一級注冊建筑師考試場地作圖系列之停車場
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今天聊的題目，可以說是場地作圖里面的第一個攔路虎，很多人不會做，或者是雖然大致會做，但是還是會錯。
這樣的題目，是我們比較喜歡的，因為可以通過準備考試來落開大部隊。這樣的題目，多多益善，那樣我們就可以輕松通過考試。
如果你復習了，并且會了，這是你勝出的一次機會;如果你還沒有復習，也不要緊，看完這篇文章和演示，輕松搞定這18分。
有興趣的可以先回過去看一下。
場地作圖應(yīng)試策略(四、停車場設(shè)計—上)
場地作圖應(yīng)試策略(四、停車場設(shè)計—下)
今天這篇文章，就不帶大家逐字逐句地讀題了，你知道這個方法就好，自己去品一品每一道題目的表達方式，深刻理解每一個字的意思。記住，讀題深度決定分數(shù)的高度。
下面我對這次演示做一個復盤總結(jié);
【1、停車場母版】
我們通過歷年的題目，可以總結(jié)出來兩個母版，這個過程叫總結(jié)歸納。然后每年的題目就是在這個母版的基礎(chǔ)上，加入變化的元素，或者說干擾項，然后就生成具體某一年的題目，這個過程叫做出題的演繹。
通過歷年真題去總結(jié)規(guī)律，制定解題方法，然后到了考場上去演繹自己的套路，不僅僅適用于場地作圖，方案作圖、技術(shù)作圖，以及其他知識也都一樣，日常工作也一樣，生活其他方面也一樣。
先做一個題目的要求的總結(jié)：
1、核心訴求：停車數(shù)量最大;
2、退線控制：2米退線;
3、出入口：大于50輛，兩個口;小于等于50輛，一個口;右進右出;單口進出時，寬度7-9米;雙口一進一出時，寬度5米;
4、交通組織：動態(tài)交通，車道7米貫通;靜態(tài)交通，車位3*6，殘疾人6*15;
5、可變要素：坡度、防火、樹木、特殊車位、距離控制(公園、公交站、學校等);
既然有關(guān)于要求的總結(jié)，就有關(guān)于答案的總結(jié)，根據(jù)出入口數(shù)量的不同，有兩種情況：
1、單出入口;
2、雙出入口;
越如果真能把這兩個母版搞懂，并且熟記于心，那么到了2018年的考場上，真的就是一眼就能認出，今年的題目是在哪個母版的基礎(chǔ)上進行變化，變化的要素又有那些，可能的答案又有幾種，然后比較排除就能得到正確的答案。并且，這個過程，真的就是剎那間的事情，接下來，就是去驗證，去畫，去做答，拿分，就好了。
【2、面對問題的三個層次】
在解題的時候，大致可能會分成三個層次：
第一層，初級，混沌初開。
沒有做過的，或者是大概知道一點，但是現(xiàn)場需要做推導，做分析，仔細讀題，才能順利解答。時間花的肯定要長一些，這是毋庸置疑的，同時，答案也未必準確，因為對題目的套路不熟悉，對出題人的度沒有精準的把握。
第二層，中級，山中看山。
有套路，有方法，基本也會做答，但是偶爾會做錯。常見方法是這樣的：
1、面積除以47來確定出入口數(shù)量，然后確定出入口位置;
2、確定停車帶，確定布置殘疾人;
3、計算、核實、調(diào)整;
4、打稿、上墨線、標注;
這樣也可以，沒有問題，但只是就題論題。題目做進去了，但沒有做出來。
第三層，高級，上帝視角。
感性判斷，理性計算;紅魔法藍魔法，結(jié)合使用讓你擁有超出常人的黑魔法。
站在一個絕對的高度去審視題目，一眼就看出題目的脈絡(luò)，與之前年份的聯(lián)系和異同，考核的點，別人可能會落入的陷阱，自己脫穎而出的點等等。
場地作圖是這樣，技術(shù)作圖也是這樣，方案作圖更是這樣，2018年的真題就在歷年真題當中。
【3、關(guān)于題目的變化】
今年由于場地作圖去掉了一個題目，具體去哪個，還不知道，當然停車場也很有可能，我們大致分析了一下，并且也給你一些建議。
1、如果停車場被干掉;
通過上面的分析，你也能看出來，其實這個題目一點新意都沒有，沒什么意思，并且老老師們對這個題目也是爭議頗多，去掉也罷。
但是，雖然是去掉，并不代表場地作圖就不考核停車場布置了，還是很有可能會放到場地作圖第五題里面，讓你去布置。
如果整合過去的話，可能停車場地就不會像現(xiàn)在規(guī)定的這么死板，要讓你自己去劃分區(qū)域布置停車，這時候你就要考慮地塊尺寸形狀和停車效率的關(guān)系。
其實，這跟我們方案作圖的總圖停車是一個道理，只不過車位數(shù)可能會更多，因為它服務(wù)的對象不是一個建筑單體，而是一個建筑群。與之相對對應(yīng)的，停車的布局形態(tài)也就會是以面型停車為主。
舉個例子，60輛車簡單畫畫，拋磚引玉一下。大概兩種吧，兩排或四排布局。
仔細看看，你就能發(fā)現(xiàn)，其實下面這個就是停車題目的一個母版，只不過，沒有退線，沒有把尺寸弄仔細而已。
2、如果停車場題目保留;
保留的話，其實也有兩種可能：
一種是沿用之前的套路，還是45-60輛車之間，隨便選擇一個模板，加入變化因素，就好了。當然這種最好，因為題目基本相當于沒變，18分穩(wěn)穩(wěn)拿下。
一種是題目雖然保留，但是規(guī)模擴大，或者難度增加。以因為整個場地少了一道題目，每個題目的分值和時間都會增加，難度適當加大，或者形式略微新穎一點也是可以接受的。
演示的時候，我們設(shè)想了一種規(guī)模做大的可能，只要注意長軸布置車道，短軸去跟BAB找關(guān)系，基本都不會出錯。
【總結(jié)】
攔路虎?分水嶺?
可能以前是，現(xiàn)在變成了你的護城河，把那些不會這道題目的同學擋在及格線意外。
恭喜你，又會了一道題，又可以多拿18分。
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