人工呼吸器使用注意事項(xiàng)-2018初級(jí)護(hù)師《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》復(fù)習(xí)要點(diǎn)
地區(qū)
請(qǐng)?zhí)顚憟D片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼
本文為環(huán)球網(wǎng)校提供“人工呼吸器使用注意事項(xiàng)-2018初級(jí)護(hù)師《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》復(fù)習(xí)要點(diǎn)”,希望能幫助準(zhǔn)備參加2018年初級(jí)護(hù)師考試的考生復(fù)習(xí)。更多內(nèi)容敬請(qǐng)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校護(hù)師頻道,我們會(huì)竭誠(chéng)提供更多有價(jià)值的初級(jí)護(hù)師考試動(dòng)態(tài)及復(fù)習(xí)資料。
相關(guān)推薦:2018年初級(jí)護(hù)師兒科護(hù)理學(xué)考試重點(diǎn)歸納
(1)密切觀察病情變化:觀察病人的生命體征、尿量、意識(shí)狀態(tài)、原發(fā)病情況、心肺功能、是否有自主呼吸及呼吸機(jī)是否與之同步等,了解通氣量是否合適。①通氣量合適:吸氣時(shí)能看到胸廓起伏,肺部呼吸音清晰,生命體征較平穩(wěn);②通氣量不足:因二氧化碳潴留,病人皮膚潮紅、多汗、煩躁、血壓升高、脈搏加快、表淺靜脈充盈消失;③通氣過(guò)度:病人出現(xiàn)昏迷、抽搐等堿中毒的癥狀。
(2)觀察呼吸機(jī)工作情況:檢查呼吸機(jī)各管路連接是否緊密,有無(wú)脫落,有無(wú)漏氣,各參數(shù)是否符合病人需要。
(3)保持呼吸道通暢:充分濕化吸入的氣體,防止呼吸道干燥、分泌物黏稠堵塞;鼓勵(lì)病人咳嗽、深呼吸,協(xié)助危重病人及時(shí)翻身、拍背,促進(jìn)痰液的排出;必要時(shí)吸痰。
(4)定期監(jiān)測(cè)病人血?dú)夥治黾半娊赓|(zhì)的變化。
(5)預(yù)防和控制感染:每日更換呼吸機(jī)各管道,更換螺紋管、呼吸機(jī)接口、霧化器等,并用消毒液浸泡消毒;病室空氣用紫外線照射1~2次/天,15~30分鐘/次;病室的地面、病床、床旁桌等,用消毒液擦拭,2次/天。
(6)作好生活護(hù)理:病人生活不能自理,護(hù)士應(yīng)幫助病人作好口腔護(hù)理、皮膚護(hù)理、眼睛護(hù)理,保證安全,加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)及水分的攝入,必要時(shí)采用鼻飼或靜脈營(yíng)養(yǎng)。
編輯推薦:
2018年初級(jí)護(hù)師考試教材變動(dòng)情況
2018初級(jí)護(hù)師資格考試輔導(dǎo)精華歸納匯總
2018年衛(wèi)生資格考試護(hù)理學(xué)(師)考試大綱匯總
2018衛(wèi)生資格考試護(hù)理學(xué)(師)考試用書
環(huán)球網(wǎng)校友情提供:人工呼吸器使用注意事項(xiàng)-2018初級(jí)護(hù)師《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》復(fù)習(xí)要點(diǎn)。歡迎點(diǎn)擊Ctrl+D進(jìn)行收藏,以便隨時(shí)查閱。更多資訊敬請(qǐng)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校護(hù)理學(xué)考試頻道。如果您在此過(guò)程中遇到任何疑問(wèn),請(qǐng)登錄護(hù)師/主管護(hù)師考試論壇,隨時(shí)與廣大考生朋友們一起交流!
最新資訊
- 2020年初級(jí)護(hù)師、主管護(hù)師考試大綱各科目匯總2019-12-20
- 2019主管護(hù)師考試??键c(diǎn):腦血栓急性期的治療原則2019-02-07
- 2019主管護(hù)師考試精華輔導(dǎo):慢性支氣管炎的臨床表現(xiàn)2019-02-07
- 2019主管護(hù)師考試輔導(dǎo):缺鐵性貧血患兒的護(hù)理2019-02-07
- 2019主管護(hù)師考試重要考點(diǎn):新生兒評(píng)分具體標(biāo)準(zhǔn)2019-02-06
- 2019主管護(hù)師精華輔導(dǎo):燒傷病人的護(hù)理措施2019-02-06
- 2019主管護(hù)師考試重點(diǎn)輔導(dǎo):股靜脈注射操作方法詳解2019-02-06
- 2019中級(jí)主管護(hù)師考試常考點(diǎn):壓瘡發(fā)生的原因2019-02-05
- 2019年主管護(hù)師考試考點(diǎn)復(fù)習(xí):小兒洋地黃中毒2019-02-05
- 2019主管護(hù)師考試輔導(dǎo):急性肺炎護(hù)理要點(diǎn)2019-02-05