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      人力資源管理師的考題(四)

      更新時間:2015-12-09 17:52:46 來源:|0 瀏覽0收藏0

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      一、單項(xiàng)選擇題(67~100題)
      67、崗位分析為企業(yè)員工的考核,晉升提供了( )
      (A)基礎(chǔ)
      (B)必要條件
      (C)依據(jù)
      (D)前提
      (E)步驟

      68、企業(yè)定員的原則有( )
      (A) 1個
      (B)2個
      (C)3個
      (D)4個
      (E)5個

      69、人力資源需求預(yù)測方法中的集體預(yù)測方也稱( )
      (A) 回歸分析方法
      (B) 勞動定額法
      (C) 轉(zhuǎn)換比率法
      (D) 德爾菲預(yù)測技術(shù)
      (E) 計(jì)算機(jī)模擬法

      70、解決企業(yè)人力資源過剩的常用方法有( )
      (A) 3種
      (B)4種
      (C)5種
      (D)6種
      (E)7種

      71、管理制度是對企業(yè)管理各基本方面規(guī)定( )
      (A) 憲法
      (B)活動框架
      (C)技術(shù)規(guī)范
      (D)業(yè)務(wù)規(guī)范
      (E)行為規(guī)范

      72、制度化管理的( )在于以科學(xué)確定的制度規(guī)范為組織協(xié)作行為的基本約束機(jī)制。
      (A) 內(nèi)容
      (B)方法
      (C)手段
      (D)實(shí)質(zhì)
      (E)形式

      73、“分頭預(yù)算,總體控制,個案執(zhí)行”是人力資源管理費(fèi)用預(yù)算與執(zhí)行的( )
      (A) 指導(dǎo)思想
      (B)原則
      (C)方法
      (D)宗旨
      (E)目的

      74、人員配置分析涉及人與事的關(guān)系,人自身的狀況等要素,形成方面的配置內(nèi)容。
      (A) 2個
      (B)3個
      (C)4個
      (D)5個
      (E)6個

      75、績效考核是指將員工的( )做一比較,而通過工作分析可以確定績效考核的標(biāo)準(zhǔn)。
      (A) 實(shí)際績效與組織的期望
      (B) 個人成績與群眾測評
      (C) 群眾測評與組織的期望
      (D) 實(shí)際績效群眾側(cè)評、組織期望
      (E) 實(shí)際績效與領(lǐng)導(dǎo)遺志。

      76、企業(yè)招聘工作說明書一般包括( )方面的內(nèi)容
      (A) 3個
      (B)5個
      (C)7個
      (D)8個
      (E)9個

      77、企業(yè)招聘工作說明書的編寫要求是( )
      (A) 清晰
      (B)具體
      (C)簡短
      (D)具體、簡短
      (E)清晰、具體、簡短

      78、在描述一個崗位的職責(zé)時,應(yīng)該選取主要的職責(zé)進(jìn)行描述,一般不超過( )不要試圖究盡所有的職責(zé)。
      (A)6次
      (B)6―8項(xiàng)
      (C)8項(xiàng)
      (D)9項(xiàng)
      (E)10項(xiàng)

      79、在招聘員工時,( )是一項(xiàng)重要的考慮因素。
      (A) 學(xué)歷
      (B)工作經(jīng)歷
      (C)個人特點(diǎn)
      (D)身高
      (E)貌像

      80、認(rèn)知能力主要指一個( )問題的能力。
      (A) 分析和思考
      (B)認(rèn)識
      (C)分析
      (D)思考
      (E)綜合

      81、企業(yè)招聘人員常用的方法是( )
      (A) 筆試
      (B) 面試 
      (C) 情境模擬 
      (D) 心理測試
      (E) 筆試、面試、情境模擬和心理測試。

      82、我國《勞動法》第15條規(guī)定:“禁止用人單位招用來滿( )周歲的未成年人。
      (A)15
      (B)16
      (C)17
      (D)18
      (E)19

      83、一般員工提出辭職時,組織應(yīng)該( )
      (A) 報(bào)告上級除名勝 
      (B) 為員工解決困難把他爭取回來
      (C) 深惡痛絕
      (D) 冷眼相看
      (E) 不管不問

      84、企業(yè)培訓(xùn)的成功有賴于培訓(xùn)( )的指導(dǎo)與規(guī)范。
      (A) 制度
      (B)內(nèi)容
      (C)計(jì)劃
      (D)措施
      (E)目的

      85、根據(jù)組織需要及員工績效與能力確定培訓(xùn)對象的總原則是( )
      (A) 當(dāng)其需
      (B) 當(dāng)其時
      (C) 當(dāng)其利
      (D) 當(dāng)其位
      (E) 當(dāng)其需,當(dāng)其時,當(dāng)其位、當(dāng)其愿

      86、在企業(yè)培訓(xùn)中( )是最基本的培訓(xùn)方法。
      (A) 講授法
      (B)專題講座法
      (C)研討法
      (D)參觀法
      (E)實(shí)驗(yàn)法

      87、制定培訓(xùn)規(guī)劃是一個復(fù)雜的過程,一般將它分為( )大步驟
      (A)5
      (B)6
      (C)7
      (D)8
      (E)9

      88、績效管理的對象是組織的( )
      (A) 一般人員
      (B) 領(lǐng)導(dǎo)成員 
      (C) 全體成員 
      (D) 特定人員 
      (E) 個別成員

      89、在選擇確定具體的績效考評方法時,應(yīng)當(dāng)充分考慮( )重要因素
      (A) 2個
      (B)3個
      (C)4個
      (D)5個
      (E)6個

      90、在績效管理的總結(jié)階段,績效診斷的主要內(nèi)容有( )方面。
      (A)3 個
      (B)4個
      (C)5個
      (D)6個
      (E)7個

      91、應(yīng)用開發(fā)階段是績效管理的終點(diǎn),又是一個新的績效管理工作循環(huán)的( )
      (A) 始點(diǎn)
      (B)中點(diǎn)
      (C)終點(diǎn)
      (D)總結(jié)
      (E)都不是


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