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1[單選題] 當(dāng)員工與同事或領(lǐng)導(dǎo)者處于一種不良狀態(tài)時，( )壓力會惡化。

A.角色模糊

B.角色沖突

C.任務(wù)超載

D.人際關(guān)系

2 [單選題] 企業(yè)集團核心企業(yè)、緊密層企業(yè) 、半緊密層企業(yè)和松散層企業(yè)，分別對應(yīng)的是( )。

A.控股公司、控股子公司、參股企業(yè)、關(guān)聯(lián)協(xié)作企業(yè)

B.集團公司、控股子公司、參股企業(yè)、關(guān)聯(lián)協(xié)作企業(yè)

C.控股子公司、集團公司、參股企業(yè)、關(guān)聯(lián)協(xié)作企業(yè)

D.集團公司、控股子公司、關(guān)聯(lián)協(xié)作企業(yè)、參股企業(yè)

3 [單選題] ( )可廣泛用于新技術(shù)和新產(chǎn)品的開發(fā)以及技術(shù)預(yù)測等許多領(lǐng)域，實施時既可以在小組中運用，也適合于個人使用。

A.主體附加法

B.二元坐標(biāo)法

C.焦點法

D.形態(tài)分析法

4 [單選題] 對于人才招募與甄選流程來說，( )起著基礎(chǔ)性作用。

A.進行全面深入的綜合分析，審核并確定人才空缺崗位

B.選擇最有效的方式吸引候選人來應(yīng)聘

C.審查并更新人才空缺崗位工作說明書

D.確定合格候選人的各種可能來源

5[單選題] ( )完成了戰(zhàn)略的分解以及企業(yè)年度KPI的制定。

A.績效棱柱

B.戰(zhàn)略地圖

C.任務(wù)分工矩陣

D.目標(biāo)分解魚骨圖

6、[單選題] 在職業(yè)指導(dǎo)中影響最大、得到最廣泛認(rèn)可的職業(yè)人格測試量表是美國心理學(xué)家霍蘭德的( )。

A.卡特爾16種人格因素問卷(16PFQ)

B.梅耶爾斯—布雷格斯類型指示量表(MBTI)

C.庫德人格特質(zhì)量表(KPRV)

D.教育和職業(yè)計劃的自我指導(dǎo)探索(SDS)

7 [單選題] 關(guān)于母子公司型企業(yè)集團內(nèi)部集權(quán)與分權(quán)，以下說法不正確的是( )。

A.集團內(nèi)的母公司對子公司的投資決策權(quán)高度集中

B.母公司統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)集團下屬子公司的經(jīng)營決策和經(jīng)營活動

C.母公司承擔(dān)子公司的全部經(jīng)營責(zé)任

D.子公司在母公司的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，有相對獨立的經(jīng)營自主權(quán)

8 [單選題] 企業(yè)級的績效考核周期一般為( )。

A.年度考評與半年度考評

B.季度考評

C.月度考評

D.每日考評

9 [單選題] 企業(yè)的活動必須以( )為出發(fā)點。

A.股東有出資人的立場

B.客戶價值

C.內(nèi)部流程

D.學(xué)習(xí)與成長

10 [單選題] 關(guān)于組織學(xué)習(xí)力，下列說法不正確的是( )。

A.組織學(xué)習(xí)力就是組織作為一個整體對各種內(nèi)外信息的認(rèn)知和反應(yīng)能力

B.信息從個人掌握到組織掌握需要有一定的時間延遲

C.對事物的認(rèn)知程度，掌握認(rèn)知能力是最具備實質(zhì)性的環(huán)節(jié)

D.預(yù)警能力反映了組織對來自外部或內(nèi)部的各類信息的敏銳程度

詳情請看：2019上半年一級人力資源管理師考試章節(jié)習(xí)題

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