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      一建學(xué)員考后心聲:學(xué)以致用 知識(shí)本身就是你備考最好的指導(dǎo)

      更新時(shí)間:2021-01-13 17:00:44 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽94收藏47

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      摘要 2020年一級(jí)建造師考試已經(jīng)結(jié)束,我們整理了部分一建考生的考后心聲獨(dú)白,分享給各位,希望激勵(lì)各位在備考2021年一級(jí)建造師考試的路上不孤單,環(huán)球網(wǎng)校一級(jí)建造師頻道為您整理發(fā)布一建考生考后心聲。

      我,一個(gè)平凡得不能再平凡的人,也曾過(guò)著庸庸碌碌的生活,畢業(yè)即就業(yè),以逾11年。入職國(guó)企開(kāi)局,在那一年亞洲次貸經(jīng)融危機(jī)的大環(huán)境下,勉強(qiáng)算是贏在了起跑線上。然而,我也同當(dāng)時(shí)大部分身在國(guó)企的年輕人一樣,浪費(fèi)著青春,懈怠著夢(mèng)想。

      我已不記得是什么原因讓我走向了考證這條路,或許是原因太多,可能是別人的一句嘲諷,也可能是工作上領(lǐng)導(dǎo)的過(guò)分打壓,亦或是還有別的種種原因,但可以肯定的是,這絕非是一條自愿選擇的路,只是出于無(wú)奈和“極度想證明自己”的那一聲源于內(nèi)心深處的吶喊。于是2013年,我開(kāi)始了考證之路。

      2014年取得二級(jí)建造師(市政工程)執(zhí)業(yè)資格證書(shū),2015年取得二級(jí)建造師(水利水電工程增項(xiàng))執(zhí)業(yè)資格證書(shū)。2018年取得一級(jí)建造師(水利水電工程)執(zhí)業(yè)資格證書(shū),2020年,取得一級(jí)建造師(機(jī)電工程增項(xiàng))執(zhí)業(yè)資格證書(shū)。剎那間,8年時(shí)光,這真是一段自己最初都不曾企及過(guò)的歷程。

      某種意義上來(lái)說(shuō),我也算是環(huán)球網(wǎng)校擁有8年學(xué)齡的老學(xué)員,甚至見(jiàn)證了環(huán)球網(wǎng)校的不斷迭代成長(zhǎng),以及老師的更替??甲C之路絕非一帆風(fēng)順,其中歷經(jīng)的苦難、壓力、挫折、迷茫無(wú)法言說(shuō),我相信每個(gè)和我一樣選擇這條路的同學(xué)們都有切身的感受。時(shí)至今日,我更愿意把這樣的過(guò)程稱(chēng)為“歷劫”,因?yàn)榭甲C并非是唯一的出路,你當(dāng)然可以更多的選擇,但這條路是必然通向“光明”的其中一條,然而,沿途卻荊棘滿布。

      “學(xué)以致用”,這是我近四年一建備考的心得,這不是如何去實(shí)現(xiàn)考試合格的心得,而是真正把通過(guò)備考學(xué)到的知識(shí)如何轉(zhuǎn)化成“人生財(cái)富”的心得。2017年初,當(dāng)我準(zhǔn)備從體制內(nèi)離職的時(shí)候,從一個(gè)單一的圈子里出來(lái),回歸到社會(huì)復(fù)雜的大環(huán)境中去,必然是猶豫而迷茫的,碰巧的是,那時(shí)正在學(xué)習(xí)《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》,劉戈老師和張湧老師正好講到了“沉沒(méi)成本”這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)概念,我想有些同學(xué)都還記得老師告訴我們“電影院看電影”那個(gè)形象地比喻,這是我有生以來(lái)第一次打開(kāi)了眼界,第一次用最合理的方法去權(quán)衡決定所帶來(lái)的得與失。于是,我毅然選擇離職,這也成就了我人生歷程中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?;蛟S,這就是備考的知識(shí)超越考試本身所帶給我的人生財(cái)富。

      《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》教會(huì)了我們?nèi)绾斡棉q證的眼界去看待當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益;《建設(shè)工程管理》教會(huì)了我們?nèi)绾螌?mèng)想用最科學(xué)的方式去實(shí)現(xiàn);《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》告訴我們生活和工作中不能逾越的紅線;《建設(shè)工程管理與實(shí)務(wù)》便是讓我們能在專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)域中游刃有余。這些知識(shí)不僅僅服務(wù)于建設(shè)工程,也不僅僅只是為了應(yīng)付考試,它們也能應(yīng)用于生活,服務(wù)于職場(chǎng),甚至也能指導(dǎo)我們?nèi)ズ侠韨淇?,它們就像?shù)學(xué)中的“遞歸”一樣:知識(shí)本身是考點(diǎn),它們卻又能指導(dǎo)你去更科學(xué)地學(xué)習(xí)知識(shí)本身,而最終的結(jié)果,就像“遞歸現(xiàn)象”一樣,你才有機(jī)會(huì)觸碰或者是看到你自己“無(wú)線延伸”的可能性。

      現(xiàn)實(shí)當(dāng)然也很殘酷,“龜兔賽跑”的寓言故事,或許已經(jīng)不太會(huì)在當(dāng)前這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)格局下比比皆是了,這也是為何已故偉大球星Kobe Bean Bryant曾說(shuō)過(guò)的那句“你可曾見(jiàn)過(guò)凌晨四點(diǎn)的洛杉磯?”會(huì)對(duì)我們心理上會(huì)產(chǎn)生如此異常巨大的震動(dòng)。天賦異稟的人都還在努力奔跑,我們又怎可輕言懈怠呢?

      備考必然面對(duì)很多心理和生理上的壓力,內(nèi)在以及外在的壓力,有些我們能夠克服,然而有些我們卻無(wú)能為力,我也希望所有在路上奮斗的同學(xué)們千萬(wàn)不要像我在2018年那樣走到了不得不“背水一戰(zhàn)”的地步,我也從不把這樣的經(jīng)歷當(dāng)成一種成就的談資,因?yàn)槟鞘菢O為苦難的過(guò)程,苦難到我都無(wú)法用只言片語(yǔ)去表達(dá),“山窮水復(fù)”不一定就會(huì)“柳暗花明”,我也僅僅只是那少數(shù)幸運(yùn)的人而已,因?yàn)?,在過(guò)大的綜合壓力面前,我們都是脆弱且敏感的,稍有不慎就會(huì)崩塌。一切都應(yīng)早做打算,因此,我一直認(rèn)為“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人”這句話并非是指“你知道有機(jī)會(huì)了才去做準(zhǔn)備”,而是“你在看到機(jī)會(huì)之前就要做好一切準(zhǔn)備”。

      “自己看過(guò)程,旁人看結(jié)果”天才和瘋子只有一紙之隔,雖然有些無(wú)奈,但這確實(shí)是現(xiàn)在社會(huì)的一個(gè)無(wú)法撼動(dòng)的準(zhǔn)則,勿需抱怨世間的不公,也不要埋怨他人對(duì)你錯(cuò)誤的評(píng)價(jià),你要做的只是默默地去踐行你的計(jì)劃,一步一步走向巔峰。

      最后引用2018年我在環(huán)球網(wǎng)校主頁(yè)上看到的一段蔡恒老師視頻寄語(yǔ)里的一句話來(lái)結(jié)束:“這個(gè)社會(huì)有很多不公平,我們無(wú)法逃避,但考試卻是最公平的,因?yàn)闆](méi)有捷徑可以走,也不會(huì)有高低貴賤之別,所有的人都只能踏實(shí)、勤奮地去學(xué)習(xí),才有機(jī)會(huì)通過(guò)考試”。

      附件:

      (2018年一建水利備考資料、教材、筆記)

      (2020年一建機(jī)電備考資料、教材、筆記)

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