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      5年,我的二建追夢(mèng)之路!
      發(fā)布時(shí)間:2024年01月04日 16:19:04 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校

      耳邊聽(tīng)著張倩穎《我的夢(mèng)》這首歌:“因?yàn)槟闶俏业膲?mèng),是我的夢(mèng)。執(zhí)著地勇敢地不回頭,穿過(guò)了黑夜踏過(guò)了邊界,路過(guò)雨路過(guò)風(fēng)往前沖,總會(huì)有一天站在你身邊。”回想著自己的考證之路,不就是我的夢(mèng)嗎,而現(xiàn)在依然走在追夢(mèng)的路上。

      2016年結(jié)束了北漂生活回到了家鄉(xiāng),也找到了自己喜歡的工作,孩子也上小學(xué)四年級(jí)了。記得有一天孩子他爸對(duì)我說(shuō),“你考二級(jí)建造師吧。”我頭搖的像個(gè)撥浪鼓似的:“不行,不行,考二建我就是一小白,啥也不會(huì)。再說(shuō),我工作還很忙,沒(méi)時(shí)間。”結(jié)果在2017年3月份告訴我:“已經(jīng)給你報(bào)名了”。當(dāng)時(shí)特生氣,但氣過(guò)后一想,已經(jīng)報(bào)名了,自己就試試吧。

      說(shuō)出來(lái)都讓大家笑話,當(dāng)時(shí)都不知道買(mǎi)課件,就把孩子爸以前用過(guò)的二建書(shū)拿出來(lái)看看,特別是實(shí)務(wù)這科,看得是云山霧罩,啥也不懂。迷迷糊糊就上了考場(chǎng),丟盔卸甲狼狽走出了考場(chǎng),出來(lái)的分?jǐn)?shù)慘不忍睹。

      轉(zhuǎn)眼來(lái)到了2018年,一股執(zhí)著的念頭涌上心間,別人也是小白,人家能考過(guò)二建,我為什么考不過(guò)?不行,我還要試試。這次,從淘寶上買(mǎi)了課件。說(shuō)出來(lái)還是讓人笑話,不知道下載環(huán)球網(wǎng)校APP。法規(guī)跟著課件看了一遍,剩下兩科一遍都沒(méi)有看完,考試結(jié)果可想而知,又一次慘敗而歸。

      從失敗到失敗,也依然不放棄,2019年5月底我考過(guò)法規(guī)這科。但隨之我們又做了一個(gè)重要決定:讓孩子去我們省城上初中和高中。我的生活也隨之發(fā)生了改變,一方面我要重新找工作適應(yīng)新的生活,另一方面更重要的是陪好孩子,我考二建的夢(mèng)還是要去實(shí)現(xiàn)。

      接下來(lái)面臨的困難遠(yuǎn)比想象的要難,挫折雖給人帶來(lái)痛苦,但它往往可以磨煉人的意志,激發(fā)人的斗志,所以我就暗下決心一定要考過(guò)剩下的兩科。這次我下載了環(huán)球網(wǎng)校APP,購(gòu)買(mǎi)了網(wǎng)課。聽(tīng)著老師的課,好多問(wèn)題就豁然開(kāi)朗了,比如實(shí)務(wù)中的網(wǎng)絡(luò)圖,聽(tīng)潘曉宇老師講完后,我自己重新再做一遍,然后再看老師剛才講過(guò)的答案,找出自己的對(duì)錯(cuò),直至完全作對(duì),用網(wǎng)絡(luò)圖也會(huì)推出總時(shí)差,自由時(shí)差了。又聽(tīng)了王樹(shù)京老師講課,通過(guò)王老師的手繪圖,進(jìn)一步明白了如何做屋面的保溫和防水,室內(nèi)與外墻的防水,吊頂?shù)氖┕?,鋼筋的綁扎等。管理?tīng)了張君老師的課,終于記住了“嘉獎(jiǎng)鐵書(shū)記,二大爺腳已凍特安定”等一些口訣所代表的含義。2020年,我又一次踏上了考場(chǎng),這次管理和實(shí)務(wù)都考過(guò)了,此時(shí)心里長(zhǎng)長(zhǎng)松了一口氣。

      想到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”這句詩(shī)的時(shí)候,決定再考個(gè)二建增項(xiàng),那就考市政吧,又一次踏上了追夢(mèng)之路。當(dāng)時(shí)也沒(méi)問(wèn)我們內(nèi)蒙古規(guī)定二建增項(xiàng)考幾科,就開(kāi)始了市政實(shí)務(wù)這科的學(xué)習(xí)。

      工作的忙碌,生活的焦慮,年齡的增大,一節(jié)課聽(tīng)完后就歸零了。再聽(tīng)一遍,理解了一點(diǎn),補(bǔ)充一些筆記。接著再聽(tīng)一遍,再補(bǔ)充一些筆記時(shí),又理解透徹一些了。比如隔水帷幕施工方法和深基坑維護(hù)結(jié)構(gòu)施工方法,就這樣反反復(fù)復(fù)直到明白為止。

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      最后我又采取了一個(gè)笨拙的方法,有時(shí)間就把講義再抄一遍,這樣我就能記得更牢固了。

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      2021年,孩子上高中了,而我的市政實(shí)務(wù)也考過(guò)了。可結(jié)果給了我一悶棍,我們省規(guī)定二建增項(xiàng)也必須考三科,怎么辦?2022年初重整旗鼓又備考法規(guī)和管理。生活沒(méi)有一帆風(fēng)順,正在追夢(mèng)的時(shí)候我失業(yè)了,心情跌落到了谷底,還生了一場(chǎng)病。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的掙扎后,重新開(kāi)始了學(xué)習(xí)。千錘百煉的堅(jiān)持,總能熬出希望;日復(fù)一日的付出,必將收獲碩果。9月份出的成績(jī),這兩科都考過(guò)了。沒(méi)有了激動(dòng)反而很平靜,因?yàn)橛蟹N“五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸”的感覺(jué)。

      當(dāng)初非讓我考證孩子他爸卻說(shuō)話了:“你已經(jīng)考兩個(gè)二建證了,年齡也大了,就別再考了”。對(duì)呀,快五十歲了,讓自己休息休息吧??梢幌氲剿官e塞·約翰遜的一句話“別以為目前的舒適是一種享受,享受慣了這種舒適,你就變成了呆子,傻子,最終必將毀于此”。于是我又決定再考一個(gè)證。

      回想自己考證之路,開(kāi)始害怕逃避,進(jìn)而接受堅(jiān)持。其間有彷徨,有迷茫,甚至懷疑自己一度想放棄,但有夢(mèng)想的支撐,讓我一次次重新開(kāi)始,充滿希冀的奔向下一個(gè)目標(biāo)??啾M甘來(lái)終有時(shí),一路向陽(yáng)待花期。

      追夢(mèng)的路上,繼續(xù)前行。