yù)防吸煙項(xiàng)目,采取了為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)舉辦國(guó)家?guī)熧Y培訓(xùn),由省健康教育所專(zhuān)業(yè)人員對(duì)健康教育課教師和班主任進(jìn)行煙草危害、控?zé)煼椒ǖ戎R(shí)的培訓(xùn),學(xué)校舉辦各種控?zé)熁顒?dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行多種形式的健康教育,并盡量發(fā)動(dòng)學(xué)以致用,以學(xué)生為傳播源繼續(xù)傳播知識(shí),學(xué)校與家長(zhǎng)溝通,請(qǐng)家長(zhǎng)約束子女的吸煙行為,并聯(lián)系街道、居委會(huì)、工商等部門(mén)勸止小商販向中學(xué)生售煙等多種干預(yù)措施,經(jīng)過(guò)3年的健康教育和健康促進(jìn),項(xiàng)目進(jìn)行中期評(píng)估,取得了顯著的成效。吸煙成癮是一種依賴(lài)性行為,其影響因素包括

      A.團(tuán)體因素

      B.社會(huì)環(huán)境因素

      C.文化因素

      D.家庭因素

      E.社會(huì)心理因素

      F.傳播媒介因素

      [答案]ABCDEF

      [解析]吸煙成癮行為的內(nèi)、外影響因素:①人格特征;②社會(huì)環(huán)境因素;③社會(huì)心理因素;④文化因素;⑤傳播媒介因素;⑥團(tuán)體效應(yīng);⑦家庭影響。

      9[.多選題]某市參與中國(guó)/聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)學(xué)校預(yù)防吸煙項(xiàng)目,采取了為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)舉辦國(guó)家?guī)熧Y培訓(xùn),由省健康教育所專(zhuān)業(yè)人員對(duì)健康教育課教師和班主任進(jìn)行煙草危害、控?zé)煼椒ǖ戎R(shí)的培訓(xùn),學(xué)校舉辦各種控?zé)熁顒?dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行多種形式的健康教育,并盡量發(fā)動(dòng)學(xué)以致用,以學(xué)生為傳播源繼續(xù)傳播知識(shí),學(xué)校與家長(zhǎng)溝通,請(qǐng)家長(zhǎng)約束子女的吸煙行為,并聯(lián)系街道、居委會(huì)、工商等部門(mén)勸止小商販向中學(xué)生售煙等多種干預(yù)措施,經(jīng)過(guò)3年的健康教育和健康促進(jìn),項(xiàng)目進(jìn)行中期評(píng)估,取得了顯著的成效。群體煙草干預(yù)措施包括

      A.研究推廣有效的戒煙方法和戒煙產(chǎn)品

      B.建立行為危險(xiǎn)因素監(jiān)測(cè)系統(tǒng)

      C.限制吸煙和勸阻別人吸煙

      D.拒絕吸第一支煙

      E.加強(qiáng)健康教育

      F.制定戒煙的相關(guān)規(guī)定

      [答案]ABCDE

      [解析]針對(duì)群體的煙草干預(yù)措施:1.拒吸第一支煙,拒吸第一支煙對(duì)控制吸煙率是最為重要的,重點(diǎn)干預(yù)人群是青少年人群。2.加強(qiáng)健康教育,普及煙草危害知識(shí)。3.限制吸煙和勸阻別人吸煙。4.研究和推廣有效的戒煙方法和戒煙產(chǎn)品。5.建立行為危險(xiǎn)因素監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。

      10[.多選題]某市參與中國(guó)/聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)學(xué)校預(yù)防吸煙項(xiàng)目,采取了為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)舉辦國(guó)家?guī)熧Y培訓(xùn),由省健康教育所專(zhuān)業(yè)人員對(duì)健康教育課教師和班主任進(jìn)行煙草危害、控?zé)煼椒ǖ戎R(shí)的培訓(xùn),學(xué)校舉辦各種控?zé)熁顒?dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行多種形式的健康教育,并盡量發(fā)動(dòng)學(xué)以致用,以學(xué)生為傳播源繼續(xù)傳播知識(shí),學(xué)校與家長(zhǎng)溝通,請(qǐng)家長(zhǎng)約束子女的吸煙行為,并聯(lián)系街道、居委會(huì)、工商等部門(mén)勸止小商販向中學(xué)生售煙等多種干預(yù)措施,經(jīng)過(guò)3年的健康教育和健康促進(jìn),項(xiàng)目進(jìn)行中期評(píng)估,取得了顯著的成效。世界衛(wèi)生組織提供的5A戒煙模型包括

      A.Advice-建議戒煙

      B.Ask-詢(xún)問(wèn)吸煙情況

      C.Assit-幫助戒煙

      D.Assess-評(píng)估戒煙意愿

      E.Arrange-安排隨訪

      [答案]ABCDE

      [解析]5A戒煙干預(yù)模型包括:ask詢(xún)問(wèn)(吸煙情況);advice建議(戒煙);assess評(píng)估(戒煙意愿);assist幫助(戒煙);arrange安排隨訪(防止復(fù)吸)。

      以上內(nèi)容就是小編整理的2021年健康管理師《專(zhuān)業(yè)技能》高頻考點(diǎn)習(xí)題(二十)。更多2021年健康管理師復(fù)習(xí)資料、模擬試題和歷年真題,請(qǐng)您點(diǎn)擊下面按鈕進(jìn)入題庫(kù)下載。

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