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一、單項(xiàng)選擇題

1.勝任特征模型中訪談內(nèi)容不包含的內(nèi)容是( )。

A.被訪談?wù)叩幕举Y料

B.被訪談?wù)吡信e自己三件成功事件和三件不成功事件

C.被訪談?wù)邇?nèi)容的回答邏輯性

D.對(duì)被訪談?wù)叩木C合評(píng)價(jià)

參考答案：C

2.構(gòu)建崗位勝任特征模型的定性研究不包括( )。

A.回歸分析法

B.老師評(píng)分法

C.編碼字典法

D.頻次選拔法

參考答案：A

3.由老師根據(jù)經(jīng)驗(yàn)列出勝任特征清單，并對(duì)各項(xiàng)勝任特征進(jìn)行分級(jí)和界定的方法，稱( )。

A.編碼字典法

B.老師評(píng)分法

C.頻次選拔法

D.t檢驗(yàn)分析法

參考答案：A

4.以下對(duì)老師評(píng)分法說(shuō)法正確的是( )。

A.老師分別對(duì)某個(gè)崗位所需要的勝任特征指標(biāo)進(jìn)行評(píng)估

B.分別對(duì)不同老師的資料進(jìn)行整理

C.重新審視自己的思路和結(jié)論，得出新結(jié)論

D.老師使用的是德?tīng)柗品?/p>

參考答案：D

5.老師會(huì)議法與( )的主要區(qū)別在于是否匿名評(píng)隊(duì)。

A.回歸分析法

B.德?tīng)柗品?/p>

C.頻次選拔法

D.編碼字典法

參考答案：B

6.人的個(gè)性形成不包括( )因素。

A.遺傳

B.職業(yè)

C.環(huán)境

D.重大生活經(jīng)歷

參考答案：B

7.按照人力資源流動(dòng)的社會(huì)方向，人力資源流動(dòng)可分為水平流動(dòng)和( )流動(dòng)兩種。

A.橫向

B.順向

C.垂直

D.直接

參考答案：C

8.人力資源在不同行業(yè)和部門之間的流動(dòng)，主要是由于( )而引發(fā)的。

A.生產(chǎn)方式改變

B.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化

C.產(chǎn)品的滯銷

D.新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)

參考答案：B

9.心理測(cè)試是指在控制情境的情況下，向被試提供一組標(biāo)準(zhǔn)化的( )，以所引起的反應(yīng)作為代表行為的樣本，從而對(duì)個(gè)人行為作出評(píng)價(jià)。

A.要求

B.方法

C.刺激

D.數(shù)量

參考答案：C

10.心理測(cè)試從內(nèi)容上劃分，可以分為個(gè)性測(cè)試、能力測(cè)試和( )。

A.紙筆測(cè)試

B.投射測(cè)試

C.筆跡分析測(cè)試

D.職業(yè)興趣測(cè)試

參考答案：D

二、多項(xiàng)選擇題

1.建立編碼字典的具體步驟包括( ) 。

A.組建開(kāi)發(fā)小組

B.建立能力清單二

C.能力指標(biāo)的刪減

D.能力指標(biāo)的概念界定

E.能力指標(biāo)的分級(jí)定義

參考答案：ABCDE

2.在勝任特征研究中采取獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)的步驟包括( )

A.將老師意見(jiàn)匯總為A、B、C、D、E、F、G、H"L.J、K、L、M、N共14項(xiàng)指標(biāo)

B.依靠老師會(huì)議對(duì)50名員工是否具有各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行標(biāo)注

C.淘汰頻次過(guò)低的指標(biāo)

D.對(duì)優(yōu)秀組和一般組的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行打分

E.直接平均老師的評(píng)分

參考答案：ABCDE

3.崗位勝任特征使員工( )的培養(yǎng)也躋身于培訓(xùn)行列。

A.潛能

B.品質(zhì)

C.個(gè)性特征

D.知識(shí)

E.技能

參考答案：ABC

4.勝任特征模型的績(jī)效管理( )。

A.為確立績(jī)效考核指標(biāo)體系提供了必要的保障

B.為確立績(jī)效考評(píng)指標(biāo)體系提供了必要的前提

C.為完善績(jī)效考評(píng)管理上體系提供了條件和保障

D.為完善績(jī)效考評(píng)管理體系提供了可靠的保障

E.為確立潛質(zhì)和潛力提供了方法

參考答案：BD

5.績(jī)效管理中克服的目標(biāo)、保持的目標(biāo)、追求的目標(biāo)包括( )。

A.能力

B.行為

C.機(jī)會(huì)

D.激勵(lì)

E.績(jī)效

參考答案：ABCDE

6.公文筐測(cè)試的特點(diǎn)包括( )。

A.適應(yīng)對(duì)象為中高層管理人員

B.從兩個(gè)角度對(duì)管理人員合理性測(cè)查

C.對(duì)評(píng)分者要求高

D.考查內(nèi)容范圍十分廣泛

E.情境性強(qiáng)

參考答案：ABCDE

7.公文筐測(cè)試的不足有( )。

A.評(píng)分較困難

B.不夠經(jīng)濟(jì)

C.表達(dá)能力受到限制

D.發(fā)揮受到書(shū)面能力發(fā)揮影響比較大

E.試題對(duì)被試能力發(fā)揮影響比較大

參考答案：ABDE

8.公文筐測(cè)試材料涉及的工作包括( )等。

A.日常管理

B.人事

C.財(cái)務(wù)

D.市場(chǎng)

E.公共關(guān)系和政策法規(guī)

參考答案：ABCDE

9.公文筐的文件設(shè)計(jì)內(nèi)容包括()

A.選擇文件的類型

B.備忘錄、批示

C.確定每種文件的內(nèi)容

D.選定文件預(yù)設(shè)的情境

E.注意難度

參考答案：ACD

10.公文筐測(cè)試常見(jiàn)的測(cè)評(píng)維度包括( )及風(fēng)險(xiǎn)態(tài)度、信息敏感性等。

A.個(gè)人自信心

B.組織領(lǐng)導(dǎo)能力

C.計(jì)劃安排能力

D.書(shū)面表達(dá)能力

E.分析決策能力

參考答案：ABCDE

11.構(gòu)建崗位勝任特征模型的基本程序和步驟包括( )。

A.定義績(jī)效目標(biāo)

B.定義績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)

C.選取效標(biāo)分析樣本

D. 獲取校標(biāo)樣本有關(guān)勝任特征的數(shù)據(jù)資料

E.建立崗位勝任特征模型

參考答案：BCDE

12.建立崗位勝任特征模型中運(yùn)用文字的能力包括( )。

A起草一般信函、簡(jiǎn)報(bào)、便條、備忘錄和通知

B.起草報(bào)告、匯報(bào)文件或總結(jié)

C.撰寫(xiě)、修改本部門專業(yè)文件草案或研究報(bào)告

D.撰寫(xiě)、修改、審定公司合同文本

E.撰寫(xiě)、修改、審定公司法律條文

參考答案：ABCDE

13.勝任模型可分為( )。

A.層級(jí)式模型

B.簇型模型工

C.盒型模型

D.錨型模型

E.管理型模型

參考答案：ABCD

14.崗位勝任特征的意義和作用是( )。

A.人員規(guī)劃

B.組織計(jì)劃

C.人員招聘

D.培訓(xùn)開(kāi)發(fā)

E.績(jī)效管理

參考答案：ACDE

15.崗位勝任特征誠(chéng)信正直的行為是指( ) 。

A.在所有商業(yè)活動(dòng)中都是誠(chéng)信正直的

B.對(duì)待所有人都是誠(chéng)信正直的

C.對(duì)待別人要求是適當(dāng)?shù)?/p>

D.做不到的事情不輕易承諾

E.在其他人心目中有很高的個(gè)人信譽(yù)

參考答案：ABCDE

16.崗位勝任特征中創(chuàng)新能力包括( )。

A用創(chuàng)新想象的方式進(jìn)行思考

B.對(duì)現(xiàn)有做法提出質(zhì)疑，努力尋找新方法加以解決

C.用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看待戰(zhàn)術(shù)問(wèn)題，并強(qiáng)調(diào)達(dá)成戰(zhàn)略目標(biāo)的方法

D.提出可行性方法或解決方案

E.將創(chuàng)新的疑難問(wèn)題加以解決

參考答案：ABCD

18.一個(gè)具有良好使用價(jià)值的心理測(cè)試應(yīng)具備( )條件。

A.標(biāo)準(zhǔn)化

B.信度

C.效率

D.效度

E.常模

參考答案：ABDE

19.選擇測(cè)試方法時(shí)應(yīng)考慮的因素有( )。

A.時(shí)間

B.費(fèi)用

C.實(shí)施

D.測(cè)試結(jié)果

E.表面效度

參考答案：ABCDE

20.心理測(cè)試要達(dá)到測(cè)試的標(biāo)準(zhǔn)化，應(yīng)做到( )。

A.題目的標(biāo)準(zhǔn)化

B.施測(cè)的標(biāo)準(zhǔn)化

C.評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)化

D.解釋的標(biāo)準(zhǔn)化

E.信度的標(biāo)準(zhǔn)化

參考答案：ABCD

21.心理測(cè)試從形式上劃分為( )。

A.紙筆測(cè)試

B.心理實(shí)驗(yàn)

C.投射測(cè)試

D.筆跡測(cè)試

E.能力測(cè)試

參考答案：ABCD

22.人的個(gè)性包括( )等。

A.需要、動(dòng)機(jī)

B.興趣、愛(ài)好

C.感情、態(tài)度

D.氣質(zhì)、價(jià)值觀

E.人際關(guān)系

參考答案：ABCDE

23.個(gè)性具有的基本特征包括( )。

A.獨(dú)特性

B.一致性

C.穩(wěn)定性

D.特征性

E.個(gè)人特性

參考答案：ABCD

24.心理測(cè)試需要測(cè)量的心理特征及差異包括( )。

A.職業(yè)素質(zhì)

B.職業(yè)能力

C.能力傾向

D.興趣

E.動(dòng)機(jī)

參考答案：BCDE

25.職業(yè)心理測(cè)試的主要手段是( )。

A.學(xué)業(yè)成就測(cè)試

B.職業(yè)興趣測(cè)試

C.職業(yè)能力測(cè)試

D.職業(yè)人格測(cè)試

E.技射測(cè)試

參考答案：ABCDE

26.投射測(cè)試過(guò)程的不足之處主要表現(xiàn)為( )。

A.投射測(cè)試結(jié)果的分析一般是憑主試的經(jīng)驗(yàn)主觀推斷而來(lái)

B.投射測(cè)試在計(jì)分和解釋上相對(duì)缺乏客觀標(biāo)準(zhǔn)

C.對(duì)于投射技術(shù)是否能真正避免防御反應(yīng)的干擾沒(méi)有定論

D.投射測(cè)試在應(yīng)用時(shí)存在不便之處

E.在評(píng)分上缺乏客觀標(biāo)準(zhǔn)，難以量化

參考答案：ABCDE

27.職業(yè)人格類型包括( )。

A.常規(guī)型

B.現(xiàn)實(shí)型

C.藝術(shù)型

D.管理型

E.社會(huì)型

參考答案：ABCDE

28.構(gòu)建崗位勝任特征模型中，定量研究的主要方法有( )。

A. t檢驗(yàn)分析

B.相關(guān)分析

C.聚類分析

D.因子分析

E.回歸分析

參考答案：ABCDE

29.應(yīng)用心理測(cè)試應(yīng)注意的問(wèn)題是( )。

A.要對(duì)心理測(cè)試的實(shí)驗(yàn)者進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練

B.要將心理測(cè)試與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合

C.要妥善保管心理測(cè)試結(jié)果

D.要作好使用心理測(cè)試方法的宣傳

E.要將心理測(cè)試的好處向?qū)嶒?yàn)者宣傳

參考答案：ABCD

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