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      如何學(xué)好心理咨詢師

      更新時(shí)間:2022-05-31 16:50:16 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽41收藏12

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      摘要 現(xiàn)在很多同學(xué)吸收知識的方式都是碎片化的,老師講一個(gè)知識點(diǎn),就背下來一個(gè)知識點(diǎn),最后只是一條條公式堆疊式記憶儲存,一旦出現(xiàn)知識點(diǎn)的交叉和綜合運(yùn)用,就不知道該怎么辦了。為此環(huán)球網(wǎng)校小編為您整理了“如何學(xué)好心理咨詢師”的內(nèi)容,希望能對您有所幫助。

      如何學(xué)好心理咨詢師

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      現(xiàn)在很多同學(xué)吸收知識的方式都是碎片化的,老師講一個(gè)知識點(diǎn),就背下來一個(gè)知識點(diǎn),最后只是一條條公式堆疊式記憶儲存,一旦出現(xiàn)知識點(diǎn)的交叉和綜合運(yùn)用,就不知道如何在這些體量龐大的知識點(diǎn)中準(zhǔn)確定位自己需要的內(nèi)容,造成學(xué)習(xí)和考試的混亂。這時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容、形成自身知識框架的重要性就顯現(xiàn)了出來。

      其實(shí)心理咨詢師的每一科的知識都有一個(gè)大的框架,在這個(gè)大框架中,每一章又會有一個(gè)小框架,一環(huán)套一環(huán),只有對知識點(diǎn)有分條縷析的深刻認(rèn)識后,才會形成自己的知識框,并把每一個(gè)小知識點(diǎn)相互串聯(lián),從而找到小框架之間的聯(lián)結(jié)點(diǎn),由此達(dá)到融會貫通的程度。

      首先它會幫助你解決因?yàn)橹R點(diǎn)的交叉交錯(cuò)而解決起來十分困難的問題。比如綜合性的題目,往往涉及的知識較多,只是跨度較大,甚至可能涉及到幾本書中的內(nèi)容,但其實(shí)這些內(nèi)容都是有內(nèi)在聯(lián)系的,一些性質(zhì)也有隱形的相似性,抓住這些特征,就可以把書讀薄,把題做好了。

      其次,階段性的總結(jié)和梳理對下一步的學(xué)習(xí)也有很大幫助。學(xué)習(xí)順序都是老師精心設(shè)計(jì)好的,他們之間的起承轉(zhuǎn)合和內(nèi)在邏輯十分清晰,有一個(gè)自己的框架,上課就會更容易的抓住重點(diǎn)。

      第三,它可以讓你對自己的薄弱點(diǎn)將會有非常清晰的認(rèn)識,在復(fù)習(xí)階段可以更有針對性更高效地學(xué)習(xí)。一個(gè)知識點(diǎn)的模糊往往是因?yàn)橐粭l邏輯鏈上的知識沒有深入掌握,只有把邏輯鏈?zhǔn)崂砬宄耍拍茉鷮?shí)地把這些內(nèi)容運(yùn)用到解題中。

      那么想要做好心理咨詢師知識的系統(tǒng)性學(xué)習(xí),應(yīng)該怎么做呢?

      第一就是要學(xué)會刪繁就簡。在不同之中找共同,把一般性總結(jié)出來。很多知識點(diǎn)書上介紹了很多頁,甚至在不同的章節(jié)中反復(fù)提及。這種重要的基礎(chǔ)性知識往往有自己的核心性質(zhì)和邏輯,把這些掌握并總結(jié)出來,才是最有用的。很多公式性的知識,比起把所有的公式都背下來,不如找到他們推導(dǎo)的內(nèi)在邏輯。

      第二就是堅(jiān)決不能把樹立框架等同于“知識點(diǎn)總結(jié)”??蚣懿粌H僅只涉及客觀的知識體系,更要包括自己個(gè)性化的學(xué)習(xí)內(nèi)容,比如對某類問題的創(chuàng)新性思考等,這類自己的總結(jié)和思考在考試中往往是最有用、最能幫助到我們的。

      最后,我們要認(rèn)識到,這個(gè)總結(jié)的目的是為了讓我們更好的審視自己:我的付出是不是得到了相應(yīng)的回報(bào),如果不是,那么是哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題。有了這樣的總結(jié)和反思,在之后的學(xué)習(xí)中才會事半功倍,而不是盲目的做題、盲目的焦慮。

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