2011年心理咨詢(xún)師(三級(jí))技能部分模擬試題(二)
地區(qū)
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼
16、單選:針對(duì)咨詢(xún)員所開(kāi)的心理測(cè)驗(yàn),你認(rèn)為該心理咨詢(xún)員:
A、目的不明確,依據(jù)不充分地隨意使用心理測(cè)驗(yàn)
B、在診斷目的以外使用心理測(cè)驗(yàn)
C、使用地毯式轟炸方式實(shí)施心理測(cè)驗(yàn)
D、以上均不是
17、多選:臨床正確選擇心理測(cè)驗(yàn)。主要依據(jù):
A、為了確定主要臨床癥狀的程度
B、為了確定非情景性癥狀的性質(zhì)
C、為了尋找早期原因
D、為了排除疾病
18、單選:患者SCL―90的陽(yáng)性因子數(shù)有:
A、3個(gè)轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
B、4個(gè)
C、5個(gè)
D、6個(gè)
19、多選:因子“其他”包括:
A、性
B、睡眠
C、飲食
D、感覺(jué)
20、單選;根據(jù)SDS結(jié)果,該求助者目前有:
A、無(wú)抑郁
B、輕度抑郁
C、中度抑郁
D、重度抑郁
21、單選:95%的正常人一年內(nèi)的LES總分不超過(guò):
A、18分
B、20分
C、25分
D、32分
22、多選:根據(jù)求助者的應(yīng)付方式問(wèn)卷得分,求助者主要采用的應(yīng)付方式有:
A、解決問(wèn)題
B、自責(zé)
C、逃避
D、求助
23、單選:應(yīng)付方式的適用范圍不包括:
A、文化程度在初中和初中以上
B、年齡在14歲以上的青少年、成年和老年人
C、各類(lèi)心理障礙求助者
D、各類(lèi)精神病患者
24、多選:根據(jù)上述心理測(cè)驗(yàn),求助者的心理問(wèn)題的原因有:
A、嚴(yán)重負(fù)性生活事件
B、缺乏社會(huì)支持
C、不成熟的應(yīng)對(duì)方式
D、遺傳易感性
25、單選;根據(jù)求助者的臨床表現(xiàn),您下一步的咨詢(xún)計(jì)劃是;
A、與求助者共同制定咨詢(xún)方案
B、建議轉(zhuǎn)介給精神科醫(yī)生
C、求助上一級(jí)咨詢(xún)師
D、建議家屬同意求助者與男友繼續(xù)發(fā)展。
案例2
咨詢(xún)員:您好,請(qǐng)坐。老遠(yuǎn)趕來(lái),路上辛苦吧!
求助者:還行!
咨詢(xún)員:請(qǐng)問(wèn)我有什么可以幫助您嗎?
求助者:我。。。(欲言又止)
咨詢(xún)員:您好象有什么顧慮?
求助者:。。。(頭埋的很低,雙手不停地拽衣袖)
咨詢(xún)員:看上去您好象和緊張。不過(guò)我能理解您的心情,有時(shí)與一個(gè)陌生人尤其是一行談?wù)撟约?,的確是件不容易的事。您能來(lái)到這里,我覺(jué)的本身已經(jīng)是 一中勇氣的表現(xiàn)。
求助者:其實(shí)不是我自己要來(lái)的,是我媽媽要我來(lái)的。
咨詢(xún)員:為什么?
求助者:因?yàn)槲矣X(jué)的你們也幫不了我。
咨詢(xún)員:您以前來(lái)過(guò)心理咨詢(xún)嗎?
求助者:。。。。。(搖搖頭)
咨詢(xún)員:既然自己都沒(méi)有做過(guò),您干嗎就這么肯定?
求助者:心理咨詢(xún)是干嗎的?
咨詢(xún)員:心理咨詢(xún)就是運(yùn)用心理學(xué)以及相關(guān)知識(shí),遵循心理學(xué)的原則,通過(guò)咨詢(xún)的技術(shù)和方法,幫助求助者解除心理問(wèn)題的一門(mén)學(xué)科。用一句話來(lái)說(shuō)就是“助人自助”。
求助者:那心理咨詢(xún)能解決我的問(wèn)題嗎?
咨詢(xún)師:我想應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧!
26、單選:咨詢(xún)員“老遠(yuǎn)趕來(lái),路上辛苦吧”這句話是:
A、多余的題外話
B、不利于咨詢(xún)關(guān)系的建立
C、體現(xiàn)了咨詢(xún)員的真誠(chéng)
D、傳達(dá)了咨詢(xún)員的熱情溫暖
27、單選:“看上去您好象很緊張”,咨詢(xún)員使用了( )咨詢(xún)技術(shù):
A、內(nèi)容反映
B、情感反映
C、情感表達(dá)
D、即時(shí)性
28、單選:“既然自己都沒(méi)做過(guò),您干嗎這么肯定?”屬于:
A、封閉式提問(wèn)
B、責(zé)備性問(wèn)題
C、修飾性反問(wèn)
D、開(kāi)放式提問(wèn)
29、本段對(duì)話中求助者沉默主要是因?yàn)椋簡(jiǎn)芜x
A、懷疑
B、思考
C、茫然
D、反抗
30、單選:您能來(lái)到這里,我覺(jué)的本身是一種勇氣的表現(xiàn)?!斑@句話中,咨詢(xún)員運(yùn)用了( )咨詢(xún)技巧:
A、熱情
B、真誠(chéng)
C、積極關(guān)注
D、鼓勵(lì)
31、單選:在本段對(duì)話中,咨詢(xún)員在語(yǔ)言表達(dá)上犯的錯(cuò)誤是:
A、使用方言
B、使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)
C、吐字清晰
D、語(yǔ)速適中
32、多選:咨詢(xún)員在向求助者說(shuō)明可以對(duì)他提供心理學(xué)幫助之后,應(yīng)立即簡(jiǎn)要地向求助者說(shuō)明心理咨詢(xún)的性質(zhì),以確保求助者了解:
A、什么是心理咨詢(xún)
B、心理咨詢(xún)?nèi)绾芜M(jìn)行
C、心理咨詢(xún)主要解決什么問(wèn)題,而不能解決什么問(wèn)題
D、咨詢(xún)是一個(gè)過(guò)程
33、單選:初診接待時(shí),咨詢(xún)員的儀態(tài)應(yīng)該:
A、服裝整齊、坐姿端正、表情嚴(yán)肅
B、與來(lái)訪者面對(duì)面
C、與來(lái)訪者保持1。5米左右的距離
D、直視對(duì)方的眼睛
34、多選:該咨詢(xún)員尚未完成的初診接待程序有:
A、見(jiàn)解詢(xún)問(wèn)求助者希望得到哪方面的幫助向求助者說(shuō)明保密原則
B、向求助者說(shuō)明保密原則
C、向求助者說(shuō)明心理咨詢(xún)的性質(zhì)
D、說(shuō)明求助者的權(quán)利與義務(wù)
35、單選:在本段對(duì)話中,咨詢(xún)員違背職業(yè)道德的做法是:
A、違反保密原則
B、直接逼問(wèn)
C、歧視求助者
D、作空洞的承諾
案例3
小龍女,17歲,現(xiàn)讀高三,因“緊張、怕目光影響別人、不敢上學(xué)半年”由母親陪同前來(lái)求助。
首次咨詢(xún)
求助者:我的問(wèn)題是。。。我不知道我是揮出來(lái)你會(huì)不會(huì)給我保密?
咨詢(xún)員:關(guān)于這一點(diǎn),我想請(qǐng)你放心。我會(huì)嚴(yán)格遵守心理咨詢(xún)師的職業(yè)道德規(guī)范和保密原則。
求助者;我總是控制不了去看別人,我覺(jué)的我的目光嚴(yán)重地干擾了我的同學(xué)。我甚至覺(jué)的自己是否很下流。。。(聲音月來(lái)越低,之后哭泣)
咨詢(xún)員;你覺(jué)得自己的目光干擾了別人,為此您感到很內(nèi)疚?
求助者:恩!
咨詢(xún)員:可是天下有誰(shuí)不看別人呢?如果看別人也是一中罪過(guò)的話,豈不是叫所有的人都閉著眼睛走路?
求助者:這和道理我懂。但我可有意去看別人,而且我明顯地覺(jué)的我的目光給我同學(xué)造成; 嚴(yán)重的影響。
咨詢(xún)員:何以見(jiàn)得?
求助者;我的同桌,我看見(jiàn)她總是用書(shū)本遮著自己的臉,分明是在躲避我的目光。還有坐在我前面的同學(xué),他們上課時(shí)不專(zhuān)心的樣子,也分明是因?yàn)槭懿涣宋业酿I目光影響才那樣的。。。。
咨詢(xún)員:你說(shuō)你的目光影響了別人,可別人有沒(méi)有主動(dòng)投訴過(guò)你?
求助者:好象沒(méi)有?
咨詢(xún)員:同桌用書(shū)本遮著臉,還有坐在你前面的同學(xué)上課不專(zhuān)心除了你的目光影響外,還有沒(méi)有其他緣故?
求助者:不知道!
咨詢(xún)員;那你有沒(méi)有親自去問(wèn)問(wèn)他們/
求助者;還沒(méi)有!但是。。。。。
咨詢(xún)員;好了!因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,這次談話就到此結(jié)束!首先非常感謝你在這次咨詢(xún)當(dāng)中對(duì)我的信任。其次我安排一些作業(yè)讓你回去做末葉就是親自去問(wèn)問(wèn)你的同學(xué),你的目光是否影響到他們。然后在下次的會(huì)談過(guò)程中,把你的想法告訴我。
求助者:好的。。。。。
36、多選:咨詢(xún)員在介紹保密原則時(shí),應(yīng)包括:
A、對(duì)求助者來(lái)咨詢(xún)這件事本身的保密
B、對(duì)談話內(nèi)容的保密
C、對(duì)心理測(cè)驗(yàn)資料的保密
D、保密例外
37、單選:在本段對(duì)話中,咨詢(xún)員用的最多的體溫方式是:
A、開(kāi)放式體溫
B、封閉式體提問(wèn)
C、“為什么。。。?!碧釂?wèn)
D、多重選擇習(xí)慣內(nèi)提問(wèn)
38、單選:你認(rèn)為咨詢(xún)員的提問(wèn)方式:
A、過(guò)多地使用封閉式提問(wèn)
B、使用責(zé)備性提問(wèn)
C、使用修飾性反問(wèn)
D、以上均不是
39、多選;過(guò)多體溫,會(huì):
A、造成依賴(lài)
B、責(zé)任轉(zhuǎn)移
C、增加信息
D、可以影響交談中必要的概括與說(shuō)明]
40、單選:你覺(jué)的自己的目光干擾了別人,為此您感到很內(nèi)疚?‘在這句話中,咨詢(xún)員使用了( )咨詢(xún)技巧:
A、情感反映
B、情感表達(dá)
C、 內(nèi)容反映
D、內(nèi)容表達(dá)
41、單選:“在本段談話中,咨詢(xún)員運(yùn)用最多的影響性技術(shù)是:
A、面質(zhì)
B、指導(dǎo)
C、解釋
D、釋義
42、多選:對(duì)本次咨詢(xún)員所選擇的會(huì)談內(nèi)容,你認(rèn)為它:
A、適合求助者的接受能力
B、對(duì)求助者的病因有直接或間接的針對(duì)性]
C、對(duì)求助者癥狀的鑒別診斷有意義
D、對(duì)改變求助者的態(tài)度有積極的作用
43、多選:在本次的談話中,咨詢(xún)員運(yùn)用了( )技術(shù)來(lái)控制會(huì)談方向:
A、釋義
B、中斷
C、引導(dǎo)
D、情感的反射
44、單選:“同桌用書(shū)本遮著臉,還有沒(méi)有其他緣故?”屬于:
A、開(kāi)放式提問(wèn)
B、半開(kāi)放式提問(wèn)
C、封閉式提問(wèn)
D、修飾性反問(wèn)
45、多選:結(jié)束會(huì)談時(shí),咨詢(xún)員未做的是:
A、重申保密原則
B、布置家庭作業(yè)
C、安排下次會(huì)談時(shí)間
D、作出承諾
46、單選:在本次會(huì)談中,咨詢(xún)員所持的態(tài)度主要是:
A、批評(píng)
B、支持
C、責(zé)備
D、非批判性
47、單選:在本次會(huì)談中,咨詢(xún)員對(duì)求助者的會(huì)談內(nèi)容進(jìn)行了區(qū)別,這中區(qū)別主要是:
A、區(qū)別情緒(想法)與行動(dòng)
B、鑒別會(huì)談內(nèi)容的真?zhèn)?/P>
C、區(qū)分問(wèn)題的輕重
D、探索問(wèn)題的原因
48、單選:造成求助者行為問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)是:
A、父母管教過(guò)嚴(yán)
B、正處與青春期
C、性格靦腆、內(nèi)向
D、不正確的歸因
49、單選:該求助者的臨床表現(xiàn)違背了:
A、主觀世界與客觀世界的統(tǒng)一性原則
B、精神活動(dòng)的內(nèi)在協(xié)調(diào)一致性原則
C、個(gè)性的相對(duì)穩(wěn)定性原則
D、以上均無(wú)
50、單選:對(duì)該求助者的初步診斷為;
A、精神分裂癥
B、社交恐怖癥
C、強(qiáng)迫癥
D、焦慮癥
?2011年下半年心理咨詢(xún)師考試報(bào)名匯總
?2011年心理咨詢(xún)師考前網(wǎng)上輔導(dǎo)招生簡(jiǎn)章
更多信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn):心理咨詢(xún)師頻道 心理咨詢(xún)師考試論壇
最新資訊
- 2025年心理咨詢(xún)師考試精選模擬試題與答案解析(1月4日)2025-01-04
- 2025年心理咨詢(xún)師考試精選模擬試題與答案解析(1月3日)2025-01-03
- 2025年心理咨詢(xún)師考試精選模擬試題與答案解析(1月2日)2025-01-02
- 2025年心理咨詢(xún)師考試精選模擬試題與答案解析(1月1日)2025-01-01
- 心理咨詢(xún)師考試精選模擬試題與答案解析(12月31日)2024-12-31
- 心理咨詢(xún)師考試精選模擬試題與答案解析(12月30日)2024-12-30
- 心理咨詢(xún)師考試精選模擬試題與答案解析(12月29日)2024-12-29
- 心理咨詢(xún)師考試精選模擬試題與答案解析(12月28日)2024-12-28
- 心理咨詢(xún)師考試精選模擬試題與答案解析(12月27日)2024-12-27
- 心理咨詢(xún)師考試精選模擬試題與答案解析(12月26日)2024-12-26