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      2015物業(yè)管理師考試綜合能力:激勵的概念與過程

      更新時間:2015-02-05 14:53:17 來源:|0 瀏覽0收藏0
      摘要 2015年物業(yè)管理師考試《物業(yè)管理綜合能力》,激勵的概念與過程,相關(guān)知識點已經(jīng)整理更新,希望對各位考生朋友的備考,起到一定作用。

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        激勵的概念與過程

        (一)需要和動機的概念

        需要――指當缺乏或期待某種結(jié)果而產(chǎn)生的心理狀態(tài),包括對食物、水、空氣等物質(zhì)需要及對歸屬、愛等的社會需要。需要未能滿足的狀態(tài),會產(chǎn)生一種驅(qū)動人采取行動滿足需要的壓力,這種壓力只有在達到目標、滿足需要時,才會緩解或解除。

        動機――指人們從事某種活動,為某一目標付出努力的意愿,這種意愿取決于能否以及在多大程度上滿足人的需要。

        動機有三個要素:(1)決定人行為的方向,即選擇做出什么行為;(2)努力的水平,即行為的努力程度;(3)堅持的水平,即遇到阻礙時付出多大努力堅持自己的行為。

        動機又分為內(nèi)在動機和外在動機。

        (1)內(nèi)在動機――指人做某種行為是因為行為本身,因為這種行為可以帶來成就感或者個體認為這種行為是有價值的。

        (2)外在動機――指人為了獲得物質(zhì)或社會報酬或避免懲罰而完成某種行為,完成某種行為是為了行為的結(jié)果,而非行為本身。

        員工的內(nèi)在動機和外在動機共同影響員工在工作中的偏好。內(nèi)在動機驅(qū)動的員工更看重的是工作的本身,熱衷于尋找有挑戰(zhàn)性的工作。外在動機驅(qū)動的員工則更看重工作的結(jié)果,如報酬、地位。

        (二)激勵和激勵機制的概念與激勵過程

        激勵――指人類活動的一種心理狀態(tài),它具有加強和激發(fā)動機,推動并引導(dǎo)行為使之朝向預(yù)定目標的方向。通常而言,一切內(nèi)心要爭取的條件,如欲望、需求、希望、動力等都構(gòu)成人的激勵。

        激勵機制――指組織系統(tǒng)中,激勵主體通過激勵因素或激勵手段與激勵客體之間相互作用的關(guān)系的總和,也就是指企業(yè)激勵內(nèi)在關(guān)系結(jié)構(gòu)、運行方式和發(fā)展演變規(guī)律的總和。

        企業(yè)實現(xiàn)激勵功能的兩個要素:需要和能力。

        第一,發(fā)現(xiàn)員工需要什么,然后用這個事物作為員工完成工作的報酬;

        第二,確定員工的能力是否可能完成這項工作。

        激勵并不是無條件地簡單滿足員工的任何需要,而是要以能在一定程度上導(dǎo)致組織績效提高的方式來滿足員工的需要,要對需要滿足的方式和程度予以控制。例如,員工在上班時間有社交需要,這種需要的滿足不會使組織績效提高。有些需要被過度滿足后會導(dǎo)致績效下降。

        因此,在激勵員工過程中,如果員工的工作積極性不高,則不僅要激勵員工的動機,而且要提高他的工作能力,并且進行績效評估,發(fā)現(xiàn)問題并尋找修正措施。

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