第九章現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)應(yīng)用$lesson$

　　計算機多媒體教材：指多媒體技術(shù)應(yīng)用到計算機輔助教學(xué)中的一種應(yīng)用軟件

　　計算機多媒體教材的特點：多樣性、智能性、交互性、重復(fù)性、可控性

　　多媒體教材的基本類型：專題課件、系列課件、完整教材

　　計算機多媒體教材的表現(xiàn)形式及特性：講課型、示范演示型、主動學(xué)習(xí)型、綜合型

　　多媒體教材的開發(fā)原則：科學(xué)性、創(chuàng)新性、個別化教育、實用性、信息反饋、可擴(kuò)充性

　　多媒體教材在使用中的誤區(qū)：1運用多媒體教學(xué)就是教學(xué)現(xiàn)代化2多媒體課件的制作無非就是克隆教材3任何課程都可以運用多媒體教學(xué)4運用多媒體教學(xué)就一定能提高教學(xué)質(zhì)量

　　軟件系統(tǒng)開發(fā)應(yīng)該包括的因素：1技術(shù)技能2團(tuán)隊合作3方法過程

　　培訓(xùn)軟件基本內(nèi)容的評估方法包括：建立基本的數(shù)據(jù)庫、對評估方法的選擇及對對評估數(shù)據(jù)的

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