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      2015年心理咨詢師考試章節(jié)筆記:基礎(chǔ)心理學(xué)知識1.4

      更新時間:2015-02-04 09:09:34 來源:|0 瀏覽0收藏0

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      摘要 2015年心理咨詢師考試章節(jié)筆記:基礎(chǔ)心理學(xué)知識1.4,由環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為您提供!

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        課程推薦:新標(biāo)準(zhǔn)-直播保過班熱招|2015年5月零基礎(chǔ)保過班開始招生

        第四單元 研究原則與方法

        一、研究原則

        1、客觀性原則

        2、系統(tǒng)性原則

        3、發(fā)展性原則

        二、研究方法

        1、觀察法

        由研究者直接觀察記錄被式的行為活動,從而探究兩個或多個變量之間存在何種關(guān)系的方法稱為觀察法(自然觀察法與控制觀察法、參與觀察與非參與觀察)

        觀察法主要優(yōu)點是被觀察者在自然條件下的行為反應(yīng)真實自然;其主要缺點是觀察資料的質(zhì)量容易受觀察者能力和其他心理因素的影響,而且,它只能有助于研究者了解事實現(xiàn)象,而不能解釋其原因是什么。

        2、調(diào)查法

        是以被調(diào)查者所了解或關(guān)系的問題為范圍,預(yù)先理就問題,讓被調(diào)查者自由表達(dá)其態(tài)度或意見的一種方法(問卷法與訪談法)。調(diào)查法的優(yōu)點是能夠同時搜集到大量資料,使用方便,效率高,使用廣泛;其缺點是研究結(jié)果難以排除某些主客觀因素的干擾。

        4、個案研究法

        是搜集單個被試的資料以分析其心理特征的方法。

        個案研究法的優(yōu)點是能加深對特定個人的了解;其缺點是所收集的資料往往缺乏可靠性。

        5、實驗法

        是在控制的條件下系統(tǒng)地操縱某種變量的變化,來研究這種變量的變化對其他變量所產(chǎn)生的影響。

        三種變量:自變量(也稱為實驗變量,即由實驗者操縱化的變量)

        因變量(也稱為結(jié)果變量,即由自變量而引起的某種特定反應(yīng))

        無關(guān)變量(除自變量外的一切可能影響實驗結(jié)果的變量,為了控制無關(guān)變量,實驗者必須設(shè)立實驗組和對照組)

        實驗法可分為現(xiàn)場實驗和實驗室實驗:

        現(xiàn)場實驗是在學(xué)校或工廠等實際生活情境中對實驗條件作適當(dāng)控制所進(jìn)行的實驗。其優(yōu)點是把心理學(xué)研究與平時的業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來,研究的問題來自現(xiàn)實,具有直接的實踐意義;其缺點是容易受無關(guān)變量的影響,不容易嚴(yán)密控制實驗條件。

        實驗室實驗是在嚴(yán)密控制實驗條件下借助一定的儀器所進(jìn)行的實驗。其最大優(yōu)點是對無關(guān)變量進(jìn)行了嚴(yán)密控制,對自變量和因變量作了精確測定,精確度高;其缺點是研究情境是人為的,脫離實際情況,難以將結(jié)論推廣到日常生活中去。

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